Расписание на послезавтра
Відкрити в Telegram
465
Підписники
+224 години
+37 днів
+2030 день
Триває завантаження даних...
Схожі канали
Немає даних
Виникли проблеми? Будь ласка, оновіть сторінку або зверніться до нашого support-менеджера.
Хмара тегів
Вхідні та вихідні згадування
---
---
---
---
---
---
Залучення підписників
липень '26
липень '26
+8
в 0 каналах
червень '26
+17
в 0 каналах
Get PRO
травень '26
+2
в 0 каналах
Get PRO
квітень '26
+27
в 0 каналах
Get PRO
березень '26
+11
в 0 каналах
Get PRO
лютий '26
+13
в 0 каналах
Get PRO
січень '26
+27
в 0 каналах
Get PRO
грудень '25
+14
в 1 каналах
Get PRO
листопад '25
+5
в 0 каналах
Get PRO
жовтень '25
+404
в 0 каналах
| Дата | Залучення підписників | Згадування | Канали | |
| 10 липня | 0 | |||
| 09 липня | +2 | |||
| 08 липня | 0 | |||
| 07 липня | 0 | |||
| 06 липня | 0 | |||
| 05 липня | 0 | |||
| 04 липня | 0 | |||
| 03 липня | +1 | |||
| 02 липня | +3 | |||
| 01 липня | +2 |
Дописи каналу
+3
Принял участие в очередной летней школе Высшей школы экономики. Этот год является юбилейным для программы «Управление образованием» и в рамках юбилея пройдут еще встречи во Владивостоке и в декабре в Москве. На этот раз мы собирались в Казани. Тема школы: «Код доверия: управленческая команда школы». Очень много говорили о роли лидера в образовании, инструментах управления и диагностики подбора управленческой команды. Подробнее о юбилейных событиях тут: ioe.hse.ru/eduman-ann...
| 2 |  +325-26 июня прошел V летний педагогический форум НИУ ВШЭ. Основной фокус был на использовании искусственного интеллекта в образовании. Я принял участие в пленарной дискуссии по персонализации образования, а также выступил в роли модератора трека по использованию ИИ в образовании. ПО просьбам коллег выкладываю презентацию | 133 |
| 3 |  Традиционно в конце учебного года выступил на TED в международной гимназии «Сколково». Видеозапись тут (с 1:26) | 186 |
| 4 | В 2026 году нашей программе исполняется 15 лет. Это возраст устойчивой экспертизы и накопленной энергии для дальнейшего пути. Мы планируем встречи в разных городах, чтобы вместе оглянуться на пройденный путь, поделиться опытом и зарядиться новыми идеями на будущее.
Юбилейные мероприятия пройдут в формате серии встреч, каждая из которых будет посвящена важной для сообщества теме. Каждый город предложит свою уникальную программу, включающую не только профессиональные дискуссии, но и экскурсии, а также знакомство с опытом образовательных организаций региона.
События Юбилея
📍 Санкт-Петербург | 25 апреля
Тема: «Тайны мышления: образовательные результаты школы»
Локация: Лицей № 280 им. М.Ю. Лермонтова
📍 Казань | 2–3 июля
Тема: «Код доверия: управленческая команда школы»
Локация: уточняется
📍 Владивосток | 18 сентября
Тема: «Сила связей: партнеры школы»
Локация: уточняется
📍 Москва | 19 декабря
Тема: «Вселенная УО: место встречи друзей программы»
Локация: НИУ ВШЭ, Институт образования
Формат: Закрытое событие для студентов, выпускников и приглашенных гостей.
В финале года состоится вручение Премии «Амбассадор УО» выпускникам, внесшим наибольший вклад в подготовку и проведение юбилейных событий.
Все подробности и ссылки на регистрацию на странице юбилея.
Мы будем рады видеть вас вновь в нашей «Вселенной УО» — сообществе тех, кто создает современное образование.
С уважением,
Программный комитет Юбилея магистерской программы «Управление образованием»
Институт образования НИУ ВШЭ | 210 |
| 5 |  📣«Второе дыхание. Новые горизонты»: гид по программе
Друзья-коллеги, в этом материале — краткий обзор одного из самых насыщенных педагогических событий этого лета — нашей конференции «Второе дыхание». Именно нашей, потому что мы делаем ее вместе с вами.
Итак, своим опытом, практиками и мнением поделятся больше 40 спикеров — от нейробиологов до учителей-практиков.
УТРО. (настройка на день 10.00)
• Татьяна Куприянова (Сколково) расскажет, как ритм, голос и движение управляют ресурсами мозга.
• Анастасия Халестская (репетитор, автор курсов ЕГЭ) — как растить личный бренд.
• Кира Рысина (Санкт-Петербург) — педагог как ориентир для молодёжи.
• Регина Афанасьева (Магадан, «Наставник года») — блиц-вдохновение от обладательницы ордена наставничества.
• Гаяне Агаян (Сколково) — сказка как основа детской инициативы
---
МАСТЕР-КЛАССЫ (первая сессия, 11:00)
Целых 8 параллельных потоков! Выбирайте:
• Артур Мингазетдинов (Казань, автор книги «Образование 3.0») — как работать с поколением альфа.
• Лариса Душутина — «волшебство вовлечения»: сделайте уроки живыми.
• Кристина Бочкарева (опыт в Хорошколе, ISM, UWC) — педагогический профилинг.
• Александра Долгоаршинная (Сколтех) — механизмы памяти: как мы помним и забываем.
• Ирина Танчер (Пенза) — нейросказки для началки.
• Эксперты Native Class — уроки английского, которые запоминаются, и без подготовки полдня.
• Валерия Маркова (МГПУ) — как описать и представить свои педпрактики коллегам.
• Инновационные методики от Ольги Голубцовой и Елены Кузнецовой (Сколково + «Инновации детям»).
---
TED-talks (12:00, актовый зал)
Звёздные выступления:
• Егор Ключихин (Сколка) — перформативный сдвиг в образовании.
• Дарья Акулова — нейрохимия эффективного урока (нажми на play!).
• Элиана Ушакова (Хорошкола) — «Алиса, а зачем мне думать?»
• Александр Гулин (директор школы «Снегири») — история историй.
• Дмитрий Цыганов (Сколково) — Академия наук против школы: о единых образовательных программах.
• Галина Пєхова (Олимп+) — педагог в современном мире.
• Анна Трегубова (Сколково) — уроки физкультуры — самые важные?
---
ВТОРАЯ СЕССИЯ МАСТЕР-КЛАССОВ (14:30)
• Анна Спандерашвили (Сколково) — гибкая эмпатия: слышать, помогать, не растворяться.
• Людмила Бурлакова (РЭУ) — как помочь ребятам выбрать тему проекта без когнитивных ловушек.
• Раиса Барагян (Сколково) — педагогический дизайн и как преподавать, не уставая.
• Елизавета Черкасская (Сколтех) — нейробиологический взгляд на норму и трудности развития детского мозга.
• Елена Кузьмина («Новая школа») — речь как фундамент успеха в школе (особенно для дошколят и началки).
---
PECHAKUCHA (15:20)
Новый формат на конференции, где мы предлагаем вам короткие, но яркие выступления с последующим обсуждением по трём трекам:
• Технологии и ИИ — модератор Олеся Уткина (Сколково).
• Иностранный язык — модератор Дарья Клименко (Сколково).
• Психолого-тьюторский блок — модератор Галина Шестакова (Сколково).
• Дошкольное отделение — модератор Сожида Басирова (Сколково). Нейропрактики, оригами, цифровой помощник в саду.
А чтобы обсуждение прошло в свободной и дружеской атмосфере, мы порадуем участников 🥂
Полная программа здесь: https://skeducation.sk.ru/vd2026 | 190 |
| 6 |  +4⭐️ V Летний педагогический форум «Сообщества образовательных организаций и инновации»
🔴Тема: «Искусственный интеллект в школе: проектирование безопасной образовательной среды для подростков»
🗓 Даты проведения: 25–26 июня 2026 года
Сегодня генеративный искусственный интеллект становится реальностью школьного образования. По данным исследований, более 50% подростков в РФ используют ИИ ежедневно (СПЧ, 2025).
❓При этом ключевой профессиональный вопрос заключается не в самом факте использования технологии, а в её педагогическом формате.
🔴ИИ может работать в двух режимах:
1️⃣ замещающий режим – снижает когнитивные усилия ученика, ослабляет память и критическое мышление, ведёт к накоплению «когнитивного долга» и формированию иллюзии компетентности;
2️⃣ поддерживающий режим – требует интеллектуальной вовлечённости, способствует росту успеваемости, развитию критического, рефлексивного и креативного мышления.
✖️Как показали исследования, при использовании ИИ в роли тьютора усвоение материала возрастает, а время освоения сокращается. Эффективность определяется не фактом использования ИИ, а педагогическим форматом его интеграции.
🔴Основные вопросы форума:
1️⃣ Организационные условия, включая нормативное обеспечение:
✨какие локальные акты школы реально работают с ИИ;
✨как регламентировать использование ИИ в образовательном процессе;
✨как изменяется система оценивания: от формальной оригинальности к содержательному вкладу и процессу взаимодействия с ИИ.
2️⃣ Педагогические условия:
✨проектирование домашних заданий, которые невозможно «делегировать» ИИ;
✨приёмы развития критического мышления через когнитивные конфликты и сократовский диалог;
✨работа с чтением и пониманием текста в условиях активного использования ИИ.
3️⃣ Чему необходимо учить учителя в современном мире с ИИ:
✨формирование новых профессиональных компетенций педагога;
✨подготовка будущих учителей в системе педагогического образования;
✨сопровождение (scaffolding) и персонализация обучения с помощью ИИ.
✖️Форум адресован как системе школьного образования, так и системе педагогического образования: изменения в подготовке учителей являются необходимым условием безопасной и развивающей интеграции ИИ.
✔️Участники получат:
✨сертификат участника;
✨банк готовых материалов, памяток и шаблонов.
❗️Регистрация открыта до 5 июня 2026 года.
🔗Предварительная программа Форума и форма регистрации доступны по ссылке.
Приглашаем вас к совместному проектированию образовательной среды, в которой ИИ становится инструментом развития мышления, а не его заместителем!
#ЛетнийПедФорум_ПедОбр | 187 |
| 7 |  Вышла моя новая колонка для журнала «Эксперт» https://expert.ru/mnenie/programmiruem-detey-na-buduschuyu-professiyu | 154 |
| 8 |  Дорогие друзья, коллеги, делимся с вами программой конференции "Второе дыхание. Расширяем горизонты"
Лучшие практики и методики, лекции от Сколтеха, которые помогут укрепить фундаментальные знания, личные истории из профессионального опыта и сообщество, которое вдохновляет и поддерживает.
Впервые в этого году у конференции появился партнёр — компания RWB. Проект RWB Образование поддерживает школьников, делающих первые шаги в предпринимательстве и будущих инноваторов.
А ещё конференцию откроет утренний забег по Сколково. Предложение более чем авантюрное, но мы в вас верим✊
О других сюрпризах и новых форматах конференции расскажем в будущих публикациях.
Не забывайте зарегистрироваться и позвать коллег! | 180 |
| 9 |  Безумству храбрых поем мы песню
В 2017 года открылась «Новая школа». Годом позже «Летово». Своим появлением они дали старт педагогическому эксперименту, который позже назвали «волна новых школ». Восхитительный опыт, полный надежд и амбиций. Мы осмелились изучить предпосылки появления новых школ, их отличительные черты; суммировать то влияние, что школы оказали на отрасль, и описать те риски, с которыми сопряжено их развитие. Буду рада, если посмотрите и поделитесь своим мнением о роли «новых школ» в жизни педагогов и ребят. | 149 |
| 10 | Пока устроил себе небольшой отпуск- делюсь материалом Елены Араловой | 132 |
| 11 |  +2Хорошие школы всегда были и остаются одним из критериев выбора места жительства для семей с детьми.
В Москве и регионах появляется все больше требований для проектирования школ — они должны быть современными и учитывать актуальные образовательные практики.
Как проектировать образовательные пространства сегодня? Школа, колледж, кампус — это сложная система, в которой должны соединиться экономика проекта, гибкие сценарии использования, актуальные педагогические модели и долгий жизненный цикл здания.
Поэтому мы вместе с практиками в сфере проектирования образовательных объектов создали программу дополнительного образования — «Проектирование школы будущего».
Курс учит создавать реализуемые проекты школ, учитывая коммерческие аспекты и опираясь на современные практики в образовании. За 2 месяца архитекторы, дизайнеры интерьеров и управленцы в образовании объединятся в мультидисциплинарные команды и создадут концепции проектов которые будет возможно реализовать.
Кураторы: Сергей Надточий, Вера Бутко, Марина Битянова, Антон Надточий, Дмитрий Нестеренко и другие.
Проекты выпускников:
1. Школа с биологическим уклоном
2. Школа с театральным уклоном
Обучение проходит преимущественно онлайн, но в программе есть важная очная часть: экскурсии по самым интересным школам Москвы.
📍Ближайший поток стартует 16 мая. Узнать о программе и подать заявку на обучение можно на→ march.ru | 194 |
| 12 |  +8🗣«Школа — ты просто космос»: как Волгоград принял фестиваль педагогов со всей России
18 апреля Волгоград на несколько часов превратился в центр образовательной Вселенной. На площадке частной школы «Поколение» состоялся Всероссийский фестиваль «Школа — ты просто космос» — событие, которое объединило около 1000 учителей, директоров и управленцев из разных регионов: Крым, Камчатка, Норильск, Астрахань и десятки других точек на карте страны.
Организатор фестиваля — сообщество современных учителей-гиков. Это те, кто перезагружает школу изнутри, делает её пространством свободы, творчества и смыслов. И название фестиваля здесь не случайно: педагоги — настоящие космонавты, которые каждый день ведут своих учеников к новым горизонтам.
Что было в программе?
Весь день работали образовательные мастер-классы и дискуссионные площадки. 35 экспертов — известные педагоги, психологи, лидеры образования — делились практиками, которые меняют представление о том, какой может быть современная школа.
Лидеры частного образования приняли активное участие. Среди экспертов — руководители образовательных организаций, входящих в Ассоциацию негосударственного образования:
— директор Нижегородской школы «800» Марк Сартан;
— директор частной школы «Снегири» Александр Гулин;
— академический директор школы «Наследник» Алина Пивоварова;
— директор школы «Орион», Светлана Рекуненко.
Александра Сукиасян, руководитель регионального отделения Ассоциации в Волгоградской области и исполнительный директор школы «Поколение»:
«Волгоград достойно принял фестиваль, начиная от погоды, завершая нашим традиционным южным гостеприимством. Для нас это значимое событие. Очень важно поддерживать людей, которые создают будущее. Волгоград снова доказал, что здесь умеют принимать «космический» масштаб».
#аснобр_регионы
🔵Подписаться на наш канал в MAX | 187 |
| 13 |  +1Очередной фестиваль Geek Teachers Теперь в Волгограде, провел свой мастер-класс «Учить нельзя оценивать. Спасибо школе «Поколение» за это приглашение. Материалы доступны по ссылке | 151 |
| 14 |  +7Встречайте новую волну спикеров 🌖
Программа такая, что пригодился бы личный телепорт для перемещения между аудиториями! Много классных мастер-классов и идей — выбирайте по настроению.
Полное расписание в предыдущем посте: скачивайте файл, сохраняйте и планируйте маршрут заранее.
💜 Какая тема вам сейчас ближе: ИИ в работе и на уроках, развитие школы или как разруливать сложные разговоры и конфликты? | 204 |
