تدریس سریری، امینی، نظارت، طراحی و اجرا، آزمون نظام مهندسی برق(دکتر امینی و دکتر سریری)

📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу تدریس سریری، امینی، نظارت، طراحی و اجرا، آزمون نظام مهندسی برق(دکتر امینی و دکتر سریری)

Канал تدریس سریری، امینی، نظارت، طراحی و اجرا، آزمون نظام مهندسی برق(دکتر امینی و دکتر سریری) (@saririteaching) у мовному сегменті Фарсі є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 11 560 підписників, посідаючи 17 261 місце в категорії Освіта та 27 357 місце у регіоні Іран.

📊 Показники аудиторії та динаміка

З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 11 560 підписників.

За останніми даними від 27 червня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 27, а за останні 24 години на 4, загальне охоплення залишається високим.

• Статус верифікації: Не верифікований
• Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 9.33%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 4.40% реакцій від загальної кількості підписників.
• Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 1 078 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 509 переглядів.
• Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 1.
• Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як سریری, امینی, کلاب, نظارت, مهندس.

📝 Опис та контентна політика

Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“مطالب آموزشی Www.saririclub.com @handbook7 @saririteaching @mabhas15sariri @mabhas15sariri1 @handbookEarthing @handbookBonding @handbookDetector @handbookRCD @nashriye110 @scientificGroupSariri تبلیغات آزاد فقط @TechnicLinks سریری 09153212150”

Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 28 червня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.