uk
Feedback

Не попадись на ботовода! Telemetrio знаходить і позначає такі канали мітками 👉 Хочеш бачити мітку, оформляй підписку

فارس الفهد

فارس الفهد

Відкрити в Telegram

قناة تعليمية تعنى باللغة العربية والثقافة العامة

Показати більше
318
Підписники
+124 години
+17 днів
+1930 днів

Завантажуємо дані

Хмара тегів
Немає даних
Виникли проблеми? Будь ласка, оновіть сторінку або зверніться до нашого support-менеджера.
Вхідні та вихідні згадування
---
---
---
---
---
---
Залучення підписників
жовт '26
жовтень '26
+45
в 0 каналах
вересень '260
в 0 каналах
Get PRO
серпень '260
в 0 каналах
Get PRO
липень '260
в 0 каналах
Get PRO
червень '260
в 0 каналах
Get PRO
травень '260
в 0 каналах
Get PRO
квітень '260
в 0 каналах
Get PRO
березень '260
в 0 каналах
Get PRO
лютий '260
в 0 каналах
Get PRO
січень '260
в 0 каналах
Get PRO
грудень '250
в 0 каналах
Get PRO
листопад '250
в 0 каналах
Get PRO
жовтень '250
в 0 каналах
Get PRO
вересень '250
в 0 каналах
Get PRO
серпень '250
в 0 каналах
Get PRO
липень '250
в 0 каналах
Get PRO
червень '250
в 0 каналах
Get PRO
травень '250
в 0 каналах
Get PRO
квітень '250
в 0 каналах
Get PRO
березень '250
в 0 каналах
Get PRO
лютий '250
в 0 каналах
Get PRO
січень '250
в 0 каналах
Get PRO
грудень '24
+2
в 0 каналах
Get PRO
листопад '24
+4
в 0 каналах
Get PRO
жовтень '24
+35
в 0 каналах
Get PRO
вересень '240
в 0 каналах
Get PRO
серпень '240
в 0 каналах
Get PRO
липень '240
в 0 каналах
Get PRO
червень '24
+10
в 0 каналах
Get PRO
травень '24
+6
в 0 каналах
Get PRO
квітень '24
+7
в 0 каналах
Get PRO
березень '24
+9
в 0 каналах
Get PRO
лютий '24
+10
в 0 каналах
Get PRO
січень '24
+18
в 0 каналах
Get PRO
грудень '23
+283
в 0 каналах
Дата
Залучення підписників
Згадування
Канали
18 жовтня+2
17 жовтня+1
16 жовтня0
15 жовтня+19
14 жовтня0
13 жовтня0
12 жовтня0
11 жовтня0
10 жовтня0
Дописи каналу
خصائص الهمزة وهل 👇🏻👇🏻👇🏻 https://youtu.be/S97P9v83RfA?si=ICWyZNcWl8yCHb3o

2
https://youtu.be/GGkaYOHQf0Q?si=7JjSY7D7pzRmmD63
48
3
س3: أجب بالإثبات مرة وبالنفي مرة عمّا يأتي :- 1- ألن تقصرَ في أداءِ الواجب . 2- أتعطفُ على المساكين ؟ 3- ألا تحبُّ أكلَ الحلوى؟ س2- هات أسئلة للإجابات الآتية ؟ 1- نعم لا أريدُ تركَ المدرسة. 2- لا لم أقصرْ في واجبي . 3- نعم لا أصادقُ الفاسدين .
111
4
حل في الدفتر 👇🏻 س2: ميز (أم) المتصلة من المنقطعة فيما يأتي: 1- هل غادر الشعراء من متردم أم هل عرفت الدار بعد توهم 2- كيف يكون النوم أم كيف طعمه صِفا لي النوم إن كنتما تصِفان 3- أحُلمًا نرى أم زمانًا جديدًا أم الخلق في شخص حيّ أُعيدا 4- قوله تعالى: ﴿ أَفَلَمْ يَدَّبَّرُوا الْقَوْلَ أَمْ جَاءَهُمْ مَا لَمْ يَأْتِ آبَاءَهُمُ الْأَوَّلِينَ ﴾ 5- هل نارُ ليلى بدَتْ ليَلًا بذي سَلَمِ … أمْ بارقٌ لاح في الزوراء فالعَلَمِ
115
5
#حل_في_الدفتر 👇🏻 س1: ما نوع الاستفهام من حيث الجواب فيما يلي؟ 1- قوله تعالى ﴿ قُلْ أَرَأَيْتُمْ إِنْ أَخَذَ اللّهُ سَمْعَكُمْ وَأَبْصَارَكُمْ ﴾ 2- قال تعالى: (هَلْ مِنْ خَالِقٍ غَيْرُ اللَّهِ يَرْزُقُكُم مِّنَ السَّمَاءِ وَالْأَرْضِ ﴾ 3- قوله تعالى ﴿ قُلْ أَأَنتُمْ أَعْلَمُ أَمِ اللّهُ } 4- قوله تعالى: {أَلَستُ بِرَبِّكُم قالوا بَلى} 5- قال تعالى : (أَأَنتُمْ أَشَدُّ خَلْقًا أَمِ السَّمَاءُ ۚ بَنَاهَا) 6- قال تعالى: (مَن ذَا الَّذِي يَشفَعُ عِندَهُۥ إِلَّا بِإِذنِهِ). 7- قال تعالى : (هَلْ أَتَى عَلَى الْإِنسَانِ حِينٌ مِّنَ الدَّهْرِ لَمْ يَكُن شَيْئاً مَّذْكُورًا). 8- قال تعالى: (أَأَنتُمْ أَضْلَلْتُمْ عِبَادِي هَؤُلَاء أَمْ هُمْ ضَلُّوا السَّبِيلَ)
116
6
س: اجب عن الاستفهام https://youtu.be/bv-_pOoEylY?si=1ScpvkTV6fd737Xq
132
7
https://youtu.be/VZepL1h1BDg?si=e_1vgV4UvCGqegDh س: ما نوع (ام) ؟
124
8
https://youtu.be/FlqUjqwHcDA?si=Kye5K8uwbLqQ13nP س: ما نوع الاستفهام ؟
123
9
https://youtu.be/bMrfdzDRlv8?si=TysX8jrtbIauNZpD
153
10
https://youtu.be/5cErgbSQNyE?si=Xhjb7iDfrQilNs8n
143
11
https://youtu.be/oykukYMxOk8?si=P5CmZfiA6-4BmXYH
138
12
حل في الدفتر 👇🏻 #س١: إلى أي شيء خرج الاستفهام؟ #س: ما الغرض من الاستفهام؟ #س: لماذا لا يراد بالاستفهام الوارد معرفة شيء مجهـول؟ 1-قال تعالى: {هَلْ جَزَاءُ الإحْسَانِ إِلا الإحْسَانُ} 2- قال تعالى: (ما لِ هذا الرسول يأكل الطعام ويمشي في الاسواق) 3- قال تعالى: (ما بالُ النسوة اللاتي قطعن ايديهـن) 4- قال تعالى: (كيف يهـدي الله قوماً كفروا بعد ايمانهـم) 5- قال تعالى: {ومن أحسن من الله حكمًا لقوم يؤمنون} س2: قال تعالى: ﴿وَمَنْ يَرْغَبُ عَنْ مِلَّةِ إِبْرَاهِيمَ إِلَّا مَنْ سَفِهَ نَفْسَهُ﴾ ما نوع الاستفهام من حيث الغرض؟ ولماذا؟ س3: قال الشاعر:أَبِنْتَ الدَّهْرِ عِنْدِي كُلُّ بِنْتٍ ... فَكَيْفَ وَصَلْتِ أَنْتِ مِنَ الزِّحَامِ؟ ما المعنى الذي أفادته (كيف) في البيت؟ وما دليلك؟ س4: قال تعالى: ﴿أَنَّىٰ يُحْيِي هَٰذِهِ اللَّهُ بَعْدَ مَوْتِهَا﴾ إلى أي غرض خرج اسم الاستفهام (أنى) في النص الكريم؟ س5: قال الشاعر: أَعَلَّمْتَ أَشْرَفَ أَوْ أَجَلَّ مِنَ الَّذِي ... يَبْنِي وَيُنْشِئُ أَنْفُسًا وَعُقُولًا خرج الاستفهام في البيت إلى معنى بلاغي، فما هو؟ وما أداة الاستفهام؟ س6: قال تعالى: ﴿قَالُوا أَنُؤْمِنُ لَكَ وَاتَّبَعَكَ الْأَرْذَلُونَ﴾ لا يراد بالاستفهام الوارد في الآية معرفة شيء مجهول، فماذا يسمى؟ وإلى أي غرض خرج؟
189
13
التربية تطلق التقديم الإلكتروني للانتساب وتحدد 30 تشرين الثاني موعدا نهائيا للتسجيل أعلنت وزارة التربية/ المديرية العامة للتع+3
التربية تطلق التقديم الإلكتروني للانتساب وتحدد 30 تشرين الثاني موعدا نهائيا للتسجيل أعلنت وزارة التربية/ المديرية العامة للتعليم العام والأهلي والأجنبي ضوابط التقديم لنظام الانتساب للعام الدراسي 2026–2027، محددة 30 تشرين الثاني المقبل آخر موعد للتسجيل عبر بوابة المدرسة الحكومية الإلكترونية. وتشمل الضوابط طلبة المدارس الحكومية والأهلية، الصباحية والمسائية، والطلبة خارج العراق، من السادس الابتدائي حتى السادس الإعدادي، مع إلزام طلبة المراحل المنتهية بالانتظام في المدرسة الحكومية الإلكترونية، فيما يُترك الانتظام لطلبة المراحل غير المنتهية لرغبة الطالب أو ولي أمره. ويؤدي طلبة الانتساب امتحانات الفصل الأول ونصف السنة والفصل الثاني حضوريا في مدارسهم الأصلية، مع تقديم ولي الأمر تعهدا خطيا بعدم إلغاء الطلب بعد قبوله. وتنشر الوزارة أدناه تفاصيل الضوابط وآلية التسجيل والأجور والفئات المشمولة بالإعفاء، فضلا عن التعليمات الخاصة بالطلبة وإدارات المدارس. #معكم_عامنا_يبدأ ••••• المكتب الاعلامي لوزير التربية 13-تشرين الاول-2026
167
14
Немає тексту...
181
15
Немає тексту...
187
16
اجب 👆
169
17
اجب 👆
164
18
أجب 👆
166
19
https://youtu.be/4NW35qEMe0g?si=7OPQzYp88P0B8Lh8
185
20
هيئة الرأي تقر إضافة درجتين لمعالجة الدرجات الحرجة للصفوف غير المنتهية أقرت هيئة الرأي في وزارة التربية، خلال جلستها المنعقدة
هيئة الرأي تقر إضافة درجتين لمعالجة الدرجات الحرجة للصفوف غير المنتهية أقرت هيئة الرأي في وزارة التربية، خلال جلستها المنعقدة اليوم برئاسة وزير التربية عبد الكريم عبطان الجبوري، إضافة درجتين لمعالجة الدرجات الحرجة للصفوف غير المنتهية في الدراستين الابتدائية والثانوية للعام الدراسي 2025–2026. ويشمل القرار تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، وطلبة الصفين الأول والثاني المتوسط، والرابع والخامس الإعدادي، فضلا عن طلبة التعليم المهني ومعاهد الفنون الجميلة. #معكم_عامنا_يبدأ ••••• المكتب الاعلامي لوزير التربية 12- تشرين الاول-2026
171