CSIR NET Mathematical Sciences
CSIR NET Mathematical Sciences. WhatsApp: https://whatsapp.com/channel/0029VaApxRz3QxS8wvzPGp03
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу CSIR NET Mathematical Sciences
Канал CSIR NET Mathematical Sciences (@csir_net_maths) у мовному сегменті Англійська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 17 122 підписників, посідаючи 11 834 місце в категорії Освіта та 25 619 місце у регіоні Індія.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 17 122 підписників.
За останніми даними від 14 червня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 36, а за останні 24 години на -1, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 13.35%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 3.67% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 2 286 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 629 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 2.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“CSIR NET Mathematical Sciences.
WhatsApp: https://whatsapp.com/channel/0029VaApxRz3QxS8wvzPGp03”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 15 червня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
Триває завантаження даних...
| Дата | Залучення підписників | Згадування | Канали | |
| 15 червня | 0 | |||
| 14 червня | +1 | |||
| 13 червня | +2 | |||
| 12 червня | +12 | |||
| 11 червня | +16 | |||
| 10 червня | +7 | |||
| 09 червня | +4 | |||
| 08 червня | +1 | |||
| 07 червня | 0 | |||
| 06 червня | +5 | |||
| 05 червня | +4 | |||
| 04 червня | +2 | |||
| 03 червня | +1 | |||
| 02 червня | +17 | |||
| 01 червня | 0 |
| 2 | 📢 Beta Access Update
Beta access emails have now been sent to some of the registered testers.
Please check your inbox for the website URL and access instructions. If you do not see the email, kindly check your Spam/Junk folder as well. | 490 |
| 3 | Join ➡️ @CSIR_NET_MATHS | 667 |
| 4 | 🚀 Public Beta Testers Wanted!
Hello everyone,
We have been developing a new online platform for Higher Mathematics exam preparation, specifically designed for:
✅ CSIR-NET Mathematical Sciences
✅ GATE Mathematics
✅ IIT JAM Mathematics
✅ MSc Entrance Examinations
✅ PhD Entrance Examinations
Current features include:
📚 Topic-wise question practice
📊 Performance analytics
🔖 Bookmarks & revision tools
✅ Single-correct & multiple-correct questions
💡 Detailed solutions and explanations
We are now opening the platform for public beta testing and looking for students who would like to try it out and help improve it before the official launch.
🎥 Demo video attached above.
Interested? Register here:
🔗 https://forms.gle/icWJqaFLDPjGHCVdA
Selected testers will receive the beta access URL and further instructions via email.
Your feedback will help shape the future of the platform.
Thank you! | 794 |
| 5 | Join ➡️ @CSIR_NET_MATHS | 855 |
| 6 | Join ➡️ @CSIR_NET_MATHS | 978 |
| 7 | Join ➡️ @CSIR_NET_MATHS | 1 066 |
| 8 | Join ➡️ @CSIR_NET_MATHS | 1 129 |
| 9 | Join ➡️ @CSIR_NET_MATHS | 1 330 |
| 10 | Join ➡️ @CSIR_NET_MATHS | 1 616 |
| 11 | Join ➡️ @CSIR_NET_MATHS | 1 838 |
| 12 | Join ➡️ @CSIR_NET_MATHS | 1 825 |
| 13 | Join ➡️ @CSIR_NET_MATHS | 1 902 |
| 14 | Join ➡️ @CSIR_NET_MATHS | 1 760 |
| 15 | Join ➡️ @CSIR_NET_MATHS | 1 717 |
| 16 | Join ➡️ @CSIR_NET_MATHS | 1 880 |
| 17 | Join ➡️ @CSIR_NET_MATHS | 1 820 |
| 18 | Join ➡️ @CSIR_NET_MATHS | 1 967 |
| 19 | Join ➡️ @CSIR_NET_MATHS | 2 127 |
| 20 | Join ➡️ @CSIR_NET_MATHS | 2 310 |
Вже доступно! Дослідження Telegram за 2025 — головні інсайти року 
