𝗞𝘄𝗮𝗯𝗼𝘁𝘄𝗲 𝗟𝗶𝘃𝗲 🔴⚫️️️️
OFFICIAL TELEGRAM COMMUNITY PLATFORM OF MFANTSIPIM SCHOOL Motto: DWEN HWE KAN ❤️🖤 Est: 1876 Affiliates: @weygeyhey @moba_geyhey @mfantsipimschool Admin: @Mobas_Bot
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу 𝗞𝘄𝗮𝗯𝗼𝘁𝘄𝗲 𝗟𝗶𝘃𝗲 🔴⚫️️️️
Канал 𝗞𝘄𝗮𝗯𝗼𝘁𝘄𝗲 𝗟𝗶𝘃𝗲 🔴⚫️️️️ (@kwabotwe) у мовному сегменті Англійська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 10 784 підписників, посідаючи 18 564 місце в категорії Освіта та 1 598 місце у регіоні Нігерія.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 10 784 підписників.
За останніми даними від 20 червня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -258, а за останні 24 години на -4, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 10.19%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 4.30% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 1 100 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 464 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 3.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як moba, bernard, dey, officer, 17th.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“OFFICIAL TELEGRAM COMMUNITY PLATFORM OF MFANTSIPIM SCHOOL
Motto: DWEN HWE KAN ❤️🖤
Est: 1876
Affiliates:
@weygeyhey
@moba_geyhey
@mfantsipimschool
Admin: @Mobas_Bot”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 21 червня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
Вже доступно! Дослідження Telegram за 2025 — головні інсайти року 
