📚 КАНАЛ Семейное Образование. УФА. РБ

ЛЕКТОРИЙ МГУ. ХИМИЯ #химия Нашли бесплатный цикл лекций «От химии к материалам», подготовленный преподавателями и учёными МГУ. В лекциях информация о том, как школьная химия связана с реальной наукой, новыми материалами, современными технологиями и исследованиями. Это не обучение химии, это познавательные, интересные истории и лекции по химии. Подборка будет интересна старшеклассникам, будущим абитуриентам и всем, кто хочет выйти за рамки школьной программы. http://chem.msu.ru/rus/from-chemistry-to-materials

ТРИЗ — ОДИН ИЗ ЛУЧШИХ СПОСОБОВ РАЗВИТЬ МЫШЛЕНИЕ РЕБЁНКА #развитиемышления Если вы уже знакомы с методикой ТРИЗ, то прекрасно понимаете, насколько она полезна для развития логики, воображения, креативности и умения находить нестандартные решения. А если слышите это название впервые — очень рекомендуем познакомиться. ТРИЗ (теория решения изобретательских задач) — это методика, которая помогает детям учиться думать, анализировать, рассуждать и искать выход даже из самых необычных ситуаций. Именно поэтому её уже много лет используют в работе с детьми и педагоги, и специалисты по развитию мышления. Лето — идеальное время для таких занятий. Когда нет постоянной школьной нагрузки, можно спокойно развивать интеллект ребёнка через интересные игры, мультфильмы и необычные задачи. Мы нашли две замечательные бесплатные подборки: 🎬 Мультфильмы ТРИЗ https://vk.ru/video/playlist/-72985567_4 🎲Игры ТРИЗ https://vk.ru/video/playlist/-72985567_2

ЗАДАЧИ НЕДЕЛИ ПО ХИМИИ #химия Нашли отличный бесплатный проект от образовательного центра «Сириус» 👇 Если ребёнок любит химию или готовится к олимпиадам, ОГЭ, ЕГЭ — обязательно сохраните. В подборке 112 коротких видео, шаг за шагом разбираются задачи по химии. Такие видео удобно смотреть даже летом: одно занятие занимает всего несколько минут, а пользы — очень много. Подойдёт для: ▪️ повторения школьной программы; ▪️ подготовки к ОГЭ и ЕГЭ; ▪️ олимпиадной подготовки; ▪️ всех, кто хочет научиться уверенно решать задачи по химии. https://vkvideo.ru/video/playlist/-207019732_2

🎓🪖 Последипломные каникулы: как законно продлить отсрочку от армии до конца лета Каждый год после защиты дипломов многие выпускники сталкиваются с одной и той же проблемой: военкоматы начинают активно вызывать молодых людей под предлогом «уточнения данных», а затем направлять их на медицинское освидетельствование и другие призывные мероприятия. Причина проста: весенний период отправки в войска продолжается до 15 июля, а большинство студентов заканчивают обучение именно в этот период. Однако многие не знают, что отсрочку от призыва можно продлить до конца августа. #разъясняем Как работают каникулы❓ Студенты вузов имеют право оформить последипломные каникулы — это, в частности, гарантировано частью 17 статьи 59 Закона «Об образовании в Российской Федерации». В этом случае приказ об отчислении откладывается до окончания отпуска, а значит продолжается и обучение. Поскольку отсрочка предоставляется на весь период обучения, она сохраняется до окончания последипломных каникул — максимум до 31 августа текущего года. Отсрочка освобождает от мероприятий, связанных с призывом на военную службу: 📍Имеющие основания для отсрочки или освобождения от призыва на военную службу, проходят медицинское освидетельствование по собственному заявлению (часть 1.2 статьи 5.1 Закона «О воинской обязанности и военной службе). 📍Аналогичная норма закреплена в пункте 7 Положения «О призыве на военную службу», где указано, что вызову на медицинское освидетельствование и заседание призывной комиссии подлежат все призывники, кроме имеющих отсрочку от призыва. Таким образом, вызов на медицинское освидетельствование или отправка в войска до окончания обучения являются незаконными. Что нужно сделать❓ 📍Подать ректору заявление о предоставлении последипломных каникул; 📍Получить выписку из приказа о предоставлении каникул и справку об обучении; 📍Направить в военкомат заявление о наличии отсрочки и указанные документы. Отправлять документы лучше ценным письмом с описью вложения через Почту России. Один экземпляр описи следует сохранить у себя. Если при наличии отсрочки вас пытаются направить на призывные мероприятия, такие действия можно обжаловать в вышестоящий военкомат, прокуратуру или суд. Если вам нужен адвокат или платная юридическая консультация – напишите нам. 🔎 Вы можете найти ответы на основные вопросы о призыве, отсрочках, повестках и воинском учете в бесплатном юридическом боте. ✅ Подписаться на канал

👥 В данный момент предлагается обсудить возможные действия, которые мы можем предпринять. Хочется отметить, что речь не просто о ежегодных ПА на СО, кто бы что ни говорил! ❗️ Даже если "вчера" кто-то не выразил свое мнение о ЗП, потому что ежегодные ПА полностью устраивают, то внедренные "завтра" надзорные функции органам местного самоуправления (а может, и не только) затронут абсолютно все семьи на СО. Точно ли вы хотите отчитываться регулярно? Уверены ли вы, что отчетность будет проходить с первого раза и удобна вам? А будет ли проходить контроль и надзор без нарушений других прав и свобод? ✏️ Ваши комментарии очень важны, как и слаженность нашего сообщества семей, обучающих детей на СО.

🔵 Еще более подробно хотелось бы остановиться на чудо-миксе содержания, которым хотят дополнить ст. 63:

Родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося могут с учетом рекомендаций органа местного самоуправления муниципального района, муниципального или городского округа, на территории которых они проживают, выбрать образовательную организацию для прохождения промежуточной и (или) государственной итоговой аттестации на период прохождения конкретной аттестации, на один учебный год или на весь период обучения с изданием образовательной организацией соответствующего распорядительного акта.

Первый абзац, как нам известно, снова фактически копирует содержание приказа МинПроса №115.

С момента издания указанного акта обучающиеся в форме семейного образования и самообразования, принятые для прохождения аттестации, пользуются всеми правами и несут обязанности, предусмотренные законодательством об образовании и локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность.

А вот к этому большой вопрос! Какие, простите, обязанности в соответствии с локальными актами, если только что выше в ст. 34 нас приравнивают к контингенту школы? Это значит, что все обязанности по посещению занятий начнут с момента издания распорядительного акта о зачислении, относиться и к нам. Снова возвращаемся к тому, что непонимание СО, как процесса, дает возможность писать вот такие формулировки, которые затем многим семьям выйдут боком. ❗️ Именно эта двойственность и будет прочитываться при школами и ОМСУ как удобно им.

Минимальные сроки подачи заявления на зачисление для прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования.

Честно сказать, выглядит как форменное безобразие! Да, всем нам известно, что минимальные сроки зачисления на ГИА действительно определяются органом исполнительной власти (ОИВ), причем для всех категорий обучающихся и для всей России сразу. Но данной строкой хотят обязать всех экстернов зачисляться в сроки, которые определит ОИВ для всех обучающихся на СО нашей страны. 🔵 окончание текста ЗП выглядит так:

Настоящий Федеральный закон вступает в силу с 1 января 2027 года.

✏️ Осталось подытожить: ➡️ данный ЗП продублировал частично находящийся на рассмотрении ЗП Брянской ОблДумы, значит ли это, что инициаторы не штудировали тему перед внесением? ➡️ часть инициативы о компенсация была снята с повестки в два дня, далее ЗП будет продвигаться без нее, тогда какой в нем смысл? ➡️ очень много двойственных формулировок, которые как мы знаем, выйдут боком семьям на СО с применением на местах

➡️ Просмотрим также оставшийся текст ЗП, хотя коротко можно описать его так: слова "вправе" и "с правом", которые сейчас прописаны в законе о ПА, фактически изменили на "обязаны". Вот и вся работа! Так как изменения вносятся в отдельные статьи Закона об Образовании, далее будут перечислены только изменяемые его статьи. 🔵 ч. 3 ст. 17 хотят изложить так:

Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с обязанностью последующего прохождения в соответствии с частью 3 статьи 34 настоящего Федерального закона промежуточной и государственной итоговой аттестации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.

🔵 в ч. 1 ст. 34 "Основные права обучающихся..." сразу дописать обучающихся на СО в первый абзац и приравнять к обучающимся в школе:

Обучающимся, в том числе получающим образование в форме семейного образования и самообразования и зачисленным в организации, осуществляющие образовательную деятельность, в качестве обучающихся-экстернов, предоставляются академические права на:

🔵 в ч. 3 ст. 34 снова меняют "вправе" на "обязаны":

Лица, осваивающие основную образовательную программу в форме семейного образования и самообразования либо обучавшиеся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе, обязаны пройти экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию в организации, осуществляющей образовательную деятельность [...]

🔵 предлагаемые изменения в ст. 58 можно назвать положительными, если бы, конечно, была конкретика и не было бы обязанности:

Форма и порядок прохождения промежуточной аттестации в форме семейного образования и самообразования определяется с учетом индивидуальной учебной программы и (или) индивидуального учебного плана обучающегося. График прохождения промежуточной аттестации утверждается на основе соглашения между образовательной организацией и родителями (законными представителями) обучающегося.

Звучит даже замечательно, но какая-то из образовательных организаций понимает, как реализовывать индивидуальную учебную программу, если более нигде это не зафиксировано, не прописано детально? 🔵 есть продолжение этого абзаца и становится непонятно, зачем только что было вносить в ст. 34 обучающихся на СО и дублировать еще раз право на зачет:

Обучающиеся по общеобразовательной программе в форме семейного образования и самообразования имеют право на зачет образовательной организацией результатов промежуточной аттестации, пройденной в других образовательных организациях, в установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, порядке.

Таким образом, мы снова наблюдаем непонимание даже того ЗП, который инициаторы выносят на принятие, ибо тогда зачем это ненужное дублирование. 🔵 также вносятся дополнения в ч. 5 ст. 63:

При выборе родителями (законными представителями) детей формы получения общего образования в форме семейного образования и самообразования родители (законные представители) информируют об этом выборе орган местного самоуправления муниципального района, муниципального округа или городского округа, на территориях которых они проживают, в сроки и порядке, определяемые федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования.

Думаю, что все родители на СО понимают: сроки описаны в приказе МинПроса №115, в законе лишь факт необходимости уведомить, но авторам ЗП хочется зачем-то все перенести в закон. Почему? Неудобно изучать сразу несколько подзаконных НПА?

🔔 Думали ли вы, что параллельно с рассматриваемым законопроектом появится еще один, фактически идентичный? Но он есть, еще один №1244361-8, желающий ввести ежегодные обязательные промежуточные аттестации на СО. И здесь давно известное нам - семьям на СО - имя инициатора А. В. Куринный. Если кто-то не помнит, это он в сентябре 2024 года вносил ЗП о введении ежегодных ПА на СО не менее четырех раз в год, но отозвал его после встречи с общественным мнением о его инициативе. ➡️ Но 26 мая 2026 года А. В. Куринный совместно с М. Н. Прусаковой внесли в ГД законопроект об обязательной ежегодной аттестации, хотя и попытались прописать в нем ежегодную компенсацию части затрат на получение общего образования в форме СО. Собственно, через два дня на данный ЗП было получено заключение Правительства РФ, где сказано:

Стоит отметить, что установление полномочий органов государственной власти субъектов Российской Федерации по оказанию мер социальной поддержки семьям с детьми не является предметом регулирования Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" При этом в соответствии с частью 3 статьи 48 Федерального закона "Об общих принципах организации публичной власти в субъектах Российской Федерации" органы государственной власти субъекта Российской Федерации наделены правом устанавливать за счет средств бюджета субъекта Российской Федерации дополнительные меры социальной поддержки [...]

Очевидно, что компенсаций за ежегодные обязательные ПА на СО не будет, как нет их и сейчас. Ведь право регионов было всегда, а компенсации только в единичных регионах. Тоже самое, кстати, с правом на ПА, но почему-то кто-то решает нас обязать. И что удивительно, в Ульяновской области, откуда сам депутат Куринный А. В., с этого года компенсации в части СО отменены. Более того, чиновники признали, что платили компенсации, чтобы контролировать СО в регионе, а не для помощи. ➡️Ст. 53 Закона об Образовании предлагается дополнить следующим содержанием:

На срок действия распорядительного акта о приеме обучающегося для прохождения промежуточной аттестации и (или) государственной итоговой аттестации образовательная организация получает финансирование для обеспечения реализации прав лиц, проходящих обучение в форме семейного образования и самообразования, предусмотренных настоящим законом, из соответствующего бюджета в порядке и размерах, определенных учредителем соответствующей образовательной организации.

❗️ Но если мы заглянем в финансово-экономическое обоснование ЗП, которое подавалось сразу с его текстом:

Принятие и реализация проекта федерального закона «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»» возможно повлечет расходы за счет средств федерального бюджета.

То увидим: принятие и реализация данных изменений в ФЗ с наличием выплат компенсаций и затрат школе могут лишь "возможно" повлечь расходы. ➡️ Дополнительно Правительство РФ в своем отзыве напоминает, что им был одобрен ЗП Брянской Облдумы №1087178-8 и заключает:

Таким образом, дальнейшую работу над законопроектом целесообразно осуществлять в рамках внесенного в Государственную Думу проекта федерального закона № 1087178-8 "О внесении изменений в статьи 17 и 34 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации".

Но почему-то это не влияет на дальнейшее движение ЗП и Совет ГД принимает решение:

🔵[...] направить законопроект в комитеты и комиссии Государственной Думы, во фракции в Государственной Думе, Президенту Российской Федерации, в Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации, Правительство Российской Федерации, Счетную палату Российской Федерации, Общественную палату Российской Федерации, в законодательные органы субъектов Российской Федерации, высшим должностным лицам субъектов Российской Федерации для подготовки отзывов, предложений и замечаний, а также в Правовое управление Аппарата Государственной Думы для подготовки заключения; [...] 🔵 установить срок подготовки законопроекта к рассмотрению Государственной Думой в первом чтении – октябрь 2026 года.

📌 Новости по законопроекту №1087178-8 о введении ежегодных промежуточных аттестаций на СО. Очень тихо, без объявления даты рассмотрения на странице самого ЗП, вынесли его на первое чтение 24 июня. Еще 23 июня ЗП имел статус: Дата события не определена. ❓ Каков результат? Профильный комитет ГД по Просвещению решил утвердить заключение по ЗП и

предложить субъекту права законодательной инициативы изменить текст законопроекта с учетом замечаний, изложенных в заключении Комитета

Таким образом, ЗП не прошел первое чтение, а отправлен на доработку в соответствии с полученными на него заключениями. ⏩ Теперь о самом заключении Комитета ГД по Просвещению. Единственное, что стало новым, так это предложение:

предусмотреть обязательность прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации также для лиц, осваивающих образовательную программу среднего общего образования в форме семейного образования (обучающихся 10-11 классов)

Хотя всем нам хорошо известно, обязательность ПА в 10-11 классах на СО предусмотрена соответствующим НПА о выдаче аттестатов. В остальном заключение представляет из себя микс ранее данных отзыва Правительства РФ и Правового управления Комитета ГД по Просвещению, а также пересказа текста самого ЗП. ⏬ Огромный плюс, что лица, составлявшие заключение, справедливо заметили: 1️⃣ Без нашего заявления нет никаких отношений со школами

В свою очередь, основаниями возникновения образовательных отношений между экстерном и образовательной организацией являются заявление родителей (законных представителей) о прохождении промежуточной и (или) государственной итоговой аттестации в образовательной организации и распорядительный акт указанной организации о приеме лица для прохождения промежуточной аттестации и (или) государственной итоговой аттестации (часть 1 статьи 53 Федерального закона).

2️⃣ Школа не может осуществлять контроль за прохождением ПА или академической задолженностью до зачисления в нее

Из указанных норм следует, что осуществление контроля со стороны образовательной организации в части прохождения промежуточной аттестации до прикрепления обучающегося невозможно, как и определение момента возникновения у него академической задолженности.

3️⃣ Надзорными функциями не наделены ни "органы публичной власти", ни школы

Органы публичной власти, а также образовательные организации не имеют полномочий по контролю за организацией семейного обучения. В рамках контрольных мероприятий образовательные организации утверждают лишь графики промежуточной аттестации и индивидуальные консультации.

🔵...на этом плюсы окончены, так как далее повторно предлагается наделить органы местного самоуправления, ведущих учет детей, получающих общее образование на СО, ничем иным, как функциями контроля:

В связи с тем, что органы местного самоуправления ведут учет форм получения образования детьми, полагаем целесообразным возложить на них функцию контроля за прохождением промежуточной и итоговой аттестации детей, находящихся на семейном образовании, а также проработать вопрос о порядке изменения формы получения образования в случае непрохождения промежуточной аттестации или получения на ней неудовлетворительных результатов.

📎 Заключение также дополнено цифрами поступивших от регионов положительных отзывов на ЗП. Но цифры есть, а отзывов на странице ЗП в таком количестве не имеется. Хотелось бы узнать, а где же они размещены?

На законопроект поступили отзывы от 67 субъектов Российской Федерации, из них консолидированное мнение о поддержке высказал 31 субъект Российской Федерации. Из числа высших должностных лиц субъектов Российской Федерации 50 высказались за принятие законопроекта, 2 против. Из числа законодательных органов субъектов Российской Федерации за принятие законопроекта высказались 46, не поддержавших законопроект нет.

Спасибо, что зафиксировано отсутствие поддержки ЗП Комитетом ГД по защите семьи, об этом было здесь. ❗️ Заметьте, нет ни слова о том, что было получено много отрицательных отзывов от граждан РФ - семей, чьи дети обучаются на СО. Значит, друзья, мы мало пишем!

АСТРОНОМИЯ ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ ДЕТЕЙ #астрономия Нашли замечательную бесплатную подборку по астрономии, которая отлично подойдёт для любознательных школьников. Здесь простым и понятным языком рассказывают о планетах, звёздах, галактиках, космических явлениях и устройстве Вселенной. Лето — идеальное время, чтобы смотреть на звёзды не только вечером, но и узнавать о них больше. Подборка будет интересна не только детям, но и взрослым — многие факты удивят даже родителей. https://vk.ru/video/playlist/-59266949_55837323

РЕЗУЛЬТАТЫ ОГЭ ЕСТЬ, А ПРОТОКОЛА НЕТ? Мои дети сдали экзамены. И нам очень интересно, какие задания были выполнены, какие нет, а какие сделаны частично. Не все родители получили в школе распечатки протоколов с результатами ОГЭ. Рассказываю, как их получить, если школа не дала сама. Официальный протокол или выписку с результатами ОГЭ можно получить несколькими способами. Единого федерального сайта для этого нет, поэтому проверка привязана к вашему региону. Основные места, где можно получить документ: В вашей школе — самый надежный способ, так как администрация официально получает протоколы на всех учеников от проверяющих органов. Региональный центр обработки информации (РЦОИ) — организация, ответственная за проведение экзаменов в вашем регионе. В некоторых из них можно скачать официальный документ с печатью или сертификат после авторизации. Портал Госуслуг — если в вашем регионе настроена интеграция, можно проверить баллы онлайн и сохранить детализированный результат в электронном виде. Доступность конкретных онлайн-сервисов зависит от субъекта РФ, в котором вы сдавали экзамен. Например, в Москве официальные результаты ОГЭ и детализированные бланки ответов не дублируются на федеральных сайтах, а публикуются исключительно на официальном портале Мэра и Правительства Москвы mos.ru или выдаются лично в вашей школе. Как получить результаты онлайн в Москве: Через специальную услугу на mos.ru: Войдите в личный кабинет на портале mos.ru. Откройте каталог «Услуги» раздел «Образование» Выберите электронную услугу «Предоставление информации о результатах ГИА (ЕГЭ, ОГЭ, ГВЭ)...». Введите данные паспорта (без серии) и индивидуальный код регистрации. Через Московскую электронную школу (МЭШ): Зайдите на сайт school.mos.ru или откройте приложение «Дневник МЭШ». Перейдите в раздел «Учеба», «Государственная итоговая аттестация». В электронном виде на mos.ru доступны не просто баллы, а подробный разбор заданий, включая сканы ваших бланков ответов и аудиозаписи устных частей. Эту страницу можно распечатать или сохранить в формате PDF. Где взять официальный бумажный документ с печатью: Если для приемной комиссии колледжа или подачи апелляции вам нужен заверенный бумажный документ (официальный протокол или выписка результатов), его необходимо запросить в администрации вашей школы (у завуча или классного руководителя). Школа обязана выдать утвержденную ведомость (протокол) с подписью директора и печатью учебного заведения Портал Москвы mos.ru https://vk.ru/wall-75908842_38943

Находка для фанатов советской школы: программа по рисованию Н. Н. Ростовцева (1957 г.) Мы знаем, как сложно на СО найти качественное ИЗО, которое не будет «пустым» уроком. Поэтому мы с любовью и уважением реанимировали и адаптировали методику Н.Н. Ростовцева — базу 1957 года, в которой рисование тесно связано с геометрией и стереометрией. — 20 уроков-интенсивов. — Два методиста-педагога: художник и математик. — Вечный доступ и обратная связь в течение года. Главное преимущество для больших семей: Вы приобретаете одно «ученическое место», а заниматься по урокам могут все дети (и даже вы сами). Метод настолько логичен, что затягивает даже взрослых. Это не просто курс, это передача фундаментального навыка, который останется с ребенком навсегда, без необходимости ходить 5 лет в художку и закупать чемоданы материалов. Подробности здесь: https://culture-heroes.ru/rostovtsev.html

ИНТЕРАКТИВНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ — БЕСПЛАТНЫЙ СЕРВИС #образование #школа #развитие Если вы ищете, чем занять ребёнка с пользой летом или как сделать повторение школьной программы более живым — обратите внимание на этот сервис 👇 Это огромная, буквально гигантская база интерактивных заданий по самым разным предметам. Здесь есть всё: английский язык, математика, география, астрономия, инженерное дело, немецкий язык, латынь и многие другие направления. Можно взять любую тему и просто последовательно проходить задания одно за другим. Это отличный формат для лета: ребёнок не перегружается, но при этом развивается — тренируется внимание, логика, кругозор, закрепляются знания. Берите и пользуйтесь прямо сейчас, сегодня 👇 https://school-tech.ru/g/102663810054/7239f559?v=LwnJ3buMHcwF2ZulmbyFWZs9yL6MHc0RHa

ФИЗИКА. 9 КЛАСС #физика Нашли ещё одну полезную подборку для тех, кто изучает физику в 9 классе или планирует подготовку к ОГЭ в этом году👇 В плейлисте собраны видеоуроки по самым важным темам школьной программы: ▪️ Законы Ньютона ▪️ Закон всемирного тяготения ▪️ Сила упругости и закон Гука ▪️ Вес тела и невесомость ▪️ Движение по параболе ▪️ Кинематика вращательного движения ▪️ И другие темы, которые часто вызывают вопросы у школьников https://vk.ru/video/playlist/-228437267_7

Начальнику отдела образования (какого) района г. Уфы _(фио сотрудника)__ От(фио родителя)_, родителя_(фио ребенка)____ 02.03.2019 г.р. (дата рожд.), прожив. по адресу____ Тел. (*или email)___ ЗАЯВЛЕНИЕ-УВЕДОМЛЕНИЕ О ВЫБОРЕ ФОРМЫ ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ФОРМЕ СЕМЕИ‌НОГО ОБРАЗОВАНИЯ Руководствуясь ст. 63 «Семейного кодекса РФ» от 25.12.1995 г. № 223-ФЗ и ст. 44 ФЗ «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 № 273-ФЗ (далее Закон), информирую, что, на основании ст. 17 ч. 1, ст. 44 ч. 3, ст. 63 ч. 4 Закона, для несовершеннолетнего ребенка __(фио ребёнка, год рождения) нами выбрана форма получения общего образования в форме семейного образования. Решение принято с учетом мнения ребенка. О получении настоящего уведомления прошу информировать меня в письменной форме в срок, предусмотренный ст. 12 ФЗ от 02.05.2006 г. № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан РФ», по вышеуказанному адресу (*или электронному адресу). Запрещаю передачу (распространение, предоставление, доступ), трансграничную передачу, автоматизированную обработку персональных данных моих и членов моей семьи согласно ст. 23, 24 Конституции РФ, ст. 6 и 9 ФЗ «О Персональных данных» от 27.07.2006 г. № 152-ФЗ. «_» __ 20_ г.

Образец уведомления о выборе СО 👇 (Подается до достижения ребенком возраста 8 лет, если он только начинает учёбу, или в любое время при переходе из школы на СО).

ВСЕ ТЕРМИНЫ ПО ГЕОГРАФИИ. 5–7 КЛАССЫ #география Очень полезная находка для школьников и родителей 👇 Собраны основные географические термины, понятия и планы описания объектов, которые необходимо знать по программе 5–7 классов. Такие материалы удобно использовать: ▪️ для повторения перед контрольными работами; ▪️ при подготовке к ВПР; ▪️ для устранения пробелов в знаниях; ▪️ просто как удобный справочник по предмету. Особенно полезно летом — многие темы за год забываются, а благодаря таким кратким конспектам можно быстро освежить знания без многочасового чтения учебников. 📍5 класс https://vk.ru/wall-216899606_13676 📍6 класс https://vk.ru/wall-216899606_13708 📍7 класс https://vk.ru/wall-216899606_13733 Не теряйте нас⤵️ Мы в ВК Мы в Max 🔜 семейное образование для чайников - все об образовании, полезные бесплатные ресурсы для обучения

🎧 ИСТОРИЯ РОССИИ В ФОРМАТЕ ПОДКАСТОВ #история Цикл исторических подкастов, которые ведёт Николай Лисовой — известный историк, писатель и исследователь. Многие слушатели называют его настоящей легендой отечественной исторической науки. Формат особенно удобен летом: можно слушать в дороге, на прогулке, на даче или во время путешествий. В подкастах рассказывается об истории России, выдающихся личностях, важных событиях и эпохах. Это отличный способ расширить кругозор и детям, и взрослым. Если ваш ребёнок любит не смотреть видео, а слушать интересные рассказы и лекции — обязательно обратите внимание на этот проект. Слушать: 🎵 ВК Музыка: https://vk.com/music/playlist/-16056379_3_bc1832e57330b655dc 🎧 Яндекс Музыка: https://music.yandex.ru/album/41842354 📱 Mave: https://1radosttelekanal.mave.digital Не теряйте нас⤵️ Мы в ВК Мы в Max 🔜 семейное образование для чайников - все об образовании, полезные бесплатные ресурсы для обучения