ست مها 2024

طلاب وطالبات (اليوم وباجر) اخر يوم للتسجيل الالكتروني للاحياء والاسلامية هنا تلكون شروط الدورة @al_bio04

مرحبا .... وياكم ريام عدي متخرجة من السادس الاعدادي بمعدل 86'99 ( ثامنة ع العراق) طالبة طب عام بجامعة واسط ..... حاصلة ع درجة 99 في اللغة العربية ... أن شآء الله راح اكون وياكم وانزللكم اسئلة الي جنت اخطأ بية حتى تستافدون ❤️

القواعد و الادب ما بيهم افكار النقد ما قاريه صراحة مستوى الاسئلة للفرعين كانت سهلة بصورة عامة

س١/ أي الجملتين صحيحة ولماذا ١ - أمقيم انت أم مسافرٌ ٢-هل مستقيمُ انت أم مسافرٌ ٣- (هل إِنَّ زيداً حاضرُ )ما الخطأ النحوي وما الصواب س٢/ ما خصيصة الهمزة ... اجب بدلالة الاثبات ؟؟( ألم تعلما إِنَّ الملامة نفعها خليلُ إذا ما الشيء ولى وأدبرا) س٣/استفهم عما تحته خط ؟؟ ١- بلى ستنقضي الاحزان وتنجلي المحنة يا زارع الريحان أزرع لنا حِنّه ٢- بلى قد قلت حقاً وهذا الدمع شاهدٌ ودليلُ ٣- إذا قلت شعراً فالقوافي حواضرُ س٤/ ما خصيصة الهمزة أيجوز استبدالها ب(هل) ولماذا ؟؟ ١- "قالوا أَءذا متنا وكنا تراباً وعظاماً أءِنَّا لمبعثون" ٢-"أفمَنْ يمشي مكبّاً على وجهه أهدى أمَّن يمشي سوياً على صراطٍ مستقيم "

#تحقيق مع الوزاري : عن هذا السؤال اليوم : كل الطلاب والطالبات الذين راسلوني اليوم راسلوا عن هذا السؤال إلا طالبة واحدة. فأقول : أولا : عند قراءتي الأسئلة قلت : هذا الأصعب. ثانيا : الخط تحت المضاف إليه فيه إرباك كبير للطلاب. أتذكر قبل 3 أو 4 سنوات في مجموعة (اللغة العربية تجمعنا) اختلفنا أنا وبعض المدرسين الفاهمين جدا : هم يقولون : لا يجوز الاستفهام عن المضاف إليه ; لأن المضاف والمضاف إليه كالكلمة الواحدة ، وأنا قلت بالجواز. المهم هذا الاختلاف بين المدرسين ، فكيف بالطالب ؟! ثالثا : الطلاب نقلوا لي أن إجابات المدرسين مختلفة جدا. فإذا كان المدرسون في بيوتهم وأمام ملازمهم ومصادرهم وإجاباتهم مختلفة ، فكيف بالطالب المسكين في قاعة الامتحان ؟ رابعا : قد يكون قصدهم الخط تحت (كل شهر) ولكن اشتبهوا ، وهذا حصل السنوات السابقة ولكن لم ينتبه له أحد ; لأنه لم يؤثر. وإذا كان كذلك فالطامة أيضا كبيرة. خامسا : الإجابة الملائمة التي أراها هي : كل كم شهرا يكتمل البدر ؟ وينبغي أن يقبل من الطالب الاستفهامات بـ (متى أو أي). وكل التوفيق للكل.