الاستاذ حسين الهاشمي
قناة الاستاذ حسين الهاشمي خاصة بطلاب الصف السادس العلمي تجدون في هذه القناة جميع ملازم الاستاذ واسئلة الامتحانات وكل ما يخص الطلاب اماكن التدريس في بغداد ١- المنصور ٢- البنوك ٣- زيونة لطلب الملازم 👈🏻 @alnajah_library
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу الاستاذ حسين الهاشمي
Канал الاستاذ حسين الهاشمي (@hu10000) у мовному сегменті Арабська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 233 869 підписників, посідаючи 299 місце в категорії Освіта та 288 місце у регіоні Ірак.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 233 869 підписників.
За останніми даними від 07 липня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -29 298, а за останні 24 години на -161, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 9.07%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 7.68% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 21 237 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 17 964 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 0.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як فَصل, مُرَاجَعَة, طَالِب, سَاعَة, مَوضُوع.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“قناة الاستاذ حسين الهاشمي
خاصة بطلاب الصف السادس العلمي
تجدون في هذه القناة جميع ملازم الاستاذ واسئلة الامتحانات وكل ما يخص الطلاب
اماكن التدريس في بغداد
١- المنصور
٢- البنوك
٣- زيونة
لطلب الملازم 👈🏻 @alnajah_library”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 08 липня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
