uk
Feedback
Python | تعلم لغة بايثون

Python | تعلم لغة بايثون

Відкрити в Telegram

دورة تعليمية مجانية عن تعلم لغة البرمجة Python رابط قناتنا الرئيسية T.me/programming2099

Показати більше
Країна не вказанаТехнології та додатки7 552

📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу Python | تعلم لغة بايثون

Канал Python | تعلم لغة بايثون (@technoscience_python) у мовному сегменті Арабська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 12 789 підписників, посідаючи 7 552 місце в категорії Технології та додатки.

📊 Показники аудиторії та динаміка

З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 12 789 підписників.

За останніми даними від 03 грудня, 2024, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 0, а за останні 24 години на 0, загальне охоплення залишається високим.

  • Статус верифікації: Не верифікований
  • Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 0%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає N/A% реакцій від загальної кількості підписників.
  • Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 0 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 0 переглядів.
  • Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 0.

📝 Опис та контентна політика

Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
دورة تعليمية مجانية عن تعلم لغة البرمجة Python رابط قناتنا الرئيسية T.me/programming2099

Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 04 грудня, 2024), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Технології та додатки.

12 789
Підписники
Немає даних24 години
Немає даних7 днів
Немає даних30 днів
Архів дописів
ملاحظة : السؤال الرابع تم تعديله، حيث تم اضافة مطلب آخر وهو اعطاء الامثلة ، ارجوا مشاهدة السؤال مرة أخرى

وقت مفاجئ صح ؟ 😁 مدة الامتحان 8 ساعات ، ملاحظة : مش هتستفاد أي شيء لو غشيت في الأمتحان . بالتوفيق ❤️❤️

🖍 السؤال الأول : ما هو المتغير وما هي فائدته ؟ 🖍 السؤال الثاني : كيف نستخدم المتغيرات في التعامل مع الارقام والكلمات ؟ 🖍 ا
🖍 السؤال الأول : ما هو المتغير وما هي فائدته ؟ 🖍 السؤال الثاني : كيف نستخدم المتغيرات في التعامل مع الارقام والكلمات ؟ 🖍 السؤال الثالث : هل نستطيع تخزين اكثر من قيمة في متغير واحد كما في هذا الشكل ، ذاكرا السبب . x= 3,4 🖍 السؤال الرابع : ما الفرق بين استخدام إشارة الزائد (+) واشارة الفاصلة ( , ) في طباعة النصوص مع الأرقام في عملية واحدة .مع اعطاء مثال لكل منهما 🖍 السؤال الخامس : ما معنى العبارات الاتية وما هي فائدتهما int , str , float , bool , chr مع اعطاء مثال بسيط لكل منهما . 🖍 السؤال السادس : أ ) هل الكود الاتي صحيح X = "ahmed" Y= "Syria" age = 30 Print( ' my name is ' x , ' im From ' y , my old is ' age ' yrs old) وإن لم يكن صحيحا فكيف تصححه . ب ) في هذا السؤال يجب عدم الغش حتى ولو لم تعرف الحل ، ولا تستخدم أي برنامج يساعدك في الحل ، ما هو ناتج تنفيذ الكود الاتي : x , y ,z = "ali" , " ahmed" , "zaid" x=y print (x) z=x print(z) y = z print (z)

امتحان اليوم هيكون على الساعة 3 ظهرا ومن دون تصحيح الاجابات ، يعني أنت هتمتحن وأنا بالليل هرفع الإجابة الصحيحة وانت قارن أجابتك مع الإجابة الصحيحة وشوف وين اخطائك بالحل ،

ملاحظة جدا مهمة خاصة بالدرس التاسع : في الجزء الثاني والثالث ، وضحنا كيف نطبع النصوص مع الأرقام في جملة واحدة ، أي على سبيل المثال : name="Ali" age= 30 print("my name is " +name +" my age is" + str (age) + " yrs old") أما في الجزء الرابع فقمنا بتسهيل الامر ، حيث نستطيع استخدام الفاصلة ( , )بدلا من اشارة الزائد (+) وبهذا نستطيع أن ندمج النصوص مع الأرقام في عملية طباعة واحدة فقط من دون الحاجة الى تحويل نوع قيمة المتغير age من رقمي إلى نصي ، فهيكون الكود كالاتي : print("my name is " , name , " my age is " , age , " yrs old")

ملاحظة جدا مهمة خاصة بالدرس التاسع : في الجزء الثاني والثالث ، وضحنا كيف نطبع النصوص مع الأرقام في جملة واحدة ، أي على سبيل المثال : name="Ali" age= 30 print("my name is " +name +" my age is" + str (age) + " yrs old") أما في الجزء الرابع فقمنا بتسهيل الامر ، حيث نستطيع استخدام الفاصلة ( , )بدلا من اشارة الزائد (+) وبهذا نستطيع أن ندمج النصوص مع الأرقام في عملية طباعة واحدة فقط من دون الحاجة الى تحويل نوع قيمة المتغير age من رقمي إلى نصي ، فهيكون الكود كالاتي : print("my name is " , name , " my age is " , age , " yrs old")

امتحنكم بعد ساعة ولا مفيش داعي نمتحن اليوم
Anonymous voting

الدرس التاسع : الجزء الرابع لينك الدرس على يوتيوب https://youtu.be/p-t3teczq-s

هنزل درس اضافي الليلة يكون مراجعة للدرس التاسع بدل الامتحان ، الامتحان تأجل لبكرا لأن 40 % من الطلاب المصوتين في الاستفتاء مش جاهزين للأمتحان ،

جاهزين للأمتحان يا حلوين ؟
Anonymous voting

الدرس التاسع : الجزء الثالث لينك الدرس على يوتيوب https://youtu.be/SIJ_nso0DEo

الدرس التاسع : الجزء الثاني لينك الدرس على يوتيوب https://youtu.be/gQxch0k9B0E

الدرس التاسع الجزء الأول لينك الدرس على يوتيوب https://youtu.be/BubbmGLhgp0

في كثير طلاب ما بتعرف تفرق بين المترجم والمفسر ، إسم المترجم Compiler بالأنجلش ، إسم المفسر interpreter بالأنجلش ،

الليلة عالساعة 7:30 بتوقيت السعودية 6:30 بتوقيت مصر ، جهزوا نفسكم في اختبار عن مفهوم المتغيرات

حملوا الدروس بأستخدام هذا البرنامج 👆

آخر أصدار بتحديث 2021/9/9 @programming2099

sticker.webp0.09 KB

الدرس التاسع : المتغيرات . الجزء الأول : https://youtu.be/BubbmGLhgp0 الجزء الثاني : https://youtu.be/gQxch0k9B0E الجزء الثالث : https://youtu.be/SIJ_nso0DEo

مفيش أي طالب جاب 100/100 أعلى واحد جاب 99/100 وكانوا ثلاث طلاب يمكن ، إجابة السؤال الأول 🖍 البرمجة : هي إعطاء الأوامر لجهاز الحاسوب من بأستخدام لغة البرمجة عشان ينفذلي أمر معين ، فوائدها 1) المساعدة على حل المشكلات ( العملية - العلمية) 2) القدرة على تسهيل أداء المهام اليومية ، وعلى سبيل المثال ، الروبوتات هي حواسيب مبرمجة تغنينا عن البشر في بعض الامور ، هندرس مفهوم الذكاء الاصطناعي إن شاء الله بعدما نكتمل من دراسة أساسيات البايثون . 3) برمجة الألعاب . 🖍 السؤال الثاني : لغة البرمجة : هي الوسيلة اللي بقدر من خلالها اتواصل مع جهاز الحاسوب ، لكي اعطي أمرا ما لجهاز الحاسوب يجب أن أعرف كيف اوجه له هذا الأمر ، هل ينفع باللغة الإنجليزية ، اكيد لا ، لأنه لا يفهم سوى لغة (0-1). مفيش داعي اوضحلك كيف يفهم الحاسوب لغة 0-1 ، لأنك مش مطالب بهذا الشيء كمبتدئ ، طيب لغة البرمجة (0-1) صعبة جدا مفيش بدائل غيرها ، المبرمجين بذلك الوقت صنعوا لغة برمجية بأستخدام لغة الآلة واسهل من لغة الآلة وهذه اللغات سميت باللغات المنخفضة المستوى اللغات المنخفضة المستوى هي التي تستطيع الآلة فهمها لأنها بنيت اصلا بأستخدام لغة الآلة ، ولكنها صعبة الفهم ،لذلك اضطر المبرمجين في ذلك الوقت إلى بناء لغة برمجية أقرب إلى لغة البشر عشان يقدروا يتواصلوا مع الحاسب بسهولة ، 🖍 السؤال الثالث : مش مطالب بحل هذا السؤال لأنه لم يتم توضيحه بشكل كامل في الدروس ، 🖍 السؤال الرابع : تم شرحه مسبقا ، 🖍 السؤال الخامس : واجب ✏️✏️ تصبحوا على خير ، واسف لو في اخطاء املائية لأني كتبت الحل بشكل متسرع ، لوفي أي كلمة مش فاهمها سواء في الدروس او في الشرح اللي أنا كتبته راسلني خاص عشان اوضحلك المعلومات بشكل أبسط @zecoder