uk
Feedback
Мышематика от Жени Кац

Мышематика от Жени Кац

Відкрити в Telegram

Мышематика — это авторская методика обучения дошкольников и младших школьников через игру и сказку. На занятиях дети учатся считать, понимать схемы, строить закономерности и мыслить логически — и всё это не за партами, а в движении и игре!

Показати більше
9 308
Підписники
+124 години
+107 днів
+11130 день
Архів дописів
С 20 октября открываются группы Мышематики в Дегунино! Метро Верхние Лихоборы, библиотека №35, ул. Дубнинская, д.6, корп.1. З
+9
С 20 октября открываются группы Мышематики в Дегунино! Метро Верхние Лихоборы, библиотека №35, ул. Дубнинская, д.6, корп.1. Занятия по пятницам: 4-5 лет — пт 16.00 5-6 лет — пт 17.00 6-7 лет — пт 18.00 Запись по телефону: +7 985-734-19-46 А вести занятия Мышематикой будет чудесная Лена Прокопенко. Лена — доказательство того, что не обязательно быть строгим и громким, чтобы дети тебя слышали и слушали. Лена спокойная и мягкая, и к каждому ребенку относится с чутким вниманием и уважением, но при этом почему-то дети, которые обычно не прочь побегать и покричать, на Лениных занятиях с интересом считают, строят, рисуют и играют. «Математика - это совсем не скучно, это огромный, живой и очень интересный мир. И мир этот не в учебниках, а вокруг нас», — говорит Лена и на каждом новом занятии открывает детям этот математический мир 💫 Приходите на занятия к Лене Прокопенко в Дегунино или в Долгопрудный: Лихачевское шоссе 1к4 или Долгопрудная аллея 15к4 Интересных вам занятий! Ваша Мышематика 🐭

Осенью появляются гномы. Да-да, а вы думали, кто зажигает фонари, раскрашивает листья, застилает поля туманом и подстраивает маленькие чудеса, чтобы вы улыбнулись в эту унылую погоду? Сделать себе игрушечного друга-гномика можно из фетра и винной пробки. Такие гномы хорошо стоят, поэтому могут быть персонажами настольного театра или игрушками в дорогу. А могут стать талисманом или подарком для близкого человека 💫 Добрых вам выходных! Ваша Мышематика 🐭

А вы знали, что раньше Женя придумывала и составляла олимпиады для школьников вместе с компанией учи.ру? Поэтому про олимпиадную математику она может рассказать много интересностей и лайфхаков. Например, как помочь ребенку научиться решать задачи типа «головы и ноги за забором». Сначала лучше всего попробовать придумать свои такие задания при помощи игрального кубика. Пусть ребенок придумывает задачу для вас, а вы решайте. Тогда, когда ребенок перейдет к решению олимпиады, ему будет понятно, как рисовать правильную схему и как строить предположения «а что, если за забором пять гусей…» Пока количество голов и ног нетрудно быстро схематично нарисовать, можно пользоваться этим способом. А что делать, когда их становится несколько десятков? Не торопите ребенка делить и вычитать числа, которые он даже не понял, что значат. Когда-нибудь, решив много простых задач, он сам придумает способ решить сложную 🦢 Так скажем «типов» Олимпиадных задач много разных: разрезы, переливания, переправы, множества, мосты и графы… Как научить ребенка их решать самостоятельно и не бояться браться за непонятное? Женя расскажет на онлайн-семинарах: 🐭 28 октября 18.00-21:00 мск: Олимпиадные задачи часть 1. Текстовые и логические задачи в начальной школе: от простого к сложному 🐭 4 ноября 18:00-21:00 мск: Олимпиадные задачи часть 2. Геометрические задачи в начальной школе А посмотреть это видео целиком можно здесь Интересных вам задач! Ваша Мышематика 🐭

Кстати, треугольник
Кстати, треугольник

Это ☝🏼 задача олимпиадного типа. Какие еще типы олимпиадных задач вы знаете?

?
Anonymous voting

А вы сможете составить из трех таких трапеций треугольник? (Без дыр)
А вы сможете составить из трех таких трапеций треугольник? (Без дыр)

🍂Осенью хочется отправиться в лес и заготовить себе запасов на долгую зиму: грибов для еды и каштанов для радости. Чтобы не заблудиться, надо знать, что такое право и лево, и уметь ориентироваться по схеме. На занятиях у Лены Молчановой на метро Панфиловская и Спартак мы собирали грибы, гуляя по тропинкам. У нас есть разветвленная сеть дорожек. И это только кажется, что они наклеены на полу класса малярным скотчем. Вернитесь мысленно в свои 5-6 лет, и увидите, что это настоящие тропы из мха и земли, а вокруг дремучий лес. Каждый отрезок тропинки помечен либо ёжиком, либо грибом. Чтобы прийти куда надо, берем схему, на которой указано, куда поворачивать на каждой развилке. Например, у нас на схеме: ежик-гриб-ежик. Значит, на первой развилке идем в сторону ежика (налево), на втрой в сторону гриба (направо), на третьей в сторону ежика (налево). И находим сыроежки. А если на схеме будет гриб-ежик-ежик, где мы очутимся? Даже и представить сложно. Это надо идти на Мышематику к Лене Молчановой и отправляться в путь 🍄 Кстати, у Лены есть места в группах: 🐭 м. Панфиловская, ул Алабяна, д 10к6 4-5 лет — пн 16.30 4-5 лет — чт 10.00 5-6 лет — ср 10.00 5-6 лет — пн 17.30 6-7 лет — ср 11.0 6-7 лет — пн 18.30 🐭 м. Спартак, Волоколамское ш., д. 71к2 4-5 лет — пт 9.30 Хотите к нам на занятия в эти или другие группы? Тогда мы вас ждем :) Веселых вам прогулок! Ваша Мышематика 🐭

photo content
+5