uk
Feedback
Pendidikan Moral Spmnetic!™🏷️

Pendidikan Moral Spmnetic!™🏷️

Відкрити в Telegram

This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨

Показати більше

📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу Pendidikan Moral Spmnetic!™🏷️

Канал Pendidikan Moral Spmnetic!™🏷️ (@pendidikanmoralspmnotes) у мовному сегменті Малайська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 11 006 підписників, посідаючи 17 925 місце в категорії Освіта та 3 317 місце у регіоні Малайзія.

📊 Показники аудиторії та динаміка

З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 11 006 підписників.

За останніми даними від 01 вересня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 198, а за останні 24 години на 8, загальне охоплення залишається високим.

  • Статус верифікації: Не верифікований
  • Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 29.82%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 8.76% реакцій від загальної кількості підписників.
  • Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 3 280 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 964 переглядів.
  • Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 2.

📝 Опис та контентна політика

Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨

Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 02 вересня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.

11 006
Підписники
+824 години
+407 днів
+19830 днів
Архів дописів
Trial Johor + Skema ✅ #roadtospm #moral

Itu sahaja untuk hari ini. Malam nanti jom buat Bahagian B & C. NAK?😹

d) "Integriti organisasi merupakan asas pembangunan negara." Huraikan. (3m)

c) Namakan contoh amalan integriti di sekolah. (3m) i) ii) iii)

b) Senaraikan elemen yang terdapat dalam integriti. (2m) i) ii)

5a) Bagaimanakah anda membuat advanced kepada Suruhanjaya Integriti Agensi Penguatkuasaan jika anda berasa bahawa diri anda d
5a) Bagaimanakah anda membuat advanced kepada Suruhanjaya Integriti Agensi Penguatkuasaan jika anda berasa bahawa diri anda ditindas? (2m)

d) Namakan akta yang berkaitan menangani berita palsu. (1m)

c) Nyatakan contoh saluran penyebaran maklumat palsu di negara kita. (2m) i) ii)

b) Berdasarkan dialog di atas, terangkan kesan penyebaran berita palsu dari segi penaakulan moral dan perlakuan moral. (4m)

4a) Cadangkan tatacara menggunakan sumber dan menyebarkan maklumat yang betul. (3m) i) ii) iii)
4a) Cadangkan tatacara menggunakan sumber dan menyebarkan maklumat yang betul. (3m) i) ii) iii)

c) Wajarkah isu sensitif disebarkan melalui media sosial. Bincangkan alasan anda. (5m)

b) Terangkan kepentingan keunikan rakyat Malaysia. (3m)

3a) Nyatakan nama pakaian bagi kaum berikut. (2m) i) Punjabi = ii) Kadazandusun =
3a) Nyatakan nama pakaian bagi kaum berikut. (2m) i) Punjabi = ii) Kadazandusun =

d) Berikan contoh aktiviti yang pernah anda sertai untuk membantu masyarakat. [2m] i) ii)

c) Perlakuan berperikemanusiaan seperti memelihara dan memulihara hutan merupakan tindakan yang patut dilakukan untuk membantu alam sekitar. Bincangkan [4m]

b) Setujukah anda dengan tindakan individu dalam gambar di atas. Nyatakan alasan anda. [2m]

2a) Takrifkan perikemanusiaan. [2m]
2a) Takrifkan perikemanusiaan. [2m]

d) Selain mahkamah tinggi yang mengadili kes jenayah berat, namakan mahkamah yang mengadili jenayah berkaitan kanak-kanak [1m]

c) Sekiranya anda pengurus pasar raya tersebut, justifikasikan tindakan anda berdasarkan: i) Prinsip Keadilan (2m) ii) Prinsip Keprihatinan (2m)

b) Senaraikan kes jenayah yang membawa kepada hukuman mati mandatori. [2m]