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CDP Notes Baal Vikas Shiksha Manovigyan शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास CTET UPTET SUPERTET Child Psychology And Development

CDP Notes Baal Vikas Shiksha Manovigyan शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास CTET UPTET SUPERTET Child Psychology And Development

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✅ CDP Notes ☑️ Shiksha Manovigyan PDF ✅ Previous Year Question Paper ✅ शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास

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📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу CDP Notes Baal Vikas Shiksha Manovigyan शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास CTET UPTET SUPERTET Child Psychology And Development

Канал CDP Notes Baal Vikas Shiksha Manovigyan शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास CTET UPTET SUPERTET Child Psychology And Development (@cdp_notes) у мовному сегменті Хінді є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 15 510 підписників, посідаючи 13 046 місце в категорії Освіта та 27 536 місце у регіоні Індія.

📊 Показники аудиторії та динаміка

З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 15 510 підписників.

За останніми даними від 22 червня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -56, а за останні 24 години на -4, загальне охоплення залишається високим.

  • Статус верифікації: Не верифікований
  • Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 1.87%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає N/A% реакцій від загальної кількості підписників.
  • Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 0 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 0 переглядів.
  • Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 0.
  • Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як notes, exam......joi, विकास, सिद्धान्त, बालक.

📝 Опис та контентна політика

Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
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Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 23 червня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.

15 510
Підписники
-424 години
-227 днів
-5630 день
Архів дописів
CDP One Liner Questions 1. ऐसी कौन - सी संस्था जहां प्रमुख स्थान बच्चों का है ? Ans ➺ प्रमुख स्थान स्कूली बच्चों का होता है 2. अपने शिष्य के संवेगात्मक विकास के लिए किसी अध्यापक को क्या करना चाहिए ? Ans ➺ अपने शिष्य के प्रति प्रेम तथा स्नेह विकसित करें 3. किसी वस्तु के स्थायित्व की अवधारणा पियाजे के विकास कौन - सी चरण होता है ? Ans ➺ संवेदीगामक 4. कौन सी मूल प्रवृत्ति बच्चों को सीखने के लिए सबसे ज्यादा अभिप्रेरित करता है ? Ans ➺ जिज्ञासा 5. कितने महीनों की आयु के बीच अधिकांश बच्चे शब्दों को मिलाकर छोटे छोटे वाक्यों में बोलना शुरू कर देते हैं ? Ans ➺ 18 से 24 6. जिस प्रक्रिया में व्यक्ति मानव कल्याण के लिए परस्पर निर्भर रहकर व्यवहार करना सीखता हैं, उस प्रक्रिया को हम क्या कहते हैं ? Ans ➺ सामाजिकरण 7. सृजनात्मकता अवधारणा किससे सम्बन्धित माना जाता है ? Ans ➺ विविध सोच 8. कौन सा विकास का सिद्धांत नहीं है ? Ans ➺ विशिष्ट से सामान्य अनुक्रियाओं की ओर बढने का सिद्धांत 9. जब सोचने की प्रक्रिया किसी भाषा द्वारा प्रभावित होती हैं, तो इस स्थिति को क्या कहते है ? Ans ➺ भाषा निर्धारित 10. वृद्धि एवं विकास का मुख्य सिद्धांत क्या है ? Ans ➺ वैयक्तिक अंतर का सिद्धांत 11. किशोरावस्था की अवधि कितने से कितने वर्ष की होती है ? Ans ➺ 12 से 19 वर्ष 12. श्रुति अकसर निर्देशित कार्यों को छोटे-छोटे हिस्सों में विभाजित कर आसान बना देती है, तो वह किसका उपयोग करती है ? Ans ➺ उपलक्ष्य विश्लेषण विधि का 13. ग्रेडिंग, कोडिंग, अंकन और क्रेडिट संचय प्रणालियों किसके उदहारण हैं ? Ans ➺ अधिगमकर्ताओं की उपलब्धि के आकलन की गणनविधि 14. विधायकता की मूल प्रवृति किस अवस्था में विकसित होती हैं ? Ans ➺ बाल्यावस्था 15. समावेशी शिक्षा के सिद्धान्त किस पर आधारित है ? Ans ➺ समता एवं समान अवसर 16. शैशवावस्था काल में बालक में कौन सी विशेषताएं पाई जाती है ? Ans ➺ सहयोग लेना, अनुकरण करना, आश्रित होना 17.व्यक्तिगत विविधताओं वाले बच्चों को शिक्षा देने के लिए ऐसे विद्यालय की जरुरत है , जहाँ शिक्षक Ans ➺ विविध अधिगम आवश्यकताओं के अनुसार विभिन्न शिक्षण अधिगम प्रवि थियों का प्रयोग करने में प्रशिक्षित हो 18. कोई बच्चा सबसे पहले कौन सी भाषा सीखता है ? Ans ➺ मातृभाषा 19. विविध अधिगमकर्ताओं के लिए सुगम्य स्वरूपों में शिक्षण अधिगम सामग्रियाँ प्रदान करने का तात्पर्य किससे है ? Ans ➺ अधिगम की सार्वभौमिक संरचना 20. किस अवस्था में बच्चे अपने समवयस्क समूह के सक्रिय सदस्य बन जाते हैं ? Ans ➺ किशोरावस्था ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ ✅👇For More Join Group👇✅ ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ ✔️👉 t.me/+Pd6WtMeTL0plZTll ✔️👉 t.me/+Pd6WtMeTL0plZTll ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

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शिक्षा मनोविज्ञान महत्वपूर्ण प्रश्नोत्तर ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 1. जर्मनी के लिपजिंग विश्वविद्यालय जहाँ प्रथम मनोवैज्ञानिक प्रयोगशाला 1879 में स्थापित की गई वर्तमान में नाम है - (1) कॉर्ल मॉस विश्वविद्यालय ✅ (2) हारवर्ड विश्वविद्यालय (3) साइकोलॉजिकल इंस्टीट्यूट (4) इनमें से कोई नहीं 2. आत्म निरीक्षण विधि द्वारा किनकी क्रियाओं का अध्ययन किया जाता है - (1) कक्षा-कक्ष में छात्रों की व्यक्तिगत विभिन्नताओं का (2) स्वयं की ✅ (3) असाधारण बच्चों की (4) उपरोक्त सभी का 3. प्रश्नोत्तर विधि का जनक किसे माना जाता है ? (1) माटेसरी (2) हेनरी कॉल्डवैल कुक (3) फ्रोवेल (4) सुकरात ✅ 4. "बाल केन्द्रित शिक्षा" किसकी देन है:? (1) शिक्षा के राष्ट्रीकरण की (2) सर्व शिक्षा अभियान की (3) शिक्षा मनोविज्ञान की ✅ (4) उपरोक्त सभी की 5. शिक्षा मनुष्य की अन्तनिर्हित क्षमता का परिपूर्णता से विकास करती है। यह कथन है ? (1) स्वामी विवेकानन्द ✅ (2) बी.एफ. स्किनर (3) पेस्टालॉजी (4) रविंद्रनाथ टैगोर 6. थार्नडॉईक ने शिक्षा मनोविज्ञान का कैसा रूप प्रदान किया ? (1) निश्चित एवं स्पष्ट ✅ (2) अनियमित (3) आंशिक स्पष्ट (4) उपरोक्त सभी 7. बींसवी शताब्दी में मनोविज्ञान को माने जाने लगा - (1) आत्मा का विज्ञान (2) व्यवहार का विज्ञान ✅ (3) मन का विज्ञान (4) चेतना का विज्ञान 8. विकास का अर्थ है ? (1) परिवर्तनों की उत्तरोत्तर श्रृंखला (2) परिपक्वता एवं अनुभव के फलस्वरूप होने वाले परिवर्तनों की श्रृंखला (3) अभिप्रेरणा एवं अनुभव के फलस्वरूप होने वाले परिवर्तनों की उत्तरोत्तर श्रृंखला ✅ (4) अभिप्रेरणा के फलस्वरूप होने वाले परिवर्तनों की उत्तरोत्तर श्रृंखला 9. मनोविज्ञान को दर्शनशास्त्र से अलग कर विज्ञान का दर्जा किसने दिलाया ? (1) विलियम वुन्ट (2) विलियम जेम्स ✅ (3) स्किनर (4) वाटसन 10. निम्नलिखित में से कौनसा वृद्धि और विकास के सिद्धान्तों से सम्बन्धित नही है ? (1) निरन्तरता का सिद्धान्त (2) वर्गीकरण का सिद्धान्त ✅ (3) समन्वय का सिद्धान्त (4) वैयक्तिकता का सिद्धान्त

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