Педагог Елена Сорокина

Выкладываю наше с Настей занятие № 14. Мы активно работаем над лексикой, составляем небольшие рассказы и пересказываем с опорой на картинки. Все видео и материалы к занятиям  доступны в папке "Готовимся к школе с мамой."

Итак , это 1я папка из курса " марафон " Внимание ". Для детей 5-7 лет.

Дорогие родители , открываю доступ к курсу " Внимание". Это папка с файлами и описание с обзором папки " База". Внимание - это основа обучения. Без устойчивого внимания , без его направленности на нужное , очень сложно обучать ребёнка. Когда надо обратить внимание на внимание 😄. 💥 ребёнок пропускает буквы при письме 💥 сложно или долго включается в занятие 💥 плохо списывает с доски и учебника 💥 путает буквы при чтении и письме 💥 путает знаки + и - Это, конечно , комплекс проблем. Но , начать вы можете уже сейчас. 1 лист в день на протяжении месяца , плюс вы можете ещё раз печатать задания и немного их менять. Все рекомендации даю в видео - обзоре. Задания для детей 6+ .

😙😝😅😊😁🙄😊😁 😝😅😜😙😁 Наталья планирует в сентябре  начать учёбу. Будет  логопедом-дефектологом. И очень разумно перед учёбой  " прокачать" мозг и научиться учиться. Кстати,  уже сейчас  , а в будущем мы будем  учиться  и  получать  новые профессии постоянно. Такого  как раньше,  выучился и на всю жизнь , уже не будет. Надо быть готовым постоянно держать  мозг в тонусе, тренировать память , быстро читать,  понимать прочитанное  и уметь красиво говорить. Самопрезентацию никто  не отменял. А как вы расскажете  работодателю,  какой( какая ) вы умница,  если 3х слов связать не можете. Наталья  учится в 45 лет новым навыкам - работа с информацией. На этом коротком видео,  мы поработали с текстом,  сжали его до опорных слов,  а потом " привязали"  к мнемокомнате https://disk.yandex.ru/i/M2cYps3-3lXFbw Это один  из методов запоминания. Сейчас  Наталья через  15 минут вспоминает текст и старается   не пропустить главное. Мы упражняемся . А вы как тренируете память ?

Пока  все ... А кто где сейчас  отдыхает? На даче,  на море , в деревне. Так вот , отдых совсем  не мешает , а наоборот,  помогает держать мозг  в тонусе. Дел сейчас  мало,  побегать , покататься,  поплавать..... Самое время занять голову чем-то полезным.  Например,  олимпиадными задачами. Весело, неспеша разбираем некоторые виды  нестандартных задач. Саша и Робик точно  1 сентября не забудут , как держать ручку и что такое условие и решение задачи. А что ваши дети делают летом?

😙😅😔😅😋😐😝😋😙 😋 😝😁😝😅😊 Курс "Готовимся к школе с мамой " Лето в России - это "маленькая жизнь ". И насладиться ей надо в полной мере. Но хочется,  чтобы за это время дети не растеряли знания , полученные в течении года. Всего 10-15 минут в день вместе со мной и девочкой Настей дети занимаются . 🔺️тренируем ушки - фонематический слух 🔺️тренируем пальчики 🔺️учимся узнавать на слух гласные 🔺️знакомимся с согласными Тренировочные тетради помогут детям тренироваться писать , разбирать слова , разовьют речь, внимание и подготовят к грамотному письму. Пакет включает ⭐️20 видео разминок , речевых игр. ⭐️рабочие листы для печати ⭐️задания на профилактику дисграфии Я решила сделать этот пакет базой данных материалов по курсам . Сейчас  кроме заявленных материалов,  там появилась папка видео уроков по "Олимпиадной математике " для 1-2 класса , также добавлю видео уроки для 3-4 класса. Впереди разработка курса " Загадки " для самостоятельного прохождения родителей и детей. Сейчас  база данных доступна на 3 месяца , все папки открыты,  база постоянно  пополняется. Пишите в комментариях и забирайте курс

😝😀😐😀😐😐 😋😊😋😙😐😝😔😁 Спасибо за ваши комментарии. Что по этому вопросу рекомендует педагог: - что стоит делать летом перед школой - чего не стоит делать летом перед школой Начнем со второй части Чего не​ стоит делать летом перед школой? 1. Волноваться самим.​ Дети чувствует состояние взрослых. Школа​ — это не​ страшно 2. Запугивать историями.​ Школа – это не чудище. Не​ превращайте школу в​ обитель зла в​ глазах детей 3. Загружать учебой. Не заставлять ребенка все лето сидеть за учебниками и тетрадями Ребенок летом должен отдыхать и играть. А все занятия по подготовке к школе должны быть несложными, интересными, увлекательными – малыш и сам не поймет, что занимается 4. Забирать игрушки. Говорить: «Теперь ты​ взрослый, поэтому тебе не​ нужны мишки, куклы и​ машинки», - не​ стоит Для ребенка это будет слишком большим стрессом, перестраиваться на​ школьную жизнь нужно постепенно 5. Поздно приезжать из​ отпуска. Постарайтесь спланировать возвращение домой за​ неделю 1 сентября. Включитесь в школьный режим

😔😝😐😔🙄 😙😝😅😊😏😐😀😁 Лето еще только началось? Нет. Прошел уже месяц. Не​ успеешь оглянуться​ — август и​ пора собираться в​ школу. Некоторые малыши в​ этом году пойдут туда в​ первый раз, и​ их​ родители очень волнуются о​ том, готовы​ ли их​ дети к​ этому испытанию? Может, стоит дополнительно позаниматься чтением и​ счетом на​ каникулах? Или наоборот, дать ребенку отдохнуть, последнее беззаботное лето?! Делитесь своими мыслями в комментариях

Результаты опроса. Правильный ответ- помогаем Золушке. На курсе ТРИЗ " Теремок " мы решаем разные изобретательские задачи. Сегодня мы разбирались со смыслами пословиц. У Золушки было много друзей, которые её помогали. Мы тоже захотели помочь. Смешали 3 вида крупы. Взяли 2 вида сита и посмотели , как можно быстро рассортировать крупу. Практика на занятии по ТРИЗ - это обычное дело. 🔺️Исследования , 🔺️наблюдения , 🔺️умение задавать вопросы, 🔺️мыслить логически, 🔺️строить рассуждения и доказательства, 🔺️изобретать 🔺️решать проблемы - вот навыки, которые формируются уже в детстве. Мы спасатели сказочных героев! А когда подрастём , будем улучшать мир вокруг.

Как вы думаете, что мы сегодня делали с детьми на занятии?😜🙈

Добрый день  ,уважаемые родители.  В июле/августе делаю небольшой интенсив для 3-4 классов и новичков. Занимаемся 2 раза в неделю.  Можно  присоединиться и пригласить друзей,  кто не успел попробовать нестандартные задачи в течение года. Ссылку в группу отправляю в личку.

Есть такая шутка у ТРИЗовцев. " Какие мысли  у вас приходят,  глядя на кирпич?" Шутка шуткой , но это один  из тестов на креативность. На всех занятиях : математика,  скорочтение,  ТРИЗ  - кроме конкретных ЗУН ( знаний , умений и навыков) , стоит глобальная задача - развитие творческого мышления,  креативности. Один из примеров,  это учиться снимать психическую инерцию мышления ПИ. Задайте детям вопрос,  а что было бы,  если бы люди умели  летать? Пофантазируйте с детьми. Мы сегодня на курсе " Теремок " нашли только  2 идеи. 🔺️ красота земли 🔺️ скорость перемещения В философские размышления  мы не ушли  , просто ещё  маленькие. Зато научились придумывать новые  волшебные предметы для сказочных героев с помощью приёма  " Объединения ." Есть такой метод фантазирования. Для героев "Репки" придумали волшебный инструмент,  который на самом деле оказался очень  даже реальным. Что будет  , если лопату объединить с колесом? Ребята, когда нарисовали , сами догадались. Да это же экскаватор. Вот так волшебные предметы  из сказок становились реальными предметами в жизни  , благодаря изобретателям. А кому могу пригодиться тапочки с фонариком? Конечно  Маше из сказки  " Маша и Медведь ". Сегодня  мы как обычно  работали спасателями. Решили проблему  , как Маше безопасно добираться до дедушки и бабушки. Предложили несколько идей. Но в конце поняли , что медведь остался один. Как сделать так,  чтобы работал наш главный принцип: безвредность. Домашнее  задание,  придумать,  как сделать так,  чтобы Маша оказалась  дома , и медведю было не одиноко. Подключайтесь к решению  , развивайте креативность. 😂

😙😝😐😊🤣😏🙄😐😀😐😙 🙄🙄😐😊😁 Сегодня  наш главный герой - ёжик. Что дети про него знают? Для кого и когда он хороший,  а когда и для кого плохой? Какие у него "супер способности ". ⬆️ Всё  это мы разобрали на игре " Хорошо/плохо ". Сделали вывод : в природе  не бывает  хорошо  или плохо.  Есть баланс , равновесие. Чем может быть доволен ёжик,  а от чего расстроиться. В мультике, он не может  дружить с другими зверями. Мы решили ему помочь   решить проблему. У нас было 5 идей ! 1. Побрить ежа 🙈 2. Одеть зверям перчатки ( из брезента) 3. Поваляться в листьях 4. Накинуть полотенце 5. Надеть  кусочки пластилина на иголки Как вам идеи ? 😄🔥 Главное , что у детей пошли мысли,  решения. Мы разобрали , обсудили все. Каждый выбрал и нарисовал своё сильное решение. Мнения разделились. Построили противоречие.  Если ёжика побрить , то хорошо , он не будет  колоться, но плохо   не сможет защититься от врагов. Вот вам и 📌 логика , 📌критическое мышление , 📌умение строить предположения,  📌доказывать. Летняя школа в онлайн формате продолжается. Уточняйте расписание в личных сообщениях

Преимущества системы ТРИЗ. Для чего вообще нужна ТРИЗ-педагогика? Казалось бы, если ребёнок учится в общеобразовательной школе, знаний ему вполне достаточно.  Но представьте: подросток в возрасте 13-16 лет воспринимает биологию или физику не как ужасные предметы, а как увлекательные путешествия в мир загадок. Он может быстро разгадать фокусы самого Копперфильда, имеет развитое творческое чутьё и при этом склонен к техническому творчеству (созданию моделей, роботов, макетов и пр.).  А что, если таким будет не один ребёнок, но и все его друзья, одноклассники? Отличная перспектива — новое поколение, на которое можно положиться.  Именно развитием таких личностей и занимается система ТРИЗ. Она развивает у детей : 💥умение составлять описательные рассказы, сказки; 💥активизирует и улучшает психические процессы (память, мышление, внимание, концентрацию, наблюдательность, умение анализировать и сравнивать); 💥помогает детям быстро ориентироваться в сложных жизненных ситуациях; 💥позволяет ребёнку изобретать и придумывать новое; 💥развивает нестандартное мышление, воображение, фантазию; 💥формирует эрудицию, самостоятельность, логику, речь, пространственное мышление. ТРИЗ-педагогика обладает обширным набором приёмов (более 100!) для решения разнообразных творческих задач. И если общеобразовательная школа формирует конкретные предметные знания, то ТРИЗ-система развивает умение их использовать в любой сфере и ситуации. Курс "Сила загадки" стартует с 1 июля. Читайте описание в закрепе канала. https://t.me/PRO_METHOD/496

😋😜😝😅😋🤣🙄😐 🤣🙄😐😀😐😊😐 Кто мои взрослые ученики? 🔻Ребята - подростки,  которые хотят освоить новые технологии в образовании.  Эффективность и результат  -  вот чего хотят ребята.  Время на отдых,  хобби. 🔻Взрослые. 🔥 Хотят " взбодрить" мозг , своего рода фитнес для мозга.  Известно,  что мозг работает,  пока мы его нагружаем. Занятия по мнемотехнике и скорочтению  настолько  необычны,  по сравнению  с ежедневными задачами,  что голова начинает  решать вопросы быстрее и появляется желание и уверенность  учиться  новому. 🔥 Кто хочет получить новое образование,  повысить  квалификацию. 🔥 Хочется освободить рабочее  время  для себя , семьи. 🔥 Поднять самооценку , утвердиться в глазах коллег.  Часто обращаются за тренингом  руководители , только назначенные на должность.  Надо соответствовать статусу. Это небольшой список  мотивов.  А что бы вы хотели подтянуть "прокачать" ?

🤣😐😔😀😙😙 😅😊😅🤣😁 Летняя школа завершила свою работу. Три недели  интенсива пролетели быстро,  как и сами занятия. Ребята  удивлялись,  как , уже 45 минут прошло? В школе  время тянется долго. Но у нас не школа , а значит,  мы можем играть , творить . Творчество на занятии по Олимпиадной математике,  Триз-задачам , каллиграфии,  подготовке к школе. Занятия  летом в июне  дают возможность,  пройти программу 3х месячного курса. Для тех , кто уже  живёт  за городом,  идут занятия в онлайн формате. Посмотрите наши видео и фото. Вдохновляющие результаты  и радостные лица детей - вот  итог Летней школе в ДШИ "Центр"