هُدهُد"علوم شناختی و رسانه "

🔸جنگ های آینده 🔹جنگ‌های آینده به شدت به ابزارهای امن ارائه اطلاعات، یعنی شبکه‌ها و فرآیندهای شناختی که می‌توانند امنیت و برتری شناختی را تضمین کنند، متکی خواهد بود. @HOD8HOD

انسان ها در حال کلیک کردن ربات گونه و ربات ها هر روز در حال پیشرفت... تصور شما از این آینده چیه!؟ @HOD8HOD

♦️رویا فروشی ، رمز موفقیت نظام سرمایه داریه؟ 🔹‌عطش پولدار شدن راحت و سریعه که باعث میشه آدمای ساده لوح، یه کسایی مثل گرگ وال استریت رو پولدار کنن! @HOD8HOD

🔸چگونه در ایام #انتخابات فریب #اخبار_جعلی را نخوریم

"غدير" كربلاي عوام بود و "كربلا" غدير خواص .در غدير با آنكه بيعت گرفته شد"جفا "شد و در كربلا با آنكه بيعت برداشته شد"وفا " شد . ‏¤ الحمدلله الذی جعلنا من المتمسکین بولایه علی بن ابیطالب علیه السلام #عید_سعید_غدیر برشمامبارک @HOD8HOD

‍ 🎯 چرا دانش‌آموزان در سراسر جهان دارند خنگ می‌شوند؟ 🔴 معروف‌ترین معیار سنجش توانمندی دانش‌آموزان در سطح جهان، آزمونی موسوم به پی‌آی‌اس‌ای است که هر سه سال یک‌بار عملکرد دانش‌آموزان هشتاد کشور جهان را در ریاضی، علوم و درک مطلب می‌سنجد. در سال‌های اخیر هربار که نتایج این آزمون منتشر می‌شود، سیاست‌گذاران و برنامه‌ریزان آموزشی در جهان را به تعجب وا می‌دارد. طی چندین آزمون گذشته، نمرات دانش‌آموزان تقریباً در همۀ درس‌ها و تقریباً در همه‌جای دنیا به طور مداوم در حال کاهش است. حتی کشورهایی مثل فنلاند و کرۀ جنوبی که نظام‌های آموزشی بسیار باکیفیتی دارند هم مستثنی نیستند. 🔴 چه چیزی باعث افت نمرات در دانش‌آموزان سراسر جهان شده است؟ برخی از تحلیل‌گران همه‌گیری کرونا را عامل اصلی دانسته‌اند. اما روند افول نمرات از چندین سال قبل و مشخصاً از سال ۲۰۱۲ به بعد آغاز شده است و کرونا فقط شیب آن را افزایش داده است. گزارش پی‌آی‌اس‌ای به سه دلیل «گوشی‌های همراه» را عامل اصلی معرفی می‌کند: اولاً دانش‌آموزانی که روزانه کمتر از یک‌ ساعت از اوقات فراغت خود را با دستگاه‌های دیجیتال سپری می‌کنند، عملکرد ریاضی‌شان حدود پنجاه درصد بالاتر از دانش‌آموزانی است که روزانه بیش از پنج‌ساعت به اسکرین چشم می‌دوزند. 🔴 ثانیاً به نظر می‌رسد که صفحه‌نمایش‌ها باعث نوعی حواس‌پرتی فراگیر در میان همهٔ دانش‌آموزان شده‌اند، حتی دانش‌آموزانی که مدام چشم به آن‌ها ندوخته‌اند نیز در اثر حواس‌پرتی اطرافیانشان درگیر می‌شوند. 🔴 دلیل سوم این است که تقریباً نیمی از دانش‌آموزانی که در این آزمون شرکت کردند، گفتند وقتی از دستگاه‌های دیجیتال خود دور هستند، احساس «کلافگی» یا «اضطراب» می‌کنند. به همین روال، نیمی از دانش‌آموزان گفتند که بدون دستگاه‌های دیجیتالشان از زندگی رضایت کمتری دارند. این اضطراب رابطه‌ای معکوس با عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دارد. در مجموع، دانش‌آموزانی که بیشتر با تلفن همراه خود کار می‌کنند در مدرسه نمرات بدتری می‌گیرند، حواس دانش‌آموزان دیگر را پرت می‌کنند و احساس بدتری نسبت به زندگی خود دارند. 🔴 البته آزمون پی‌آی‌اس‌ای تنها پژوهشی نیست که پیوستگی استفادۀ زیاد از دستگاه‌های دیجیتال و عملکرد بد تحصیلی را نشان می‌دهد. جاناتان هایت، در پژوهشی جدید به این نتیجه رسیده است که صرفِ وجود یک گوشی هوشمند در دیدرس، باعث افت قابل‌توجه تمرکز حاضرین می‌شود. نظر شما چیست؟ 🔴 هایت پیشنهاد می‌کند که بهتر است گوشی‌های هوشمند کاملاً در مدارس ممنوع شوند. به نظر می‌رسد تحلیل پی‌آی‌اس‌ای نیز استدلالی قوی در حمایت از این سیاست‌ باشد. صدها پژوهش جدی دیگر در ده‌سال اخیر نیز به نتایج مشابهی رسیده‌اند. اگرچه بعضی می‌گویند اگر دانش‌آموزان مهارت استفاده از گوشی را بیاموزند، شاید کمتر در معرض خطر باشند، اما ممنوع‌کردن تلفن در مدرسه اقدام آزمایشی جسورانه و بدیعی خواهد بود. شاید مؤثر نباشد، اما غلط است اگر فکر کنیم هیچ کاری نکردن و حفظ وضع موجود، بی‌ضرر خواهد بود. وقت وقتِ یک مداخله جدید است. 📌 ادامۀ مطلب را در لینک زیر بخوانید: B2n.ir/w51475 @HOD8HOD

💠 دعوت به همکاری 🔸کانال مطالعات علوم شناختی و رسانه هدهد از علاقه مندان برای اداره کانال دعوت به همکاری می کند. 🔹نوع همکاری افتخاری می باشد. 🔺برنامه های پیشنهادی 🩸اطلاع رسانی همایش ها، نشست ها وبینارهای مرتبط 🩸برگزاری وبینارهای مرتبط 🩸تولید و بارگذاری محتوای مرتبط در کانال 🩸جستجوی محتوای مرتبط در سایتهای خارجی 🩸طراحی سیر مطالعاتی علوم شناختی و رسانه 🩸برگزاری دوره های سواد رسانه ای و تفکر انتقادی 🩸معرفی کتاب و مقاله 🩸معرفی آخرین دستاوردهای این رشته 🩸معرفی نظریه های مرتبط با این رشته و..... 📞علاقه مندان می توانند با ای دی مدیر کانال در ارتباط باشند @Mmhn1361

🟡  اهم شایعات و اخبار جعلی پیرامون سانحه سقوط بالگرد و شهادت آیت الله رئیسی و همراهانشان 1️⃣ مورد اصابت قرار گرفتن هلیکوپتر رئیس جمهور فقید به وسیله  ریزپرنده ها به روایت برخی منابع اسرائیلی ▫️ هدف : باورسازی انتقام اسرائیل از ایران به دلیل انجام عملیات وعده صادق ▫️ بستر انتشار : تلگرام/توییتر ▫️ سطح انتشار : ملی/ بین المللی 2️⃣ توزیع شیرینی در تل‌آویو به دلیل شهادت آیت اله رئیسی و هیئت همراه *▫️ هدف* : باورسازی قدرت اسرائیل برای انتقام گرفتن و انجام عملیات نظامی علیه نظام اسلامی ▫️ بستر انتشار: اینستاگرام/توییتر ▫️ سطح انتشار : ملی/ بین المللی 3️⃣ انتشار اخبار سوءقصد به سردار رادان توسط اکانت توییتری موساد ▫️ هدف : باورسازی ناتوانی مسئولان نظام از ایجاد امنیت در کشور پس از شهادت رئیس جمهور ▫️ بستر انتشار : تلگرام/توییتر/اینستاگرام ▫️سطح انتشار : ملی  4️⃣ پیدا شدن بالگرد رئیس جمهور توسط پهبادهای دید در شب کشور ترکیه ▫️ هدف: باورسازی ناتوانی کشور در انجام عملیات در شب و کمک گرفتن از سایر کشورها ▫️ بستر انتشار: تلگرام/توییتر ▫️ سطح انتشار : ملی/بین المللی  5️⃣ بازنشر شایعه گفتگوی شهید رئیسی با آیت اله منتظری درباره ادامه انجام اعدام منافقین در سال 67 ▫️ هدف :برچسب زنی به مسئولان نظام با عناوینی چون خونریز یا قاتل ▫️ بستر انتشار: تلگرام/اینستاگرام ▫️ سطح انتشار : ملی 6️⃣ تهدید به انجام عملیات بمب گذاری در مراسم تشییع پیکر رئیس جمهور فقید توسط طالبان ▫️ هدف : باورسازی عدم توانایی مسئولین کشور در برقراری امنیت در کشور ▫️ بستر انتشار : اینستاگرام/توییتر ▫️ سطح انتشار: ملی 7️⃣ ابراز خوشحالی مردم از سقوط هلیکوپتر شهید رئیسی و هیئت همراه ایشان ▫️ هدف : باورسازی خشم و نفرت عمومی مردم از مسئولان نظام ▫️ بستر انتشار: اینستاگرام/توییتر ▫️ سطح انتشار: ملی 8⃣  عمدی بودن حادثه سقوط هلی کوپتر رئیس جمهور فقید با دستور مجتبی خامنه ای ▫️ هدف: باورسازی جنگ قدرت در داخل نظام اسلامی و تلاش برای موروثی کردن حکومت ▫️ بستر انتشار : تلگرام/توییتر ▫️ سطح انتشار : ملی @HOD8HOD