Academic positions

📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу Academic positions

Канал Academic positions (@academic_position0) у мовному сегменті Фарсі є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 11 414 підписників, посідаючи 18 245 місце в категорії Освіта та 28 507 місце у регіоні Іран.

📊 Показники аудиторії та динаміка

З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 11 414 підписників.

За останніми даними від 31 серпня, 2025, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -83, а за останні 24 години на 0, загальне охоплення залишається високим.

• Статус верифікації: Не верифікований
• Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 0%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає N/A% реакцій від загальної кількості підписників.
• Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 0 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 0 переглядів.
• Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 0.

📝 Опис та контентна політика

Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“کانالی برای به اشتراک گذاشتن پوزیشن های آکادمیک در رشته های علوم پایه و فنی-مهندسی شروع فعالیت کانال 29 جولای 2019”

Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 01 вересня, 2025), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.