📚PDF-AZƏRBAYCAN DİLİ VƏ ƏDƏBİYYAT(S.DADAŞOV)📚
Digər PDF kanallarından seçilib burada cəm edilmiş,əsasən, 3-cü qrup abituriyentləri və filoloqlar üçün nəzərdə tutulmuşdur.Eyni zamanda S.Dadaşovun tərtib etdiyi USİ,MSİ,KSQ,BSQ nümunələri də PDF şəklində paylaşılacaq
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу 📚PDF-AZƏRBAYCAN DİLİ VƏ ƏDƏBİYYAT(S.DADAŞOV)📚
Канал 📚PDF-AZƏRBAYCAN DİLİ VƏ ƏDƏBİYYAT(S.DADAŞOV)📚 (@diledebiyyatpdf) у мовному сегменті Азербайджанська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 31 810 підписників, посідаючи 6 024 місце в категорії Освіта та 96 місце у регіоні Азербайджан.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 31 810 підписників.
За останніми даними від 31 липня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -847, а за останні 24 години на -18, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 0.60%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 0.36% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 192 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 114 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 2.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“Digər PDF kanallarından seçilib burada cəm edilmiş,əsasən,
3-cü qrup abituriyentləri və filoloqlar üçün nəzərdə tutulmuşdur.Eyni zamanda
S.Dadaşovun tərtib etdiyi USİ,MSİ,KSQ,BSQ nümunələri də PDF şəklində paylaşılacaq”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 01 серпня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
