APARCHIT BANKERS QUANT PDF ADDA
GA DISCUSSION CHENNEL :- @GADISCUSSIONCHANNEL We Respect 𝐃𝐌𝐂𝐀 and if there is Any DMCA, Complaint please send to @LITTLEAPARCHIT008 Will Remove content within 12 hours! @AparchitExamWarriors_Bot
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу APARCHIT BANKERS QUANT PDF ADDA
Канал APARCHIT BANKERS QUANT PDF ADDA (@quantpdfadda2) є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 10 345 підписників, посідаючи 19 103 місце в категорії Освіта та 38 278 місце у регіоні Індія.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 10 345 підписників.
За останніми даними від 30 липня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -107, а за останні 24 години на -1, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 15.98%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає N/A% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 0 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 0 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 0.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як sbi, clerk, awareness, booster, warrior.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“GA DISCUSSION CHENNEL :- @GADISCUSSIONCHANNEL
We Respect 𝐃𝐌𝐂𝐀 and if there is Any DMCA, Complaint please send to @LITTLEAPARCHIT008
Will Remove content within 12 hours!
@AparchitExamWarriors_Bot”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 31 липня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
