د. عمر علاء الجبوري
قناتي خاصة لطلاب الوزاري ،شهادتي( طب وجراحة الوجه والفكين) و ( صانع محتوى اجتماعي ) اساعد الطلاب وانزل ملخصات قليلة ومضمونه وعلى كد ما اكدر اساعدكم بكل الخِبرة الي عندي مجاناً #ما_كان_لله_ينمو 🤍🦋 https://t.me/+V_-Bchb2nJEzOTQy
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу د. عمر علاء الجبوري
Канал د. عمر علاء الجبوري (@omar_alaa) у мовному сегменті Арабська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 32 065 підписників, посідаючи 5 968 місце в категорії Освіта та 3 526 місце у регіоні Ірак.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 32 065 підписників.
За останніми даними від 25 травня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -177, а за останні 24 години на 0, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 0%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає N/A% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 0 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 0 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 0.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як دَورَة, مَادَّة, أُسلُوب, إِرَادَة, بَرنَامَج.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“قناتي خاصة لطلاب الوزاري ،شهادتي( طب وجراحة الوجه والفكين) و ( صانع محتوى اجتماعي ) اساعد الطلاب وانزل ملخصات قليلة ومضمونه وعلى كد ما اكدر اساعدكم بكل الخِبرة الي عندي مجاناً
#ما_كان_لله_ينمو 🤍🦋
https://t.me/+V_-Bchb2nJEzOTQy”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 26 травня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
