Артем Виталич Физика ЕГЭ и Олимпиады | Школково
Полезные материалы для подготовки к ЕГЭ и олимпиадам по физике. Если ты сдаешь физику, то тебе точно надо сюда залететь😎 Онлайн-курсы: https://shkolkovo.info/j1 Заявка: № 5684093284
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу Артем Виталич Физика ЕГЭ и Олимпиады | Школково
Канал Артем Виталич Физика ЕГЭ и Олимпиады | Школково (@av_ege) у мовному сегменті Російська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 37 371 підписників, посідаючи 4 939 місце в категорії Освіта та 16 738 місце у регіоні Росія.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 37 371 підписників.
За останніми даними від 07 жовтня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 2 187, а за останні 24 години на 64, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 13.08%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 9.10% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 4 877 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 3 393 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 42.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як физика, физтех, виталича, мкт, конструкция.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“Полезные материалы для подготовки к ЕГЭ и олимпиадам по физике. Если ты сдаешь физику, то тебе точно надо сюда залететь😎
Онлайн-курсы: https://shkolkovo.info/j1
Заявка: № 5684093284”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 08 жовтня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
Триває завантаження даних...
| Дата | Залучення підписників | Згадування | Канали | |
| 08 жовтня | +42 | |||
| 07 жовтня | +68 | |||
| 06 жовтня | +87 | |||
| 05 жовтня | +124 | |||
| 04 жовтня | +192 | |||
| 03 жовтня | +153 | |||
| 02 жовтня | +79 | |||
| 01 жовтня | +70 |
Ошибка в векторной записи второго закона Ньютона. По заданию есть не только центростремительное ускорение, поэтому нельзя в решении учитывать только нормальное ускорение и забывать про вторую составляющую. Если записываете второй закон Ньютона в векторном виде, есть два варианта: 🔸 записать полное ускорение; 🔸 либо разложить ускорение на составляющие.🔴 Вторая картинка
Если вы записываете второй закон Ньютона в проекциях, также необходимо учитывать соответствующие составляющие ускорения на выбранных осях. ➡️ Главное — не потерять тангенциальную составляющую, если скорость тела по модулю меняется.😎 Рекомендация от Виталича: Если видите движение по окружности, сразу спросите себя: ✅ Меняется только направление скорости? или ✅ Меняется ещё и её модуль? Если меняется модуль скорости — не забудьте про тангенциальное ускорение. И только после этого выбирайте, как удобнее вам будет записать второй закон Ньютона 😉
| 2 | Давайте сегодня потренируемся с оформлением 🔥
Есть две картинки из решений задач с элементами движения по окружности. Попробуйте определить, что здесь не так 🙃
➡️Примечание: важно учесть, что в задаче тело движется по окружности, а её линейная скорость меняется | 2 230 |
| 3 | ОлФиз Экспресс | Всё про кинематические связи в задачах на блоки для «Физтеха» по физике | Олимпиадная физика
Ловите новый ролик в рамках ОлФиз Экспресс. Сегодня рассказал для вас всё, что нужно знать про кинематические связи в задачах для "Физтеха". Обязательно его посмотрите 😎
📱 TikTok
📱 VK Видео
📱 YouTube
🦫 Платформа Бобр
🖌 Платформа Школково | 2 412 |
| 4 | ВЫШЛО МОБИЛЬНОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ БОБР + ШКОЛКОВО
Возможности платформы теперь у вас в кармане 😎😎😎
Из крутого:
Можно смотреть вебы БЕЗ ИНТЕРНЕТА
Если заранее скачать вебинары внутри приложения — можно смотреть даже когда связь умерла/тормозит. В текущих реалиях для многих будет актуально
Уведомления на вебинары настраиваются под тебя 😎
Заходишь в настройки аккаунта и включаешь/выключаешь уведомления по курсам и тарифам
Это Бобр + Школково В ОДНОМ ФЛАКОНЕ 👌
Личный кабинет уже объединяет платформы. Если у тебя есть курс на Школково — внутри приложения есть переключалка на Школково. Дальше логинишься и синхронизируешься.
И тут ещё важный момент: чтобы синхронизироваться со Школково, в личном кабинете должен быть привязан актуальный номер телефона. Вход пока только через телефон — Apple и правила авторизации иначе сделать не позволяют.
Если найдёте какой-то баг, просто встряхните телефон — появится меню обратной связи. Очень убедительная просьба: опишите проблему максимально подробно и отправьте скрин.
Это первая версия приложения, но она уже рабочая: можно смотреть вебы, делать домашки, сохранять материалы и пользоваться видео без интернета. Чуть позже добавим уведомления о том, что эксперт проверил твою работу, а затем появятся и кураторские чаты прямо в приложении. Дальше функционал будет только пополняться 🔥🔥🔥
Скачивайте, настраивайте, кайфуйте 🖤🖤🖤🖤
➡️Ссылка на RuStore
➡️Ссылка на AppStore | 3 937 |
| 5 | Друзья, вышла имба, которую многие ждали - приложение Бобр+Школково
Это вааааще дикая пушка
Все в одном месте
Куча фич и приколюх
Сейчас расскажу😎 | 3 114 |
| 6 | Собрано всё, что надо знать про оформление №26
О правилах выставления баллов
• По каким правилам оценивается Ваш ответ?
• Что должно содержать Ваше решение?
Основные нюансы решения задачи Nº26
• Второй закон Ньютона
• Пример
• Третий закон Ньютона
Типичные ошибки
• Кинематика и баллистика
• Обоснование
• Задачи на движение связанных тел
• Пример
• Шпаргалка для обоснования динамики
• Задачи на законы сохранения импульса и сохранения энергии
• Шпаргалка для обоснования законов сохранения
• Задачи на статику
• Шпаргалка для обоснования статики
• Общие указания и рекомендации | 3 159 |
| 7 | Провели стримчанский по оформлению
Теперь у ребят не будет проблем с уничтожением №26 на полный балл😁 | 3 012 |
| 8 | Методичку по оформлению №26 скинуть?
😎 - конечно | 3 392 |
| 9 | Відеоповідомлення | 3 363 |
| 10 | Відеоповідомлення | 3 400 |
| 11 | Відеоповідомлення | 3 561 |
| 12 | Коротко про олимпиадную физику😎 | 3 495 |
| 13 | Полезный ролик на ночь вам)
Как понять, какая природа у сил, с которыми мы работаем в задачах на механику (и не только)? Узнаете в этом коротком ролике 🙃 | 4 244 |
| 14 | Динамика - это БАЗА, которую в обязательном порядке нужно изучить 🔥
Без данного раздела возникнут трудности не только в механике, но и в других разделах физики. Именно поэтому на курсе я уделяю отдельное внимание на изучение динамики. Без неё нет смысла идти дальше
➡️А если вы всё ещё не начали проходить динамику или у вас возникают проблемы с ней, то весь необходимый контент вы найдете на годовом курсе, на котором прямо сейчас мы во всю разбираемся с этой темой 😎
Подключиться к кайфовому курсу Виталича можно тут | 4 079 |
| 15 | Разбираемся по порядку 🔥
Представим брусок, который тянут вправо по горизонтальной поверхности.
На него одновременно действуют:
→ сила тяжести mg — вниз
→ реакция опоры N — вверх
→ сила тяги F — вправо
→ сила трения Fтр — влево
И каждая из этих сил влияет на движение тела.
Поэтому во втором законе Ньютона речь идёт не об одной выбранной нами силе, а о равнодействующей всех сил, действующих на тело.
Именно поэтому правильнее записывать второй закон Ньютона так:
ΣF⃗ = ma⃗
То есть векторная сумма ВСЕХ сил = произведению массы тела на его ускорение.
➡️ А дальше начинается самое важное — проецирование. Мы привыкли работать с числами, а не с векторами, именно поэтому нам необходимо перейти к ним 🔥
По вертикали брусок не ускоряется. Значит:
N − mg = 0
А по горизонтали ускорение есть:
F − Fтр = ma
Какой вывод из этого следует? Ускорение создаёт не какая-то одна «главная» сила, а результат действия всех сил на тело.
Если силы скомпенсировали друг друга, то a = 0. Причём тело при этом совсем не обязано стоять на месте - оно может двигаться с постоянной скоростью 👀 | 4 180 |
| 16 | Проверим ваши знания динамики? Сегодня говорим про 2 закон Ньютона 🙃
При решении задач по динамике мы постоянно встречаем одну и ту же формулу:
F = ma
Выглядит максимально просто. Но как только появляется рисунок, на котором на тело действуют сразу несколько сил, начинается самое интересное 🔥
Например, брусок тянут по горизонтальной поверхности. На него действуют:
сила тяжести, реакция опоры, сила тяги и сила трения.
И какую из них тогда подставлять вместо F во второй закон Ньютона? 🤔
А теперь вопрос: что на самом деле означает F в формуле F = ma? | 4 197 |
| 17 | Відеоповідомлення | 4 501 |
| 18 | Доброе утро, друзья!
Сегодня в 15:30 встречаемся с вами
Всё про подвижный и неподвижный блок | Кинематические связи для ЕГЭ 2027 по физике | 4 715 |
| 19 | Давно открытый стримов на ЕГЭшке не было
Газ завтра разберем кинематические связи и блоки?
🔥 - делаем | 5 018 |
| 20 | Відеоповідомлення | 5 144 |
