uk
Feedback
فَذَكِّرْ

فَذَكِّرْ

Відкрити в Telegram

• ‏﴿ فَذَكِّرۡ إِن نَّفَعَتِ ٱلذِّكۡرَىٰ  ﴾. • فذِكرُهم نورٌ، ومَحبّتُهم فوزٌ، وما أشرقت الأرواحُ إلّا بتَذكُّرِ الأطهَار. • للتواصُـل : @UII1D

Показати більше

📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу فَذَكِّرْ

Канал فَذَكِّرْ (@v6iid) у мовному сегменті Арабська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 10 561 підписників, посідаючи 8 715 місце в категорії Релігія і духовність та 7 263 місце у регіоні Саудівська Аравія.

📊 Показники аудиторії та динаміка

З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 10 561 підписників.

За останніми даними від 21 липня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -265, а за останні 24 години на -9, загальне охоплення залишається високим.

  • Статус верифікації: Не верифікований
  • Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 15.07%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 6.66% реакцій від загальної кількості підписників.
  • Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 1 592 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 703 переглядів.
  • Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 1.
  • Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як سَلَام, إِِمَامَام, لََهَمَة, جَُمِعَة, رَجَاء.

📝 Опис та контентна політика

Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
• ‏﴿ فَذَكِّرۡ إِن نَّفَعَتِ ٱلذِّكۡرَىٰ  ﴾. • فذِكرُهم نورٌ، ومَحبّتُهم فوزٌ، وما أشرقت الأرواحُ إلّا بتَذكُّرِ الأطهَار. • للتواصُـل : @UII1D

Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 22 липня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Релігія і духовність.

10 561
Підписники
-924 години
-827 днів
-26530 день

Триває завантаження даних...

Залучення підписників
липень '26
липень '26
+14
в 1 каналах
червень '26
+35
в 3 каналах
Get PRO
травень '26
+40
в 2 каналах
Get PRO
квітень '26
+12
в 3 каналах
Get PRO
березень '26
+23
в 3 каналах
Get PRO
лютий '26
+31
в 5 каналах
Get PRO
січень '26
+26
в 4 каналах
Get PRO
грудень '25
+136
в 8 каналах
Get PRO
листопад '25
+380
в 5 каналах
Get PRO
жовтень '25
+456
в 1 каналах
Get PRO
вересень '25
+1 035
в 1 каналах
Get PRO
серпень '25
+557
в 2 каналах
Get PRO
липень '25
+586
в 4 каналах
Get PRO
червень '25
+797
в 3 каналах
Get PRO
травень '25
+440
в 6 каналах
Get PRO
квітень '25
+224
в 4 каналах
Get PRO
березень '25
+602
в 5 каналах
Get PRO
лютий '25
+318
в 2 каналах
Get PRO
січень '25
+500
в 1 каналах
Get PRO
грудень '24
+650
в 3 каналах
Get PRO
листопад '24
+529
в 13 каналах
Get PRO
жовтень '24
+813
в 5 каналах
Get PRO
вересень '24
+584
в 2 каналах
Get PRO
серпень '24
+390
в 4 каналах
Get PRO
липень '24
+748
в 4 каналах
Get PRO
червень '24
+562
в 8 каналах
Get PRO
травень '24
+556
в 152 каналах
Get PRO
квітень '24
+217
в 148 каналах
Get PRO
березень '24
+633
в 5 каналах
Get PRO
лютий '24
+415
в 4 каналах
Get PRO
січень '24
+368
в 2 каналах
Get PRO
грудень '23
+569
в 1 каналах
Get PRO
листопад '23
+347
в 2 каналах
Get PRO
жовтень '23
+2 437
в 1 каналах
Дата
Залучення підписників
Згадування
Канали
22 липня0
21 липня0
20 липня+1
19 липня+1
18 липня0
17 липня0
16 липня0
15 липня0
14 липня0
13 липня+1
12 липня0
11 липня+2
10 липня0
09 липня+1
08 липня+2
07 липня0
06 липня0
05 липня0
04 липня0
03 липня+3
02 липня+3
01 липня0
Дописи каналу
913134592.mp33.71 MB

2
مِن رِثَاء الحُسَيْن لِأخيْهِ الحَسَنْ .. بُكَائِي طَوِيل وَالدُّمُوْعُ غَزِيرَة وَأَنْتَ بَعِيدٌ وَ الْمَزَارُ قَرِيبُ غَرِيب وَأَطْرَافُ البُيُوتِ تَحُوطُهُ أَلَا كُلُّ مَنْ تَحْتَ التُّرَابِ غَرِيبُ وَلَا يَفْرَحُ الْبَاقِي خِلَافَ الَّذِي مَضَىٰ وَكُلُّ فَتًى لِلْمَوْتِ فِيهِ نَصِيبٌ‏ .
395
3
+1
Немає тексту...
397
4
sticker.webp
386
5
قالَ رَسُولُ اللَّهِ .. المَرْءُ مَعِ مِنْ أَحْبَ .. فَمِنْ أَحِبَ عبداً فيَ الله فإنما أحبَ الله ولا يحُبَ الله تعَالى إلا مَن أحبهُ الله
684
6
Немає тексту...
649
7
sticker.webp
635
8
+9
Немає тексту...
1 096
9
sticker.webp
994
10
اذا حابين تشاركون بشيء - الـسايت @viid6bot
316
11
خاتمة: بيتٌ صغيرٌ غيّر مجرى التاريخ لم يكن بيت فاطمة الزهراء عليها السلام واسعًا ولا غنيًّا، لكنه كان غنيًّا بما هو أثمن: قدوةٌ صادقة، وحكمةٌ في الخطاب، وعدلٌ في المعاملة، وصبرٌ في المحنة، ومحبةٌ لا تُساوم. فإذا أراد الآباء والأمهات اليوم أن يُخرّجوا من بيوتهم أجيالًا صالحة، فليست الوصفة في وسائل حديثة معقدة، بل في العودة إلى تلك البساطة العميقة: أن يكون البيت مكانًا يُمارَس فيه الصدق قبل أن يُعلَّم، ويُعاش فيه العدل قبل أن يُوصى به، وتُغرس فيه المحبة بلا حساب.
1 355
12
1. التربية بالقدوة قبل الكلمة لم تكن الزهراء عليها السلام تُربّي بالوعظ المجرد، بل بالفعل الذي يسبق القول ويؤكده. كانت عبادتها أمام أطفالها، وزهدها في متاع الدنيا وهم يرونها، وإيثارها بقوتها القليل على السائل وهم شهود، دروسًا صامتة أعمق أثرًا من ألف خطاب. فالطفل لا يتعلم الصدق من محاضرة عن الصدق، بل من أبٍ لا يكذب، وأمٍّ لا تُخلف وعدًا. وهذا ما جعل منهجها التربوي أصيلًا: أن يكون البيت مرآة تعكس ما يُراد غرسه، لا منبرًا يعظ بما لا يُمارَس. 2.الحكمة في الخطاب الموجَّه للطفل من لطائف منهجها أنها كانت تخاطب طفلها بما يليق بعقله الصغير، دون أن تُفرغ الكلام من عمقه. فحين كانت تُعلّم الحسن والحسين آية الكرسي أو تُذكّرهما بذكر الله عند النوم، لم تكن تُلقي عليهما دروسًا جافة، بل كانت تُحبّب إليهما القرآن والدعاء بأسلوبٍ رقيقٍ يناسب سنّهما، فيدخل الإيمان قلوبهما محبّةً لا عبئًا، وأُنسًا لا إكراهًا. وهذه حكمة تربوية خالدة: أن يُقاس الخطاب بمقياس المخاطَب، لا بمقياس المتكلم. 3.العدل بين الأبناء وتكريم كرامتهم ومن ركائز منهجها أيضًا أنها لم تُفرّق بين ذكرٍ وأنثى في ميزان الكرامة والرعاية، فكانت زينب تنهل من معينها كما ينهل الحسنان، وكان لكل واحدٍ من أبنائها نصيبه من الحنان والانتباه دون تفضيلٍ يُورث في القلوب غِلًّا. وهذا العدل، الذي يبدو يسيرًا في الظاهر، هو من أدقّ أسرار البيوت السعيدة، إذ إن أكثر ما يهدم نفسية الطفل شعورُه بالتفرقة، وأكثر ما يبنيها إحساسُه بأنه محبوبٌ لذاته لا لمقارنته بغيره. 4.الصبر واحتواء الألم أمام الأبناء لم يكن بيت الزهراء عليها السلام بمنأى عن الألم والفقد والحصار، ومع ذلك كانت تُواجه ذلك كله بصبرٍ يُطمئن قلوب صغارها، فلا تنقل إليهم جزعًا يزرع فيهم الخوف، بل تنقل إليهم سكينةً تُعلّمهم أن الشدائد تُواجَه بالثبات لا بالانهيار. وهذا من أدق فنون التربية: أن يحمي الأب أو الأم أطفالهما من أعباء الكِبار دون أن يُخفيا عنهم الحقيقة، بل يُقدّمانها بما يُناسب طاقتهم على التحمل. 5.الدعاء والرجاء بديلًا عن التسلط ومن أعمق ما وَرَد في سيرتها أنها كانت تدعو لأبنائها قبل أن تدعو لنفسها، وتُقدّم حاجتهم على حاجتها، وهذا الإيثار لم يكن ضعفًا، بل كان غرسًا لمعنى أن المحبة الحقيقية عطاءٌ لا امتلاك، ورعايةٌ لا تسلط. فالأم التي تُربّي بالدعاء والرجاء، تبني في طفلها ثقةً بأنه محفوفٌ برعاية لا تُشترط، لا مراقبةً تتربص بالخطأ.
1 243
13
تربية الأبناء في مدرسة الزهراء عليها السلام: حين يكون البيت مِحرابًا حين تُذكر التربية، لا تُذكر بوصفها فنًّا يُكتسب، بل بوصفها روحًا تُبَثّ في جدران البيت قبل أن تُبَثّ في الكلمات. وحين يُذكر بيت فاطمة الزهراء عليها السلام، لا يُذكر بوصفه سكنًا، بل بوصفه مدرسةً أولى، تخرَّج منها الحسنان سيدا شباب أهل الجنة، وزينب رائدة الصبر، وأم كلثوم حاملة الوفاء. فأيّ سرٍّ في ذلك البيت الصغير المتواضع، جعل من أطفاله رجالًا ونساءً خلّدهم التاريخ؟
911
14
- السَلاِمَ عَليّكم في حديثنا اليوم هو موضوع تربية الأطفال على منهج فاطمة الزهراء (ع) في زمنٍ تتزاحم فيه وسائل التربية وتتشعب، نعود اليوم إلى معينٍ صافٍ لا ينضب، إلى بيتٍ صغيرٍ حمل أعظم مدرسة عرفها التاريخ… بيت الزهراء عليها السلام. فتعالوا نتأمل سويًا كيف رَبَّت سيدة نساء العالمين أبناءها، وما الحكمة التي تركتها لنا نستضيء بها في تربية صغارنا.
917
15
• ٱلْمُجَدِّدُ آيَةُ ٱللَّهِ ٱلْعُظْمَىٰ ٱلسَّيِّدُ مُحَمَّدُ ٱلشِّيرَازِيُّ • ٱلْمَرْجِعُ آيَةُ ٱللَّهِ ٱلْعُظْمَىٰ ٱلسَّيِّدُ صَادِقُ ٱلشِّيرَازِيُّ • ٱلْعَالِمُ ٱلزَّاهِدُ ٱلسَّيِّدُ مُحَمَّدُ رِضَا ٱلشِّيرَازِيُّ • ٱلْعَالِمُ ٱلْغَيُورُ ٱلشَّيْخُ يَاسِرُ ٱلْحَبِيبِ • ٱلْعَالِمُ ٱلْمَحْبُوبُ ٱلسَّيِّدُ مَهْدِيُّ ٱلشِّيرَازِيُّ
1 322
16
Немає тексту...
1 244
17
sticker.webp
1 136
18
quality_restoration_20260714022340314.jpg
1 342
19
أُمُّ ٱلْبَنِينَ، وَسَيِّدَةُ ٱلْوَفَاءِ هَذِهِ ٱلْمَرْأَةُ ٱلْعَظِيمَةُ ٱلَّتِي شَرَّفَهَا ٱللَّهُ بِأَنْ تَكُونَ زَوْجًا لِأَمِيرِ ٱلْمُؤْمِنِينَ عَلِيِّ بْنِ أَبِي طَالِبٍ (عَلَيْهِ ٱلسَّلَامُ)، فَكَانَتْ لَهُ وَفِيَّةً مُخْلِصَةً، وَكَانَتْ لِلْحَسَنِ وَٱلْحُسَيْنِ وَزَيْنَبَ وَأُمِّ كُلْثُومٍ (عَلَيْهِمُ ٱلسَّلَامُ) أُمًّا حَنُونًا، لَمْ تُفَرِّقْ بَيْنَهُمْ وَبَيْنَ أَبْنَائِهَا، بَلْ قَدَّمَتْ مَحَبَّتَهُمْ عَلَى كُلِّ شَيْءٍ. وَقَدْ رَبَّتْ أَبْنَاءَهَا عَلَى مَحَبَّةِ ٱلْحُسَيْنِ (عَلَيْهِ ٱلسَّلَامُ)، وَغَرَسَتْ فِي قُلُوبِهِمُ ٱلْوَلَاءَ لِأَهْلِ ٱلْبَيْتِ (عَلَيْهِمُ ٱلسَّلَامُ)، حَتَّى خَرَجُوا يَوْمَ كَرْبَلَاءَ فَدَاءً لِسَيِّدِ ٱلشُّهَدَاءِ، وَقَدَّمُوا أَرْوَاحَهُمْ قُرْبَانًا لِنُصْرَةِ ٱلْحَقِّ. وَلَمَّا بَلَغَهَا خَبَرُ كَرْبَلَاءَ، كَانَ أَوَّلُ مَا سَأَلَتْ عَنْهُ هُوَ ٱلْحُسَيْنُ (عَلَيْهِ ٱلسَّلَامُ)، وَلَمْ تَسْأَلْ عَنْ أَبْنَائِهَا حَتَّى عَلِمَتْ بِسَلَامَةِ دِينِهِ وَمَقَامِهِ، فَكَانَ ذَلِكَ أَعْظَمَ دَلِيلٍ عَلَى صِدْقِ وَلَائِهَا وَإِخْلَاصِهَا. وَلِهَذَا أَصْبَحَتْ أُمُّ ٱلْبَنِينَ (عَلَيْهَا ٱلسَّلَامُ) بَابًا مِنْ أَبْوَابِ ٱلرَّجَاءِ عِنْدَ ٱلْمُؤْمِنِينَ، يَتَوَسَّلُونَ بِهَا إِلَى ٱللَّهِ تَعَالَى، رَاجِينَ قَضَاءَ حَوَائِجِهِمْ بِجَاهِهَا وَمَنْزِلَتِهَا، فَمَا خَابَ مَنْ تَوَسَّلَ بِهَا صَادِقًا، وَمَا رُدَّ مَنْ طَرَقَ بَابَهَا مُوقِنًا بِكَرَامَتِهَا عِنْدَ ٱللَّهِ. سَلَامُ ٱللَّهِ عَلَى أُمِّ ٱلْبَنِينَ يَوْمَ وُلِدَتْ، وَيَوْمَ عَاشَتْ لِلْوَلَاءِ، وَيَوْمَ قَدَّمَتْ أَبْنَاءَهَا فِدَاءً لِلْإِمَامِ ٱلْحُسَيْنِ (عَلَيْهِ ٱلسَّلَامُ)، وَيَوْمَ تُبْعَثُ حَيَّةً.
1 339
20
sticker.webp
1 217