Поступашки - Олимпиады, ЕГЭ, ДВИ
Вся основная информация про школьные олимпиады, ЕГЭ и ДВИ По всем вопросам: @menshe_treh Группа ВК: https://vk.com/postypashki Наш сайт: https://postypashki.ru/ Канал: https://www.youtube.com/Postupashki
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу Поступашки - Олимпиады, ЕГЭ, ДВИ
Канал Поступашки - Олимпиады, ЕГЭ, ДВИ (@postupashki) у мовному сегменті Російська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 31 023 підписників, посідаючи 6 205 місце в категорії Освіта та 20 876 місце у регіоні Росія.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 31 023 підписників.
За останніми даними від 22 липня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -47, а за останні 24 години на 9, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 28.43%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 15.84% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 8 815 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 4 913 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 0.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як написание, оммо, закл, росатом, всош.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“Вся основная информация про школьные олимпиады, ЕГЭ и ДВИ
По всем вопросам: @menshe_treh
Группа ВК: https://vk.com/postypashki
Наш сайт: https://postypashki.ru/
Канал: https://www.youtube.com/Postupashki”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 23 липня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
