علي يحيى مدرس انكليزي 📚
صلّوا على النبي مدرس لغة انكليزية / جامعة الموصل للأعلان بالقناة راسلني خاص عالانستا👇 https://www.instagram.com/aliengleze صفحة الفيسبوك👇 https://m.facebook.com/aliengleze التيك توك 👇 https://www.tiktok.com/@aliengleze
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу علي يحيى مدرس انكليزي 📚
Канал علي يحيى مدرس انكليزي 📚 (@aliengleze) у мовному сегменті Арабська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 29 606 підписників, посідаючи 6 539 місце в категорії Освіта та 3 885 місце у регіоні Ірак.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 29 606 підписників.
За останніми даними від 13 жовтня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -300, а за останні 24 години на 65, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 30.55%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 11.42% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 9 043 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 3 379 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 96.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як مَدرَسَة, عُطلَة, وَحدَة, دَوَام, تَعطِيل.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“صلّوا على النبي
مدرس لغة انكليزية / جامعة الموصل
للأعلان بالقناة راسلني خاص عالانستا👇
https://www.instagram.com/aliengleze
صفحة الفيسبوك👇
https://m.facebook.com/aliengleze
التيك توك 👇
https://www.tiktok.com/@aliengleze”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 14 жовтня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
