BOSHLANG‘ICH TA'LIM
📘 boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari uchun foydali ma'lumotlar ✍️murojaat uchun 👉 @ustoz_0307_admin Ta'lim-tarbiyani rivojlantirishga birgalikda hissa qo'shaylik!!!
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу BOSHLANG‘ICH TA'LIM
Канал BOSHLANG‘ICH TA'LIM (@ustoz_0307) у мовному сегменті Узбецька є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 15 049 підписників, посідаючи 13 367 місце в категорії Освіта та 5 400 місце у регіоні Узбекистан.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 15 049 підписників.
За останніми даними від 13 липня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -449, а за останні 24 години на -13, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 41.08%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 12.52% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 6 186 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 1 885 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 12.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“📘 boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari uchun foydali ma'lumotlar
✍️murojaat uchun 👉 @ustoz_0307_admin
Ta'lim-tarbiyani rivojlantirishga birgalikda hissa qo'shaylik!!!”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 14 липня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
Триває завантаження даних...
| Дата | Залучення підписників | Згадування | Канали | |
| 14 липня | +4 | |||
| 13 липня | +2 | |||
| 12 липня | +1 | |||
| 11 липня | 0 | |||
| 10 липня | +1 | |||
| 09 липня | 0 | |||
| 08 липня | 0 | |||
| 07 липня | 0 | |||
| 06 липня | 0 | |||
| 05 липня | 0 | |||
| 04 липня | 0 | |||
| 03 липня | 0 | |||
| 02 липня | 0 | |||
| 01 липня | 0 |
| 2 | Немає тексту... | 1 874 |
| 3 | Немає тексту... | 2 297 |
| 4 | Немає тексту... | 1 677 |
| 5 | Немає тексту... | 1 848 |
| 6 | Mustaqillik ning 35 yilligi uchun rasmlar
✅✅@ustoz_0307 | 2 575 |
| 7 | Немає тексту... | 2 506 |
| 8 | ✅✅Krossvord lar | 3 380 |
| 9 | Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida pedagogik faoliyat bilan shug‘ullanish
huquqini beruvchi pedagogika yo‘nalishlari | 2 247 |
| 10 | Talabalar maktabga qonuniy ishga kirishi mumkin: Qaysi yo‘nalishlarga ruxsat bor?
Oliy ta’lim muassasalarida o‘qish bilan birga maktabda dars berib, mehnat faoliyatini erta boshlashni xohlaydigan talabalar safi kengaymoqda. Amaldagi qonunchilik talabalarning maktablarda o‘qituvchilik qilishi uchun qonuniy asoslar va barcha imkoniyatlarni yaratib bergan.Vazirlar Mahkamasining 275-sonli qarori ilovasidagi Nizom hamda Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligining rasmiy tushuntirishiga ko‘ra, talabalar ma’lum shartlar va aniq yo‘nalishlar doirasida maktabga ishga qabul qilinadi.
Ishga kirishning asosiy shartlari va talablari
Maktabda pedagogik faoliyat boshlash uchun talaba birinchi navbatda 3-kurs yoki undan yuqori bosqichda o‘qiyotgan bo‘lishi shart.
Bunda ta’lim shaklining ahamiyati bor — kunduzgi, kechki yoki sirtqi bo‘lim talabalari birdek huquqqa ega, masofaviy ta‘limga xozirgi amaldagi talab bo‘yicha ruxsat yo‘q .
Eng muhim talab shundan iboratki, maktabdagi ish talabaning institutdagi, universitetdagi o‘qishiga xalaqit bermasligi zarur.
Shuningdek, talaba maktabga asosiy ish joyi sifatida rasmiylashtiriladi. Unga oʻrta maxsus, kasbiy maʼlumotga ega boʻlgan tegishli lavozimdagi xodimning bazaviy tarif stavkasi singari bazaviy tarif stavkasi belgilanadi.
Faqatgina bitta cheklov mavjud: talabalar alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlarga dars berish uchun qabul qilinmaydi.
Ruxsat etilgan ta’lim yo‘nalishlari ro‘yxati
Vazirlik tomonidan tasdiqlangan rasmiy ro‘yxatga ko‘ra, quyidagi yo‘nalishlarda tahsil olayotgan talabalar maktablarda o‘z sohalari bo‘yicha o‘qituvchilik qilishlari mumkin:
Boshlang‘ich ta’lim va ijtimoiy fanlar: Boshlang‘ich ta’lim, Pedagogika (Tarbiya fani), Tarix hamda Milliy g‘oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi yo‘nalishlari.
Aniq va tabiiy fanlar: Matematika, Fizika, Kimyo, Biologiya, Geografiya hamda Matematika va informatika yo‘nalishlari.
Axborot texnologiyalari (IT): Axborot tizimlari va texnologiyalari bo‘yicha professional ta’lim, shuningdek, Sun’iy intellekt va robototexnika ixtisosliklari.
Ona tili va adabiyot: O‘zbek tili va adabiyoti, rus tili (o‘zga tilli guruhlar uchun) hamda qardosh tillar (qozoq, qirg‘iz, qoraqalpoq, turkman, tojik tillari).
Xorijiy tillar: Ingliz tili, nemis tili, fransuz tili va koreys tili va adabiyoti yo‘nalishlari.
Amaliy va maxsus fanlar: Jismoniy madaniyat, Texnologik ta’lim (Mehnat fani), Musiqa ta’limi, Tasviriy san’at va muhandislik grafikasi hamda Chaqiriqqacha harbiy ta’lim.
Agar siz yuqorida ko‘rsatilgan yo‘nalishlardan birida 3-kurs yoki undan yuqori bosqichda o‘qiyotgan bo‘lsangiz, bemalol o‘zingizga yaqin bo‘lgan maktab ma’muriyatiga murojaat qilishingiz va qonuniy ravishda ish faoliyatingizni boshlashingiz mumkin. | 2 267 |
| 11 | +5 ⚡️2026-2027-O‘QUV YILIGA MO‘LJALLANGAN VARIATIV O‘QUV REJALAR TASDIQLANDI.
MMTVning 2026-yil 26-iyundagi 227-sonli buyrug'i.
❤@KORGAZMALAR_DUNYOSI | 5 843 |
| 12 | ❗️Dars soatlarini taqsimlashda qoʻllanadigan ustuvor oʻqituvchilarning ketma-ketligiga oʻzgartirishlar kiritildi
Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi, Iqtisodiyot va moliya vazirligi hamda Sog‘liqni saqlash vazirligining “Umumtaʼlim muassasalarida sinflarni komplektlash hamda tarifikatsiya roʻyxatlarini shakllantirish tartibi toʻgʻrisidagi nizomga oʻzgartirishlar kiritish haqida"gi qarori (Adliya vazirligidan 2025-yil 28-oktyabr kuni 3271-1-raqam bilan roʻyxatdan oʻtkazilgan) qabul qilindi.
Umumta’lim muassasalari tomonidan shakllantirilgan dars soatlari setkasi umumta’lim muassasasining pedagogik kengashi tomonidan ikki ish kuni ichida ko‘rib chiqilib, har yili 15-sentabrga qadar o‘qituvchilarga dars soatlari quyidagi ko‘rsatkichlarning ustuvor ketma-ketligi asosida taqsimlanadi:
➖oliy malaka toifasiga ega oʻqituvchilar (attestatsiyadan oʻtganligi toʻgʻrisidagi sertifikatning amal qilish muddatiga koʻra);
➖dars beradigan fanidan pedagog xodimlarga ustama belgilashda qoʻllaniladigan milliy yoki xalqaro tan olingan sertifikatga ega oʻqituvchilar (sertifikatning belgilangan darajasi va amal qilish muddatiga koʻra);
➖birinchi malaka toifasiga ega oʻqituvchilar (attestatsiyadan oʻtganligi toʻgʻrisidagi sertifikatning amal qilish muddatiga koʻra);
➖ikkinchi malaka toifasiga ega oʻqituvchilar (attestatsiyadan oʻtganligi toʻgʻrisidagi sertifikatning amal qilish muddatiga koʻra);
➖oliy maʼlumotli toifasiz oʻqituvchilar;
➖qayta tayyorlash boʻyicha diplomga ega oʻqituvchilar (o‘qituvchida qayta tayyorlash mutaxassisligi boʻyicha mazkur bandning ikkinchi – oltinchi xatboshilarida nazarda tutilgan ko‘rsatkichlardan biri yoki bir nechtasi mavjud bo‘lganda taalluqliligiga koʻra tegishli ko‘rsatkichlar mavjud bo‘lgan oʻqituvchilar bilan teng ustuvorlikka ega bo‘ladi);
➖oʻrindoshlik asosida ishlayotgan oliy maʼlumotli oʻqituvchilar;
➖oliy taʼlim muassasalarining pedagogika yoʻnalishi boʻyicha uchinchi va undan yuqori kurs talabalari;
➖oliy maʼlumotli oʻqituvchilar bilan taʼminlanguniga qadar oʻrta maxsus, professional maʼlumotga ega oʻqituvchilar (faqat boshlangʻich sinflarda dars beruvchi oʻqituvchilar uchun);
➖oliy maʼlumotli oʻqituvchilar bilan taʼminlanguniga qadar umumtaʼlim muassasasining tegishli mutaxassisligi boʻyicha rahbar xodimlari.
➖Boshlangʻich sinflarda oʻqitiladigan fanlar boʻyicha dars soatlarini taqsimlashda oʻqituvchilarning boshlangʻich taʼlim mutaxassisligiga egaligi yoki tegishincha ushbu fanni boshlangʻich sinflarda oʻqitish metodikasi bo‘yicha ta’lim olganligi inobatga olinadi.
➖Umumtaʼlim muassasasining pedagogik kengashi tomonidan dars soatlari qayta taqsimlanishi mumkin.
📩 Qo'shimcha savollarni Telegram botimiz (@uztdibot)ga yuborishingiz mumkin.
✅Ta’lim nazorati rasmiy kanali | 8 152 |
| 13 | Umumtaʼlim muassasalarida sinflarni komplektlash hamda tarifikatsiya roʻyxatlarini shakllantirish tartibi toʻgʻrisidagi nizomga oʻzgartirishlar kiritildi.
✅Ta’lim nazorati rasmiy kanali | 4 183 |
| 14 | O'qituvchiga hujjat 3271-1.pdf | 5 620 |
| 15 | ⚡️1-sentabrdan maktab xodimlari qo'yidagicha maosh oladilar
Maktab direktori:
😊 400 o‘quvchigacha — 5 528 139 so‘m
😊 401–880 o‘quvchigacha — 5 902 718 so‘m
😊 881–1600 o‘quvchigacha — 6 259 169 so‘m
😊 1600 dan ortiq — 6 621 088 so‘m
Direktor o‘rinbosarlari (MMIBDO‘, O‘TIBDO‘):
😊 400 o‘quvchigacha — 5 163 119 so‘m
😊 401–880 o‘quvchigacha — 5 528 139 so‘m
😊 881–1600 o‘quvchigacha — 5 902 718 so‘m
😊 1600 dan ortiq — 6 259 169 so‘m
Direktorning xo‘jalik ishlari bo‘yicha o‘rinbosari:
😊 400 o‘quvchigacha — 2 094 908 so‘m
😊 401–880 o‘quvchigacha — 2 389 633 so‘m
😊 881–1600 o‘quvchigacha — 2 484 676 so‘m
😊 1600 dan ortiq — 2 691 147 so‘m
Psixologlar:
😊 Oliy ma’lumotli — 3 591 900 so‘m
😊 Ikkinchi toifali — 3 846 491 so‘m
😊 Birinchi toifali — 4 107 571 so‘m
😊 Oliy toifali — 4 357 584 so‘m
O‘qituvchilar:
😊 O‘rta maxsus ma’lumotli — 3 711 386 so‘m
😊 Oliy ma’lumotli — 3 990 999 so‘m
😊 Ikkinchi toifali — 4 468 142 so‘m
😊 Birinchi toifali — 4 978 872 so‘m
😊 Oliy toifali — 5 501 997 so‘m
Kutubxona mudiri:
😊O‘rta maxsus ma’lumotli — 2 513 908 so‘m
😊Oliy ma’lumotli — 2 742 883 so‘m
Kadrlar bo‘yicha menejer: 1 881 458 so‘m
✅✅oylik | 8 440 |
| 16 | Немає тексту... | 10 647 |
| 17 | Lex.uz - Legal explanations https://share.google/oWcOSPcz9S6TrqyJF | 6 034 |
| 18 | Немає тексту... | 7 506 |
| 19 | 1-sinf uchun ariza.docx | 5 214 |
| 20 | Немає тексту... | 4 671 |
