Н.К

Стадии совместного просмотра кино с девушкой: 1. Она заказывает на «WB» львиную гриву для кота (вторая-седьмая минуты просмотра). 2. Она что-то рассказывает о далёких тульских деревнях, в которых мать её подруги дважды сломала ногу (седьмая-десятая минуты просмотра). 3. Она спит (всё оставшееся время, если я не шевелюсь).

- Зачем?) Нас об этом не просили) - Ну, я надеюсь на будущее поколение! - Откажитесь от надежды. Именно в надежде человек ничего не делает. «Ну, придёт новый начальник, и будет все хорошо», «Ну, с Нового года начну»… - Как начать-то? - Расслабьтесь, ничего Вы не начнете)) - Ещё чуть-чуть, пожалуйста, про маркетинг… Можно? - Если маркетинг требуется, то уже поздно. Если необходимы дополнительные усилия по заинтересованности человека в каком-то товаре или услуге, то это означает, что тот единственный, кто его купил или увидел, уже не рассказал своему товарищу, что эта вещь, без которой ему не стоит жить. Если хоть одна дополнительная копейка нужна на «продвижение» - это всегда, с моей точки зрения, провал. «Успешный продукт» сам себя распространяет своими силами. Если Вам нужно его распространять, это значит, что Вы занимаетесь не чистым делом. И даже если успех колоссален, как у Генри Форда (его машины никому не были нужны), который продал всю эту дрянь всем людям на планете, то спрашивается, где мы оказались?) В дыму, в пробках, на дорогах, которых вечно не хватает для машин? И в результате - спешащие люди спешат туда, не зная куда, на машинах, которые построил и втюхал им Форд. И, если Вы человеку скажите, что он давно приехал, куда он все это время ехал, он просто не поймёт, что Вы говорите ему…)) - По какому принципу Вы допускаете к себе людей? - Меня окружают коты. Есть ещё фикус!))

- А тогда у Вас не возникнет желания управлять другим человеком, если Вы действительно занимаетесь своим развитием. - А как же материнский инстинкт? Если у меня, как у мамы, есть это желание… - Как у мамы, у Вас есть пролактин)) А «успешного» вырастить - это не материнская задача. За последние 6 тыс. лет у материей была одна задача - любить своего ребенка и отстать от него. А если Вам скажут, что у матери есть хоть одна задача, кроме того, как любить и отстать, то Вы плюньте в этого человека, назовите лжецом и выгоните из дома - он врет. И это очень сложные две задачи (любить и отстать)… Здесь никаким бассейном не отделаешься. Это же очень сложно делать - любить, когда он делает не то, что хочешь ты. Вот и тренируйся! - Прощать? - Да нет же!)) Любить! Чтобы прощать, нужно знать, что ты прав, а он - нет. Мы-то откуда знаем, что мы правы?) - Как Вы относитесь к свободе слова, когда подростки переходят границы? - Какие?)) - Когда они позволяют себе дерзить родителям, когда они не выполняют свои обязанности. - Не слушаются?)) - Да! - Бить? Получится собака!)) Наказать? Получится собака)) Подкупить? Получится собака)) Выдумать хитрый ход? Получится собака)) А дети - хитрые существа. Они видят, что происходит на самом деле. Они учатся не тому, чему мы их учим, а способу, который мы используем, когда мы их учим. И когда мы их учим математике шантажом, они не математике учатся, а шантажу. Когда мы говорим ребенку: «Не дерись в школе!», мы учим его драться. Закон достигается только законными средствами. Все, что мы хотим, чтобы делал ребёнок, мы обязаны искренне, не замечая того, делать это сами. А если мы делаем сами искренне что-то увлечено, а ребёнок этим не увлечен, - судьба)) Пятигорский как-то говорил, что ни один из его детей не читал ни строчки его книг. А когда он сидел с историей Древнего Рима, к нему подошла дочь и сказала: «Что же ты всякую дрянь читаешь!»)) Почему Вы считаете, что Ваша жизнь более правильная? Более образцовая, чем та, которую ребенок сейчас ищет, не читая, например, историю Древнего Рима?)) Где та книга, в которой написано, что без чтения истории Древнего Рима не получится порядочный человек, совестливый человек?) Потому что было же время, когда книги не были написаны, а совестливые люди были!)) Как так?) Не найдете Вы рецепта)) Любите и отстаньте! Но, поскольку этого никто никогда себе не позволит, кроме уж окончательно святых людей, то дальше начинается дискуссия на эту тему. Никаких дискуссий. Любить и отстать. Не можешь? Не надо было рожать)) - А свобода слова? - Свобода слова предполагает прежде всего свободу мысли. Свобода слова - это умение сконструировать свободную мысль, свободную от чужого влияния, от глупости, от привычного словоупотребления, от своего, возможно, неточного опыта, от своих печалей, от ожиданий будущего, от ощущения, что накажут… Свободное слово? Да это самое сложное, что можно придумать на планете. Вы много знаете людей здесь, способных на свободное слово? - Нет! - Ну, я человек шесть знаю (и то, все в могиле уже давно) - Какие ожидания у молодежи сейчас? - Деньги, большая грудь, кокаин, удачное замужество, должность, «Porsche», поменьше работать, побольше получать, поменьше риска, побольше славы, побольше пусть делают другие, поменьше «Я», ну и так далее… - То есть мы катимся? - Куда мы катимся?)) Мы давно уже там!)) Чтобы с горы катиться, нужно сначала на неё взобраться) Никто никуда не катится. Почти все - на дне. - Я про молодежь, которая отличается… Почему они себя так ведут… - Постойте!)) Вы только что же все рассказали. Вы своими ротительскими установками их туда и привели)) Вы ему помогаете забыть то, что он знает, и начать знать то, что Вы не знаете. Отстать невозможно!)) Делать Вам нечего!) Взяли бы пилу и пошли бы лес валить, а ребенок разобрался б как-нибудь!)) Так Вы же им «занимаетесь»!)) Приходит потом так называемый «отец», учит, как тапки ставить!) Я думаю, ребенок бы разобрался и так, что делать с тапками)) - Что делать? - Работать над своим представлением о мире и о том, кто Вы в нем. - Как все перестроить? Как сломать?

Медвежонок оказывается в очень необычной ситуации. Он больше не получает автоматически питания, защиты и что-то там в кустах уже шуршит. И ему теперь нужно все вопросы решать самостоятельно. Он оказывается автономным существом. Теперь его жизнь зависит только от него. Либо он решит все задачки, которые стоят перед ним, либо он погибнет. Что происходит обычно с ребенком, когда он дорастает до шестнадцати лет? Все проблемы у него уже решены. Мать и отец из кожи вон лезут, чтобы у него была берлога, чтобы у него были продукты… И у него не возникает ни новой роли, ему нечего делать (из реальных дел) в плане самоопределения, у него нет реальных проблем, решая которые он стал бы кем-то еще, он - вечный ребенок. Когда у мамы и папы заканчивается жизнь или деньги, он идёт в «банк за кредитом» (ищет новую маму) - и все продолжается вновь… Кстати, Вы знаете хоть одного человека, который отказался бы взять материнский капитал? - Знаю! - Вам повезло)) Дополню, что с пяти лет с человеком уже сделать ничего (практически ничего) нельзя. - А зачем у Вас в руках эта фигурка? - Случайным образом. На её месте могли быть Вы или кто-то другой)) - Когда к Вам приходят на разговоры или лекции, какие самые популярные вопросы у людей? Есть такие? - Да! Например, «Будем ли мы курить кальян?», «Будем ли трахаться втроём (жмж)?», «Что сегодня пьём?», «Где магазин?», ну и так далее… - И Вы терпеливо отвечаете? - Ну, а что?) Само представление о том, что можно куда-то прийти или приехать, и там тебе распределят некоторое знание, оно свойственно детям… Что есть какой-то центр распределения денег, грантов, власти, знаний, любви, жалости, добра…, и что есть соответсвующие институты… Что, вот, есть ещё некий Денис со своими текстами, как ещё один центр этого… - это довольно детское представление о том, что человек, вообще, что-то может получить извне (да, я могу предложить им свой текст, но понять за них я не могу). И все вопросы многих людей показывают только одно - они все хотят разрешения. Они никак не могут понять, что в этом мире нет никаких разрешений. - Поколения людей отличаются друг от друга? - Нет. Раньше он мыл посуду в ледяной воде на реке без перчаток, потом шла какая-то вода из крана, потом появились губки, моющие средства, потом посудомоечные машины… Тут разницы нет)) - Как сейчас вырастить успешного человека? - Предполагается, что у Вас есть важные дела? А посудомойка Вас избавит от ненужных дел? Но Вы же понимаете, что это не так. Что делает посудомойка на самом деле?)) И что делают все гаджеты?) Я бы мог понять, если бы посудомойка стояла у Эйнштейна, но Вам она незачем, по крайней мере, пока что)) - А как направить ребенка? - Направить куда?) - Направить в изучение себя, окружающего мира, как обстоят дела… - Ребёнка?)) А он Вас просил?) Ему это интересно? Не надо направлять его в сторону своих интересов, потому что потом выяснится, что у него своих интересов не может быть, потому что он не является единицей выживания)) А у кого интерес есть? У того парня, что идёт по улице? Нет обычно у людей никаких интересов. У них есть нормативы)) Например, крутые ягодицы) Она идёт в спортзал. Мы её спросим: «Зачем ты идешь туда?». Она скажет: «Хочу ягодицы накачать!». Я заявляю: «Не она хочет!»)) Это норматив!)) Прежде чем обзавестись своими интересами, нужно обзавестись саоим собственным представлением о мире. И я сильно подозреваю, что никто, не обзаведясь этим представлением, уже говорит о своих интересах. Нет там никаких интересов и целей там никаких нет. Что все вокруг делают, то и он (она) делает. - А если есть задача читать книгу по одной главе? - У кого задача? Что именно читать?)) Наша задача отстать от людей. Если уж Вы хотите с чего-нибудь начать, начните со своего желания что-то сделать с другим человеком. Со своим желанием что-нибудь сделать…, сделаете что-нибудь!)) («и вокруг Вас спасутся тысячи»). Каждый раз, когда Вы хотите улучшить жизнь другого человека и направить в правильную сторону, знайте, это ошибочное желание. Направьте его на себя. Сейчас самое время. - А если не работает?

И вот мои книги (и иные тексты) - это точка, где человек учиться думать о том, что с ним происходит. - Почему мы не можем думать правильно сразу? - Вообще, думать не принято. Это отдельное искусство. И точно также, как человек, родившись, не умеет рисовать, играть на музыкальных инструментах, он точно также не умеет думать. Это отдельное искусство - думать. А когда человек рождается в самой обычной семье, он усваивает целый ряд ложных представлений о том, как обстоят дела. Он считает, что в мире есть вещи, например, женщины и мужчины. У них есть свойства, например, «абьюзерство» или «токсичность». А, вообще, единицей выживания является, конечно, Он. Ну, в крайнем случае его семья или его народ. События направлены к нему (как к ребенку). Все, что в мире происходит, происходит для него (цветы распускаются для него, солнце светит на него). Если кто-то что грубое сказал, то это его касается. А ещё ему говорят: «А Петя уже покушал!» (то есть отстраивай свою жизнь не от себя, а сравнивай себя все время вон с тем парнем). Что в обществе есть иерархия - есть низы, есть верхи. Всё, что я сейчас перечислил, человек усваивает до пяти лет. Так вот… Всё это бред. Это не имеет никакого отношения к жизни. Не я и не отдельный человек не является единицей выживания. Вещи не имеют свойств. Не бывает мужчин-абьюзеров и толстых тоже не бывает, и негров… - и обо всех этих вещах, хорошо бы, хотя бы в лет сорок начать задумываться… Тогда и жизнь становится интересной. Тогда человек имеет возможность прожить ещё одну жизнь, потому что в прошлой жизни до сорока лет он уже все возможности из своей жизни вычерпал: он уже сменил две работы, двух женщин, родил двух детей… в любом случае он считает, что он выполнил материнскую программу, и ему скучно, либо он её не выполнил и не выполнит, и ему скучно. И вот как раз такой человек приходит ко мне и спрашивает: «Что делать? Мне скучно!». Я отвечаю: «Да! Тебе и будет скучно всегда!». Тебе нужен другой ты - другое развлечение (не другая жена, не другая работа, не другая страна, не еще одна поездка в новую страну). Нужен другой ты. - Это очень похоже на психологию! - Это вообще не похоже на психологию. Психология работает с чувствами (низкоуровневая). Она ошибочно считает, что у человека есть чувства, что они ему принадлежат и эмулируются где-то у него. Когда у очередного психолога спрашивают, а видел ли он хоть одного обиженного человека в одиночестве…(это же системное чувство, оно рождает «я» между Вами и мной), этот психолог обычно несёт какую-то чушь. Чувство не принадлежит ни мне, ни Вам. Чтобы один обижался, второму необходимо подыгрывать. Я спрашиваю: «Чьё это чувство?». Мне жаль психологов. Это хорошие люди, которые слабо представляют чем они занимаются, за вычетом того, что они выполняют очень важную материнскую роль - они становятся тем объектом, перед которым садится ребёнок. И этот объект (психолог) концентрирует на ребёнке свое внимание. Если Вы спросите, что хочет большинство людей под сорок лет, то обнаружите, что они хотят, чтобы все внимание было их. Когда человек приходит в «кабинет» психолога, он становится центром внимания. Это всё, что делает психолог, если, конечно, это ни какой-то удивительный для этой категории профессионалов, человек. - Это ложная потребность? - Нет, не ложная. Это детская потребность - быть все время в центре внимания матери, чтобы не погибнуть. - У взрослого должны быть другие потребности… - Кому должны? Я не думаю, что кто-то кому-то что-то должен. Скажем так, жизнь человека была бы другой, если бы он все время не бегал бы за вниманием других людей. И не от них отсчитывал свое спокойствие и свою жизнь. Обычно, когда человеку удается добиться какого-то вида внимания, в виде лайков или в виде денег или чего угодно ещё, ему на время становится легче. Ему кажется, что он правильно живет, раз другие так думают, но этого хватает ненадолго. - Что делать? - Я уже об этом как-то говорил. Когда медвежонок дорастает, мама ведет его к ёлке и побуждает залезть на неё. Но когда он слезает, мамы уже нет. Система «медвежонок-мама» разрывается.

Из разговора с читательницей. - Денис, в чем связь между маркетингом и манипуляцией? Я как специалист по маркетингу, являющаяся спикером MBA и основательницей digital-бутика, скажу, что моя задача показывать людям связи. И Вы тоже ведь человек, который знает, что такое влиять, что такое управлять, человек смыслов… Я, как маркетолог, вижу связь между миллениалами, зумерами, бумерами, между вот этими самыми категориями, на которые сейчас делятся поколения, и я хочу спросить… Есть ли связь между маркетингом и манипуляцией? - Из того, что Вы сказали, я ничего не понял. Все эти слова мне не очень понятны. Знаю, что маркетинг - это что-то, что связано с торговлей туалетной бумагой? Что это?)) - Это такой инструмент, который помогает управлять покупательной способностью! - Аааа! Например, удачно выйти замуж?) Или, например, это когда человеку рассказывают то, что он не понимает? Правильно?) Вот, человек не понимает, что это прекрасный товар, но сейчас-то ему расскажут, что там есть масло жожоба… Так?) - Не всегда. Это плохой маркетинг. - А хороший?)) - Он может формировать спрос или закрывать потребность… - Знаете, у меня есть ощущение, что у человека, по крайней мере на протяжении последних шести тысяч лет, есть устойчивый спрос на вечные вещи: на любовь, порядочность, что-то понять… Я не думаю, что на эти вещи нужно формировать спрос. Я бы сказал наоборот. Если на что-то нужно формировать спрос, то Вы продаете ненужную дрянь. Как Вам такое определение маркетинга? Все, что человеку действительно нужно, он найдет сам без помощи маркетологов. - А если человек что-то не понимает? - А если человек что-то не понимает, это значит, что тот человек, который это сказал, не понимает, что он говорит. Не дети же напротив нас?)) А маркетолог говорит: «Сейчас-то мы ему расскажем преимущества товара!». Ну уж совсем за дураков людей держать не стоит. Вот Вы… Что бы Вы действительно хотели? Вот вряд ли же Вам стиральный порошок в голову пришел? И новая модель телефона тоже не пришла? Нет? - Нет! - Нам нельзя продать то, что нам действительно нужно. Ни с помощью маркетинга, ни без помощи… Оно не лежит во внешнем мире. Все, что нам нужно, достается нашим внутренним усилием. - Но это же не на всех работает! - Что? - Столько продуктов было выведено мной на рынок… - Человеку в гроб в нормальные времена клали четыре вещи: топор (чтобы построить дом), нож (чтобы приготовить еду), лук (чтобы сходить на охоту) и серп (чтобы разобраться с пшеницей). И, если Вам кто-нибудь на этой планете скажет, что человеку нужно что-нибудь кроме этих четырех вещей, назовите его лжецом и выгоните из своего дома. - То есть Вы совсем про базу? - А Вы про порошок?)) Трудиться, дом, уважать себя. Вы чего ещё хотите? Снискать уважения у других? Это уже стоит лечиться)) А так, всё, что нужно человеку, кроме этих четырех вещей, он просто где-то услышал, например, из так называемого «короткого контента»…) - Это Вы и рассказываете всем? - Я отвечаю на вопросы. - На какие? - На такие, как Ваши)) Вот, какой вопрос, такой и ответ) - Да, сейчас короткий контент убивает, уничтожает людей… Я с этим согласна… - С уничтожением людей?) - Нет-нет! С тем, что короткий контент вреден. Надо влиять на людей лонгридами, чтобы контент стал длиннее, а смыслы стали глубже. - Ааааа!)) Ясно!) И как, получается?) - У нас получается! - Это очень хорошо)) - Блин, в Вас есть большая непоколебимая сила влияния. Она считывается. Почему этим всем Вы занимаетесь? - Есть ощущение, что распад сознания человека, идущего по улице, требует некоторой компенсации. Если где-то разнообразные люди получают деньги за то, чтобы сознание обычного человека распадалось, чтобы окончательно переставало соображать…, то где-то, было бы хорошо, чтобы была эта точка, где это сознание собиралось бы. Если беспокойство, тревога, истерика отдельно взятого человека, идущего по улице (а мне кажется само общение очень истерично между людьми), складывается во всенародную истерику, то где-то хотелось бы, чтобы было место, где человек смог бы понять её причину, чтобы её остановить.

И, если ты не подумаешь, то ты никогда не сможешь объяснить обычному человеку, почему мокнуть под дождем в лесу лучше, чем жить в прекрасном отеле «Ritz», лежать у бассейна в пентхаусе, пить «Frapin» и наслаждаться дымящимися трубами ТЭЦ. - А поход? - Поход - бесплатный VIP-билет в интегрированное состояние сознания. Трава ровно того цвета и высоты на какой высоте и под каким углом на неё светит солнце. И никто ничего не может изменить. Это и есть, если хочешь, «Бог». А побыть частью «Бога» в наше время дорогого стоит.

Это все фантомы, которые наша голова строит из тех изменений, которые приходят на наши органы чувств. Заметь, человек может делать с этим, что захочет до тех пор, пока эти изменения не станут экстремальными для его физиологии. Но обычный человек живет без экстремов, если, конечно, он не пойдет во «Французский легион» воевать в Африку. - А Христос? (пост о религии где-то выше на канале) - «Христос» - это имя христианской системы. Системный характер христианской любви включает в себя и предательство, и отречение, и казнь, и смирение. Ты можешь быть частью этой системы, корректирующей её, неся в мир любовь. - Скажи ещё, а в чем разница «думать» от «мыслить»? Обычно человек, который говорит: «Я подумал!», он говорит: «Я узнал эту ситуацию через свой опыт, который я никогда не анализировал. Здесь нужно поступить или так или так!». Вот и всё) - А ты? - Когда я говорю, что думаю, я думаю по каким правилам возникла сейчас эта конкретная мысль в моей голове. - Например? - Я еду в поезде с девушкой. Засыпаю в купе. Просыпаюсь. Смотрю на полку напротив. Первая мысль: «Где она?» (а ее там нет). Я себя спрашиваю: «Как так может быть, что первая моя мысль при взгляде на пустую кровать рядом, была «Где она?». Почему это имеет такое значение? (что это первое, что мне приходит в голову). Для кого этот вопрос является фундаментально важным? Для младенца (он просыпается в комнате и не обнаруживает рядом мать, он начинает чувствовать беспокойство (и правильно), тогда он начинает кричать: «Где мама?». Мама приходит. Система восстановилась. Он стал частью целого. Тогда я себе говорю: «Такой вопрос не может прийти в голову взрослому человеку, но я же проснулся с этим состоянием. И что мне теперь делать? Да, я могу выйти на перон, пройтись по поезду, заглянуть в купе. Но все происходит не в поезде, а в моей голове. Кого я ищу сейчас, ведь моей мамы тут нет? И если бы я не знал, что когда-то мать ушла, я бы сказал себе по-другому, приди мне этот вопрос в голову: «Да некуда ей деваться! Она где-то тут!». И если бы я считал, что мир хорош, в котором мать всегда рядом, а не плох, когда она ушла, я бы поднял голову и обнаружил бы ее на верхней полке (она там и была). Но я этого не сделал, потому что система убеждений «мать уходит, когда я засыпаю» бежит впереди меня и раскрашивает мир в цвета. И если я способен задать себе вопрос: «По каким правилам возник этот вопрос в моей голове? Как я его обработал? Как я поступил? И каковы правила выбора правил?(по которым я обработал эту информацию), тогда я мыслю. Всё очень просто. - Да уж… Очень просто (хихикает). А какие шаги я могу сделать в думании? - Удалить предметную картинку (если меня сейчас что-то волнует, то 100% не здесь и не сейчас это происходит). Потом задать себе вопрос: «А каков мир, чтобы «моя проблема» (например, выселяют из квартиры) играла в нем хоть какое-то значение?». Понять и расписаться в том, что ты не существуешь, что ты зависишь от других людей, не существуешь самостоятельно, тебе до сих пор необходимо всё время смотреть в лица других людей и угадывать их эмоции, чтобы чувствовать себя хорошо. Что тебе до сих пор пять лет. То есть восстановление исходных предпосылок (убеждений о том, каков мир) и обнаружение себя в этом мире. (Я же не в поезде проснулся, а дома, в спальне, в Егорьевске. И я не в 2026, а в 1996 году). Это же не здесь и не сейчас мы волнуемся, иначе бы нас это не волновало. И, тут внимательнее… Если появление рядом другого человека (высокоранговой самки, педагога, рок-звезды, начальника, родителя, президента, да кого угодно) меняет твое мышление - ты недееспособный и не самостоятельный ребёнок. Думает система, а не человек. Мы реагируем на изменения. Если частью моего мышления является входящая информация из внешнего источника, добавляя к которой контекст, я получаю её смысл, значит думает система, а сам я думать не могу. - А думать вообще зачем? - Это великое экзотическое развлечение стать частью больших систем, всего лишь подумав.

А что я сделал, когда пошёл в магазин? Я стал частью системы. Я перестал быть собой, стал частью системы, и в эту систему сейчас зачем-то нужно молоко…, и мы становимся чем-то одним, как мы с тобой в походе становимся частью этого всего… А не «я против тебя». Потому что, когда я противопоставлен тебе - тебе нужно молоко, а я хочу молиться. Когда человек становится христианином, ему нужно усвоить одну вещь - он больше не на против другого человека. - Ну, подожди! Если бы мы не сопротивлялись системам, мы бы и не стали же людьми! Не вышли бы из леса! - Человек проходит всегда три фазы: 1. Сначала ему мама говорит: «надо», «должен», и он начинает жить правилами, мыслями, нормами, желаниями других людей. 2. Потом он начинает пытаться делать то, что хочет (после какого-нибудь психолога или несчастного случая), видя, что другие-то и сами не знают чего хотят. 3. А потом он снова возвращается к «надо» и «должен». Но теперь «надо» и «должен» не от других. Теперь это желание системы, которая хочет выжить. И тогда он берёт пакет и идёт за молоком, потому что таково желание системы большей, чем он сам. - Мне сказали, ты не любишь слово «зато»? - Зато - это кульбит по сохранению своего образа или сведение своих психических концов с концами. Что-то на взгляд человека идёт не так, и ему нужно это как-то оправдать. И он говорит, приезжая на курорт: «Море далеко, зато завтрак хороший!». И человек через «зато» соединяет вещи, не думая никогда о том, что рядом с ним сидит другой человек с другим «зато». Один говорит: «Море далеко, зато завтрак хороший!». Другой: «Завтрак, к сожалению, хороший (имея ввиду, что нажрется, хотя хотел худеть), зато море далеко (имея ввиду, что ходить будет много и сбрасывать нажранное) - И кто из них прав? - Никто. Завтрак не может быть хорошим и не хорошим. И море не может быть далеко. Эти люди, имея и преследуя какие-то внутренние цели, всего лишь свели жалкие концы с концами. Мы говорим «зато», когда пытаемся сказать, что все хорошо, когда все плохо. Но в мире нет ни хорошо, ни плохо. И люди отказываются думать, что нет «ни хорошо, ни плохо». И сводят концы с концами, как могут) «Зато» позволяет «хорошее» и «плохое» вращать так, как мы этого захотим. - Ответь, пожалуйста, мне ещё на такой вопрос… Моя жена, вот, хочет дорогую сумку, а я не могу ей её купить. Меня это беспокоит. И что-то с этим не так… - Почему тебя это вообще интересует? Вообще, много женщин хотят сумку, но тебя это не интересует же. Любой женщине, которая подойдет к тебе на улице и потребует с тебя сумку, ты твердо же скажешь: «Дорогая! Хочется - перехочется! Ты мне никто!», следовательно мы можем взволноваться от своей неспособности купить сумку только в отношениях. Однако, в первый день вашего знакомства тебя не беспокоило можешь или не можешь ты ей купить сумку. Вопрос всех сумок мира сводится к одному вопросу, что мы переживаем за то, что не можем купить сумку, когда напротив нас «призрак». Реальные люди нас не интересуют. Наши волнения вызывают только «призраки» (при условии, если нам больше пяти лет). Скажи ей спокойно: «Знаешь, если бы у меня были свободные деньги и желание, я бы тебе купил, но у меня нет ни денег, ни желания» - это будет ответ взрослого человека. Жена скажет: «Мне так хочется эту сумку!», а ты ей ответь: «Мне тоже теперь хочется, чтобы у тебя была эта сумка, но пока увы!». А если она в этот момент на самом деле что-то другое спрашивает («Я бы хотела узнать, на что ты способен ради меня!»), то твой ответ снова такой: «А вот на то, что сейчас у нас есть, на то и способен!». Реальность - это исполненные желания. - Но ты так не выключаешься из материального мира? - Из материального мира нам сейчас на глаза с тобой приходят световые волны, изменения световых волн, изменение звуковых волн, изменение температуры, изменение запаха - это единственное, что проходит в нашу ментальную систему, но ты вдруг говоришь: «Летит птица!». Ты преобразовал сигнал и сказал это. Птица теперь наделена тобой культурным значением (это птица, а не дрон).

В современном пятизвездночном отеле девушка входит и переодевается во всех смыслах: она одевает форму этого отеля, улыбку этого отеля, слова этого отеля… Исполняет очень плохо свою роль, выходит, снова переодевается и возвращается в свою квартиру. И вот этот пластиковый театр, который называется западная жизнь, сводит людей с ума. Люди неспособны просчитывать подобные системы целиком, хотя бы потому, что их интересы, в основном, направлены на обслуживание собственного «Я». У них отсутствует какое-либо представление, что их жизнь системна, что их жизнь является частью больших систем. Люди считают, что они существуют по отдельности и могут преследовать свои интересы и иметь свои личные границы. До тех пор, пока это сумасшествие не исчезнет, каждый будет стараться обустроить свой мир, которого не может быть в принципе. Оглянись! Здесь любое дерево, любой заяц является всегда «между». Люди даже не понимают, что они «между» поколениями. Они ничего не берут у первых (кроме того, что они взяли бессознательно) и ничего не способны отправить дальше (кроме кода ДНК, который, к счастью, не имеет к ним ни малейшего отношения…, куда они тоже пытаются запустить свои шаловливые ручонки). - А что делать? Я вот стараюсь теперь ходить в походы, кредит перестал выплачивать за новый «Ferrari», книги читаю. Похоже на избегание жизни. - Настоящая жизнь - то есть жизнь, которая способна развиваться, а не помирать, устроена по очень понятным формальным правилам. Например, что такое похмелье? Похмелье - это такое слово, являющееся частью очень простой последовательности: сначала удовольствие - потом оплата. Строгая структура (алкоголь здесь не причём). У многих людей вся жизнь - это одно сплошное похмелье. Если бы похмелье было бы «до» удовольствия, оно было бы добродетелью и его практиковали мистики строгого устава. Насколько намучался бы, настолько и выпил бы, заметь) А что такое искусство? Это наоборот - сначала оплата, потом удовольствие. Сначала ты много лет трудишься, для того чтобы начать на чем-то, например, играть. Потом - удовольствие. Когда человек говорит «буду платить кредит» или «не буду платить кредит», он не понимает, что он говорит. Жизнь устроена по правилам искусства - не бывает никаких «кредитов». Это обман) - Ну, я вот находился в состоянии аффекта будто. Взял кредит на «Ferrari», которая мне вообще не нужна, поддерживал какой-то образ перед теми, с кем общался и дружил. Да и сейчас также. И, вообще, я много что не сделал… - … и не думал!) В человеческой природе не сделанное играет такую же большую роль, как и сделанное. - Я думаю? - Обычно мыслит система. Ты - нет. Например, система «муж-жена» мыслит, просто ошибка заключается в том, что они (муж и жена) думают, что каждый из них мыслит по отдельности, а это не так. Однако, если бы он понял, что любой скандал - это взаимообмен… и думает, разгоняется система целиком, он бы кое-что обнаружил. Мы обязаны сказать: «Скандалит система» (ни он, ни она скандалить не могут). - А как мне думать? - Задать себе всего один ключевой вопрос: «Мы сейчас, сидя здесь, противопоставлены лесу, реке, ветру, небу… или мы часть всего этого?». Это, возможно, единственный вопрос в мире, на который ответили все науки и религии мира, существовавшие за все время здесь, положительно. Мы - части системы. А теперь посмотри не на дерево, а на «жену», как на часть окружающей среды (как заяц смотрит на лес). Думающий человек смотрит на «жену», как на дерево, то есть как на часть окружающей его среды. Сожжешь дерево - умрешь сам. (Это поняли все религии мира еще тысячи лет назад) Не думающий человек говорит: «Есть я, есть жена и вот мои личные границы. И я их буду защищать!». - А что такое духовная жизнь? - Духовная жизнь - это когда ты зажег лампаду, открыл молитвослов, встал перед иконами и только произнес: «Во имя Отца, Сына и Святого Духа», а тебе говорят: «Эй, за молоком в магазин не сходишь?». И в тот момент, когда ты закрыл молитвослов, взял целлофановый пакет, пошёл в магазин, тогда и началось твоя духовная жизнь. По сути это и есть вся суть христианского смирения.

Вот есть экология леса, в котором сплетены жизни и судьбы тысяч организмов, тысяч процессов… И, не понимая, как они сплетены, мы можем, например, кормить коров «Диклофенаком», а потом выяснять, что грифы, которые едят этих коров, умерли, а потом выяснять, что падаль, которую ели грифы, теперь не падаль, и огрести все последствия. То есть, мы не можем нести ответственность, не зная всей картины целиком. Поэтому, когда какой-то человек говорит: «Я несу за тебя ответственность!», он несет её не более, чем бы он нёс ответственность за чемодан, за которым необходимо присматривать, который не исчезнет при прочих равных. Понятно же, что если внезапно на тебя начнется мощный артиллерийский обстрел и стремительное наступление армии, ты не сможешь нести ответственность за чемодан. То есть имеется ввиду, что несу ответственность за тебя, как за неживой предмет, не более того. «Укутаю, помою, уложу». Примерно то же мы делаем с хрустальными бокалами, чтобы они не разбились. - Можно быть ответственным или можно только стать? - Мы выяснили сейчас два условия для этого: 1. Знание ситуации целиком. 2. Вклад в ситуацию, который делает дальнейшую возможность (жизнь), при избежании этой ответственности, невозможной. Когда люди говорят и думают, что несут отвественность, но не способны её нести, они говорят обычно так: «Мы же договорились с тобой!». Например, какой-то тупоголовый отец договаривается с 4-х летним сыном, что тот будет есть суп, а потом - играть. Вот он не понимает, что говорит. И, естественно, то, что он предлагает сыну - не договор, а трёп. Сын 4-х лет не при каких обстоятельствах не может нести ответственность, потому что, для начала, он не понимает слово «договор», ему нечего во все это вкладывать, он не понимает всю ситуацию целиком. Попытка отца с ним договориться показывает, что отец сам не знает, что хочет. - Денис, ты постоянно что-то записываешь. Ты что-то подметил в этом походе? - У меня есть ряд заметок, но обычно я обрабатываю их позже. Потому что, когда ты находишься внутри ситуации, ты не видишь её целиком. Чтобы нам что-то понять о романе с женщиной, нам нужно с ней расстаться. Ведь те расчеты производятся, что будет, когда она уйдет от меня, в спокойном состоянии сознания, которое формально описывается, как «она есть». А вот когда об этом придётся действительно думать, это будет другое состояние сознания под названием «мама ушла». Ребенку, у которого мама что-то там вяжет в углу комнаты, очень легко рассуждать о том, что будет, когда она уйдет. Но когда она действительно уйдет, он сам будет другой. Он будет без мамы. Ему не будет так просто рассуждать об этом. - Вернемся к походу. Что это? - Это интегрированное состояние системы. Поход - это место, где всё со всем согласовано - и это очень важная вещь. В нашей жизни всё раздергано. В походе - согласовано. Скорость течения реки, цвет травы, температура, деревья, их высота… вот все, что ты видишь здесь, имеет строгое соответствие друг с другом. Волков не больше чем зайцев, ну и так далее. Природа - великий уравнитель. Если что-то не уравнено, оно исчезает. Например, ты живешь в Москве. У тебя под окном появляется котлован. Ты думаешь: «А почему котлован? Почему не гостиница для мигрантов? Почему такого размера? Когда он закончится? Кто принял решение? У тебя нет ни одного ответа на вопросы: «Почему?» и «С чем это связано?», если ты живешь в городе. В городе может жить только либо абсолютно просветленный человек, либо человек, который давно утратил понимание того, что он сошёл с ума. Потому что в городе ни что ни с чем не согласовано. Если, конечно, это не небольшой итальянский город, типа города Ното где-нибудь в Сицилии между Палермо и Таорминой, которому полторы тысячи лет. Всё со всем связано, как в любой жизнеспособной системе, а не системе, которая сейчас строится: «А давайте построим отель на тысячу мест, чтобы сюда приезжали туристы!». И в результате мы видим абсолютно не жизнеспособную разобщенность людей, где они изображают тех, кем не являются.

Из разговора с читателем. - Денис, мои вопросы будут вновь под запись. Спасибо, что согласился на мою просьбу и выкладываешь их к себе в «Н.К». Мне важно, чтобы твои ответы увидели другие. - Они, твои вопросы, не нужны. Когда у человека нет «его жизни», тогда ему и необходимы подобные вопросы с последующими ответами на них, предполагающие, что кто-то где-то когда-то получит часть тех состояний, которые воспроизводятся сейчас и здесь во время нашей беседы. А так, всегда пожалуйста. - Мы уже несколько дней в лесу. Скажи, почему ты ходишь в походы? Я немного знаю об этом, ты как-то показал мне текст про поход (пост про «Поход» где-то выше на канале), что в нём всё по-настоящему. И сегодня уже идёт пятый день. Вчера я отравился, пытался вылезти из палатки и думал: «Классно!»… - Сначала я ходил в поход, потому что меня туда позвал мой классный руководитель в школе вместе с классом. Потом я обнаружил, что в поход можно брать женщин со всеми вытекающими загадками того, что произойдет. Интрига. Потом я ходил в походы, чтобы заботиться о женщинах. А сейчас - потому что это стало частью моей жизни. Ну и теперь, я могу думать о походе. Раньше я мог в походе лишь находиться, слабо понимая всю прелесть этого состояния. - Я сильно переживал, уезжая с тобой на десять дней в поход: «Готов ли я? А если что-то случится на работе или дома?». Я судорожно пытался найти сотовую связь, но у меня даже не отправлялись сообщения. Это далось очень нелегко. Но через несколько дней я обнаружил, что тревожных мыслей становится всё меньше, кроме одной: «А хватит ли водки до конца похода?». - Я взял ящик коньяка, поэтому у меня и этой тревожной мысли нет. - А есть ли у тебя тревожные мысли, когда ты в походе? - Всякий раз, когда я встаю в дождь в походе, а вокруг нет дров, меня охватывает легкая паника, что я его не разожгу. Вот столько раз, сколько я выходил в дождь, я преодолевал эту панику знанием, что я его разожгу. Что рано или поздно, в трехстах или пятистах метрах я найду это сухое бревно, я его распилю, я добуду из него сухую середину и разожгу. Но это уже опыт, а паника, по-прежнему, охватывает. Паника ответственности. Потому что людей, которые в этот момент крепко спят в своих палатках, не интересует, откуда возникает костёр. Они встают - он уже есть. - Ответственностью обладает тот, кто дозрел до нее? - Есть один голивудский фильм, называется «Кокаин». И там пилот обычного пассажирского самолета соглашается перевезти триста килограммов кокаина. Глава наркокартеля, после того как они договорились, просит у пилота фотографии его детей. «Нет фотографии детей - нет перевозки! Мы доверяем тебе кокаин и хотим знать, как выглядят твои дети и где они живут!». Пилот беспрекословно соглашается и приносит фотографии детей. С одной стороны - человек рискует кокаином, с другой - человек рискует жизнью своих детей. Заметь, каждый несет ответственность. Ответственность - это такой вклад в ситуацию, изъятие которого приводит к тому, что ты больше не можешь быть самим собой и вести прежнюю жизнь. Если такого вклада нет, то это просто болтовня. Соответсвенно, когда я иду в поход, я знаю, что если я не разожгу костер, на кону стоит моя репутация. Для меня это много. Есть одна известная история, когда Мандельштам написал про «усатую сволочь», имея ввиду Сталина, и рассказывает по простоте душевной это Пастернаку, в аккурат в те годы, которые сейчас называют репрессионными. Пастернак внимательно выслушивает стихи про «усатую вволочь» и говорит: «Вы мне этого не говорили! Я этого не слышал! Договорились?». И вот за словом «договорились» на кону стоит репутация Мандельштама и жизнь Пастернака. Если у Вас нет репутации, нет детей, нет трехсот килограмм кокаина, Вы не можете нести ответственность. Вам нечего поставить на кон. - Женщины сейчас часто говорят о том, что мужчины не хотят брать ответственность… - За другого человека нельзя взять ответственность, в силу того, что «чужая душа - потёмки». Ведь когда мы говорим «человек», мы имеем ввиду какой-то уникальный набор экологии идей.

Как понять нужно ЛИ начинать что-то делать? Если большинство вещей лучше вообще не делать. (Ву-вэй). Особенно актуально в свете ИИ гонки, когда каждый имеет иллюзию того что он может сделать всё. Внимание: выбор не действовать не освобождает от ответственности. За не делание и выбор не действия такая же ответственность как и за выбор действия. Однако, не действие создаёт пространство для того, чтобы выбрать другое действие. Получается, что выбор не действия в большинстве случаев освобождает самое ценное: время на то, чтобы делать то, что не можешь не делать. И только тогда есть возможность что-то по настоящему сделать. «Необходимость. Отправной точкой любого дела является речь и мышление участников этого дела. Мышление — это идея, которая сопутствует нашей деятельности. И, начиная дело (с командой или сам по себе), первое что нужно сделать, это спросить: «А мы можем это не делать?» И если ответ будет: «Можем не делать», то лучше будет не начинать, а разобраться в мышлении: «Почему я так думаю?» Человек, который убеждён в том, что «дело, вообще-то, можно не делать», любую ошибку в процессе делает аргументом собственной правоты. А дальше деятельность сопровождает не мышление, а слова: «Я так и знал!», «Зря мы это затеяли!», «Лучше бы…». А весь избыточный ресурс, который генерирует «компания», уходит на преодоление воли такого человека и возникающих вследствие этого трудностей. Одна из таких «трудностей» рано или поздно станет непроходимой. Речь и мышление — это то, что предопределяет любую деятельность. Отвечая в мышлении на вопрос необходимости «дела», мы создаём условия, в которых возникающие в процессе ошибки воспринимаем как технические задачи, решая которые мы приобретаем опыт. Отсюда: в любом деле можно достичь выдающихся результатов, если я понял, что другого пути нет, и, если я не сделаю, не сделает никто. Отрывок из книги Потерянный дневник неизвестного кочевника Денис Захаров

Единственное место на Земле, где плохо - дефективное мышление людей.

Во всех этих историях, составляющих судьбу мальчика, есть одна и та же ошибка - они имеют начало, но начала нет. Выбрав место для сборки корабля под столом на кухне мальчик отправляет матери приказ отдать приказ помыть посуду… Так что придется переписать все эти истории без начала, и тогда ими действительно можно будет думать, а не вечно сидеть в одной и той же реке.

Мальчик. Меня иногда спрашивают, что значит «мыслить историями». Паттернами. Завершенными последовательностями… Как говорится, лучше один раз увидеть. Когда мальчик ещё не говорил, главным вопросом для него был: «Где она?». Так как оттого, где она и слышит ли она, зависела жизнь мальчика, неспособного ни накрыть себя одеялом, ни прокормить, ни защитить от огромного кота, норовившего тяпнуть мальчика за большой палец. Когда мальчик вырос и стал жить с разными женщинами, первой его мыслью после просыпания была: «Где она?». И только потом мальчик вспоминал, что он взрослый и плёлся на кухню готовить завтрак. Когда мальчик был маленький, папа попросил его попрощаться с бабушкой, но мальчик не любил старушку, слабо разбирался в истории семьи, совершенно не понимал, почему она - бабушка, и вразумительных ответов на этот вопрос не получал. Поэтому, получив приказ попрощаться, он выбрал свободу и понесся к лифту…, где его нагнал папа. Двери закрылись. Папа чувствительно шлёпнул мальчика по губам. «Дурак!» - произнес мальчик про себя. Лифт ехал долго и находиться с дураком в закрытом пространстве было неприятно. Поэтому когда мальчику пришла повестка в армию, он собрал вещички и поплелся на сборный пункт. Когда мальчик был маленький, он сидел на кухне под столом и строил космический корабль. Но тут мама попросила его помочь помыть посуду. Мальчик сказал: «Нет!». Мама сказала: «Как аукнется…», сделала каменное рыло и перестала разговаривать, а мальчик убежал в комнату пересидеть грозу. Но не выдержал, вернулся и обиженно помыл посуду. Когда мальчик вырос, он знакомился с девушками (~уже не строил кораблей~) и сразу проходил на кухню, разыскивая, что еще не вымыто, после чего проходил в комнату в ожидании эха. Эхо то было, то нет, но обидка с ним была всегда. Когда мальчик был маленький, его дразнил брат. Мальчик бегал к телефону и жаловался маме. Мама просила передать трубку брату. Брат успокаивался, но ненадолго. Когда мальчик вырос и за его женой стал ухаживать тренер знаменитого клуба «World Class», мальчик уже знал что делать. Он поехал к владелице клуба, великолепной Ольге Слуцкер, которой и нажаловался на тренера. Тренера славно взьебали и он, кажется, целых две недели не подходил к жене мальчика, пока она не ушла к нему сама. Когда мальчик был маленький, он с папой и его другом копались в саду. Друг папы привесил гамак, но неудачно и мальчик сказал: «Дядя Боря не великий мастер вешать гамаки!». Папа рассмеялся, а мальчик вырос и пришел на рецепцию спортклуба сдавать ключи. Где и рассказал милой девушке о любви в раздевалке двух взрослых мужчин прямо на раковине, прямо в её клубе, прямо сейчас, и это в разгар борьбы с гомосятиной - «надо же какая смелость, а на нем только ботинки». Рассказал в сочных деталях, не оставляющих сомнений в реальности происходящего. Все вокруг улыбались, а девушка вдруг пошла «разгонять голубятню». Потом было много крика и подача в суд за оскорбление. Всем было очень смешно, кроме девушки которую ~(вешала гамак~) уволили. Когда мальчик был маленький, лет так пяти, он пошел гулять во двор с другом старше и выше себя. Конечно, из соседнего двора пришел хулиган и начал нападать на мальчика, демонстрируя «приемы карате». Мальчик удачно спрятался за своего высокого друга, тут же получившего от хулигана ногой в ухо. Когда мальчик вырос, он пошел дружить с «Магаданскими бандитами», носившими плащи исключительно 64-го размера, а потом в Кремль. Так как Кремля побаивались даже «Магаданские». Теперь мальчик мог спокойно (гулять по двору) жить в свое удовольствие. Когда мальчик был маленький и ходил в детский сад его попросили принести цветы на праздник. Кажется, это было девятое мая. Не имея наличных он попросил купить цветы маму. Мама пошла в огород и набрала какой-то зеленой дряни с розовыми вкраплениями под символическим именем «разбитое сердце», а все остальные дети пришли с красивыми тюльпанами. Мальчику казалось, что все дети смеются над его веником. Когда мальчик вырос, он уже ни о чем женщин не просил. Да и мужчин тоже. Не брал кредитов… Призрак «разбитого сердца» маячил перед ним…

Плакал посол, плакали сотрудники КГБ и подразделения «Альфа» (почему-то не пошедшие выкупать летчиков), плакал бухгалтер, отсчитывая деньги, но не забывший уронить последнюю пачку аккурат себе в сапог, плакал и мой друг Тихонов, рассказывая, как они с отцом стояли у древнего разрушенного моста с мешком долларов, вглядываясь в пыльный монгольский зной, а автоматы впивались ремнями в спины… как вдруг вылепились из придорожного бамбука фигуры душманов, как душманский вождь, увидев отца, готового пожертвовать сыном, беззвучно дал летчикам поджопник и, порывшись в мешке, широко кинул в Тихоновского отца квадратной пачкой! Как мелькнули в сумраке лица американских президентов и шлепнулись на дорогу, как презрительно поддел пачку ногой отец Тихонова, отправляя ее в поток, бушующий под мостом, как еще несколько дней после этого Отец Тихонова уезжал куда-то по ночам вместе с послом, и как они неожиданно выкупили пару новеньких жигулей из посольского гаража… И было много ещё историй. А я был глупенький. И чем больше было историй, тем больше я хихикал. А Тихонов стал врун! Будучи, если честно сказать, героем. Впервые и за всех, Давшего бой прозе жизни. Не поставившего прозу жизни ей в вину. А поставившего скуку жизни в вину себе. Как Платон придумал Сократа, как Кемерон - Терминатора, Как Шинкарев - Митьков, так мой друг впервые и за всех, создал себе настоящего отца. Чтобы было ярче и веселее. Не побоялся. И так рано понял то, что я лишь сейчас понял. Настоящее - только то, что сами придумали. А ненастоящее - и без нас придумано. С Днем Рождения, Алексей Викторович. Твой, навсегда, Денис.

Тихонов. В детстве у меня был друг. А у друга - отец. То есть всё как положено. Водитель. Правда, в посольстве. Но в Монголии. Не в США. Но, как ни крути, другой мир. И, вот, Тихонов стал мне другом. И рассказал историю. Как отец вёз делегацию. По крутому горному склону. И вдруг увидел колесо, Несущееся по дороге. И похолодел - Колесо то От его автобуса. И остались мгновения До того Как все сидящие в автобусе (как бы это мягко сказать?) Почуют, Что не всё сделали в этой жизни, И оттого, так не вовремя и некстати падает автобус в горное озеро. И тогда, попросив (Напарника?) Подержать руль, Отец Тихонова вылетел Как камень из пращи (тогда я ещё не знал, что такое «праща») А Тихонов знал) Он вылетел из двери, Схватил колесо И накинул его На осиротевшую ступицу, И автобус выпрямило, Хотя гравий уже предательски сыпался в пропасть, И напарник остановил автобус, А сидящая в нем Важная публика из Германии Подумала, Что это Просто санитарная остановка, За что отец Тихонова Был в посольстве Жутко взьебан (за потерю колеса) И немедленно награжден За спасение людей. А сам Тихонов, Наблюдавший пробег Отца, Поседел на одну сторону Головы И с тех пор красит её хной. Я, затихнув, слушал. Отец, скромный инженер На сто двадцать рублей Отличился лишь раз, Забив гол В свои ворота На заводском чемпионате, Да и то С его слов. Дальше истории посыпались Из Тихонова Как бочонки из мешка для лото. Душманы. Страшные дикие монгольские люди. Захватили летчиков С упавшего русского истребителя И потребовали Миллион Американских Долларов. В посольстве собрали сумму. Но кто пойдет? Кто не сдрейфит?? Сам не станет очередной добычей. (ну и, конечно, не свинтит в Заросли бамбука Или что-там в Монголии растет, С мешком золота) Кто?? Прошла ночь. Настало утро. Тонкая полоска света Позолотила мрачные монгольские степи. Осветила похудевшего за ночь посла, Так и не решившего кто пойдет, И какого-то мужика, Нежно протиравшего промасленной ветошью Лобовое стекло посольской машины… - Эврика! Закричал посол. И лег спать. В восемь утра отец Тихонова уже стоял Перед группой товарищей, Сидящих за столом, Покрытым красным бархатом И мял в руках кепку. - Товарищ Тихонов! Торжественно начал посол. - Родина поручает вам ответственное задание. Ведь вы человек ответственный, смелый, решительный? - Да, конечно, - скромно смотрел в пол отец Тихонова, вспоминая решительно исчезнувший в багажнике его УАЗа ящик посольского коньяка для спецгостей. - Вы возьмете миллион долларов, два автомата, гранаты и пойдете пешком в Берсарабское ущелье. Там найдете старый мост. С другой стороны к вам выведут летчиков. Вы не отдадите государственные деньги, прежде чем пленные окажутся на вашей стороне моста. Понятно? - Так точно!, - твердо смотрел на бюст Ильича за спиной посла отец Тихонова. - Если что-то пойдет не так, застрелите летчиков, застрелите душманов и, если вам будет грозить плен, застрелитесь сами! - Будет сделано, - слегка сбился с тона Тихоновский отец, внезапно осознавший негативные аспекты задачи. - Хотите что-то сказать, товарищ Тихонов? - обратился к герою чувствительный посол. - Да, товарищ посол, - тихо сказал отец Тихонова, - разрешите взять сына? Без сына я не пойду, - добавил он еще тише. - Если мне суждено погибнуть, пусть погибнет вместе со мной - зачем ему жизнь без отца? А если я выполню задание Родины, пусть он увидит, что такое Отец. (Продолжение следует)

Лето - это такое время, когда каждый обожающий жизнь человек обязан уйти с работы, закрыть все дела на ключ, собрать своих друзей и до глубокой осени не видеть «билбордов», автомашин, асфальтовых дорог и барбершопов, забыть про совещания и перелеты, не слышать «кофе на миндальном» и других, оскорбляющих ум, вещей, просыпаться, когда встает солнце, засыпать, когда окончена песня, забыть, что в этом мире есть незнакомые люди, деньги, телефоны, созвоны, зеркало, часы… и жить. Жить, ни о чем не думая, ничего не зная, ни о чем не жалея и ни к чему не стремясь. Я уже там… а вы?)