مكتبة المعلم اليمني🇾🇪
قناة ومكتبة وإرشيف كل المعلمين والمعلمات اليمنيين تربوية - تعليمية - ثقافية - تطويرية - حقوقية تنقل كل هموم المعلمين والمعلمات المظلومين وتهتم بتوفير ما يحتاجه المعلمون والمعلمات والطلاب من كتب وملفات دراسية وما يهم المعلم من حقوق مالية ومعلومات تربوية.
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу مكتبة المعلم اليمني🇾🇪
Канал مكتبة المعلم اليمني🇾🇪 (@libraryadel) у мовному сегменті Арабська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 52 143 підписників, посідаючи 3 285 місце в категорії Освіта та 990 місце у регіоні Саудівська Аравія.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 52 143 підписників.
За останніми даними від 18 вересня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 755, а за останні 24 години на 56, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 5.80%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 4.21% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 3 026 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 2 195 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 3.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як زَوجَة, إِنسَان, قِيمَة, دَورَة, رَجُل.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“قناة ومكتبة وإرشيف كل المعلمين والمعلمات اليمنيين
تربوية - تعليمية - ثقافية - تطويرية - حقوقية
تنقل كل هموم المعلمين والمعلمات المظلومين
وتهتم بتوفير ما يحتاجه المعلمون والمعلمات والطلاب من كتب وملفات دراسية وما يهم المعلم من حقوق مالية ومعلومات تربو...”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 19 вересня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
🌺فقرة استراحة🌺 😁لعبة الحروف😁 1⃣: (كيك)(ليبيا) تقرأ من الجهتين أتحداك تجيب ثلاث كلمات أخرى تقرأ من الجهتين. 2⃣: (سمسم) (حبحب) كلمتين من حرفين وتعني أسماء أشياء معروفة هل يمكنك ذكر كلمتين أخرى مكونة من حرفين متشابهين ذات معنى؟ 3⃣: كلمة (مر) ضع أول حرف من إسمك بداية الكلمة وشوف إيش راح يطلع لك. 🌺 @libraryadel 🌺 😃 إبتسم معنا😃 ١/ أحد أبناء مدينة جبلة أراد شراء جزمة فدخل الى المتجر وأخذ فرده جزمة وسأل صاحب المتجر كم قيمة هذه فأجابه صاحب المتجر بثلاثمائة وخمسين ريال.. فقال المشتري رجاء ساعدني بسعر بالفردة الثانية. ٢/ مجموعة من شباب تهامة الحديدة أول مرة يسافروا الى صنعاء للبحث عن عمل وبعدما وصلوا أحسوا بالجوع مع البرد فذهبوا إلى إحدى البوفيات وطلبوا سندويشات كعشاء لهم صاحب البوفية جاب لكل واحد منهم 2 ساندويش بالفاصوليا ملفوفة بالورق مع كوب شاي الجماعة كل واحد منهم فك السندويشات حقه أخرج حبوب الفاصوليا من داخل الروتي على الطاولة. بقي صاحب البوفية مطنن من حركتهم وصاح عليهم ليش تخرجوا الفاصوليا من داخل الروتي؟ أجابوا عليه نخرج الذري. قصدهم ينظفوها من البذور يعني مثل الفاكهة ذات البذور. ٣/ اشتری احد ابناء مدينة جبلة تلفزيونا جديدا وحمله على كتفه ثم وعند خروجه من المتجر قال له صاحب المتجر اوبه احذر تطحس بقشرة موز أو باي حاجة وانت ماشي وتكسر التلفزيون فوافقه الرجل وسار باتجاه الفرزة التي سيركب منها من إب إلى جبلة وفي احد الشوارع رأى قشرة موز فتوقف وانزل التلفزيون عن كتفه ووضعه على الأرض ثم تقدم نحو القشرة وداس عليها فتز حلق وسقط على الأرض ثم نهض وحمل التلفزيون وسار للبيت. 📚المصدر نـوادر يمنية لـ أمين دماج https://t.me/libraryadel/130717 🌺 🌺 🌺 🌺 🌺 🌺 👌نصيحتي لك🫵 أخي المعلم إياك و الاكتساء بمن لا يعرف معنى الإحتواء فيمنحك التعري.... وإياك والإتكاء على من لا يعي معنى السند ... فيهديك السقوط.. وإياك والارتواء بمعسول الكلمات حتى لا تظم. وإياك وأحلام الوعود....حتى لا تجزع. كن معتدلاً لكي ترتاح..... واعلم أن الأمان كله في ثقتك بالله ثم في قلب شخص يسمع منك الكلمة الخطأ ويرد..أعلم بنيتك لكن خانك التعبير .... ثم بعد... أعطي من حوالك كما تشاء ولكن لا تعطي مايقلل من شأنك ... @libraryadel 🇾🇪 بل حقيقة اليمن 🇾🇪 *هل الموضوع مصادفة؟!* *إذا عكسنا أرقام ثورة ٢٦ سبتمبر* *تصبح ٦٢ وهذا هو تاريخ قيام الثورة* *وإذا جمعنا ثورة سبتمبر مع ثورة أكتوبر* *مع تاريخ قيام الوحدة* *ينتج لنا نفس تاريخ قيام الثورة الأم* ٢٦ *سبتمبر + ١٤ اكتوبر + ٢٢ مايو* *= ٦٢ وهو تاريخ قيام الثورة الأم* *وأذا جمعنا حروف* *ثورة السادس والعشرون من سبتمبر* *اصبحت* *26* 🇾🇪 @libraryadel
🫖البراد الجديد🦂 كانت شابة في العقد الثالث من عمرها عندما رحل زوجها إلى جوار ربه وترك لها طفلين صغيرين في بداية الصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية، وكانا يملآن عليها حياتها مما جعلها ترفض كل من تقدم لخطبتها رغبة في التفرغ لتربيتهما. وخوفاً من من دخول رجل غريب في حياة الأسرة لا يعوض بالتأكيد حنان الراحل ومكانته وربما ينغص عليهم حياتهم بقسوة المعاملة وجفاف الأبوة الحانية، لذا قررت أن تهب زهرة شبابها لهما وتتفرغ التربيتهما والسهر على مراحل دراستهما حتى اكملا المرحلة الابتدائية والمراحل اللاحقة لسنوات الدراسة. وكانت تحلم بالمستقبل وتعد الأيام والشهور حتى أنهيا المراحل الثلاث واستعدا لدخول المرحلة الجامعية، وتم ذلك، ولكن في مدينة بعيدة عن سكنها، وكيف تستطيع فراقهما...؟ ولكن لابد مما ليس منه به، حيث عدت ذلك من تكاليف قرار التضحية لمستقبل زاهر وأيام تقر عينها، وترى ولديها وقد تبوأ مكانة بعيدين عنها وهي تصارع سنوات الحرمان... ومرت سنوات الدراسة الجامعية طويلة على قلب الأم الحنون، وفلذات أكبادها بعيدين عنها وهي تصارع أيام الفراق، وتمر الأيام والليالي وتتوالى الفصول وتتابعت الشهور والسنوات.. حتى جاء اليوم الذي استلمت فيه النبأ السعيد من ابنيها وزفا إليها تخرجهما من الجامعة واستلامهما الدرجة الجامعية التي تؤهلهما لخوض عمارة الحياة، وتعويض الأم الصبورة.. سنوات التعب والحرمان. إنها للحظة سعيدة وهي ترى اليوم الذي انتظرته سنوات طويلة وتعبت لأجله أياماً عديدة، تراه وهو مائل أمامها، قرأت البرقية والدنيا لا تسع فرحتها الغامرة. فقامت واعدت البيت الصغير بأبهى ما تستطيع تجهيزه من أدوات قليلة، وبسطته بأفضل ما لديها من فرش ومجالس لاستقبال أعز ما تملك في حياتها. ودخل الشابان على أمهما وهما ممتلئان شباباً وفتوة ومتسلحين بسلاح العلم والمعرفة، وكان اللقاء المنتظر، ودخلا عليها واحتضنت الأم الحنون فلذات أكبادها عند الباب وعانقت كلا منهما وقلبها يكاد يطير من شدة الفرح باللقاء. وبعدها حط كل واحد منهما ظهره على الجلسة المعدة لهما، وطلبا من أمهما أن تبدأ بإعداد براد الشاي الذي افتقداه في غربتهما، والذي طالما كانت تضعه لهما فردت على الفور بالسرور وأحضرت البراد الجديد الموضوع على الرف منذ مدة طويلة لمثل هذه المناسبة السعيدة في حياتها ... وتم ذلك. وجاءت الأم لولديها بالشاي، وسكبت في فنجان كل منهما ، وطلبت منهما أن يحتسيا الشاي ريثما تعد هي طعام الغداء لهما، فردا عليها أن أسرعي يا أماه فنحن مشتاقان إليك كثيراً ونريد أن نتحدث إليك فأجابت أنها أكثر اشتياقاً لهما. وقالت: سأعود حالاً بعد تحضير الطعام، وتركتهما يحتسيان الشاي وهما متكئان على المجالس ودخلت المطبخ، وما هي إلا فترات حتى أعدت الطعام وعادت مشتاقة إلى ولديها للدردشة والتحدث إليهما. ودخلت المجلس وإذا بها تقابلهما وكل واحد منهما متكئ على الآخر، فظنت أن ذلك من آثار السفر وتعب الطريق، ونادت كل واحد باسمه ليستيقظا فلم يجيبا، وكررت النداء معاتبة بأن الوقت ليس للنوم وإنما للحديث، وتابعت ذلك بهز كل منهما، وإذا بها تفاجئ بما لم يخطر على بالها .. حيث سقط كل واحد منهما جثة هامدة، ويا للهول والصدمة العنيفة على الأم المسكينة، وإذا بها تصرخ بما بقي لها من نفس صرخة سمعها الجيران الذين أقبلوا مذعورين للاطلاع على ما حدث، وإذا بهم يشاهدون أم تكلى جالسة أمام ابنيها المطروحين أرضاً وهي في حالة وجوم شديدة وهي تحدق إلى ولديها ... فأقبل الجيران ينادونها ويسألون ما الخبر وماذا جرى؟؟ .. ولا يجدون منها رداً، كأنهم يتحدثون إلى جماد لا ينطق ولا يسمع، ورأوا ابنيها وهما ممددان جثة هامدة، فقرروا استدعاء الشرطة ورجال المباحث .. وما هي إلا لحظات حتى بوشر في التحقيق، وأخذت الأم المسكينة الغائبة عن الوعي ومن حولها .. إلى المشفى، وباشر رجال المباحث التحقيقات والإجراءات اللازمة لمعرفة سبب هذه المصيبة، وما إذا كان هناك وجود شبهة إجرامية.. وتم نقل الجثتين ، واستمرت التحقيقات والإجراءات الرسمية حتى توصلت الجهات الرسمية بعد أيام قليلة إلى الأسباب الحقيقية لهذه المأساة. وذلك أن الأم المسكينة حينما احتفظت بالبراد الجديد منذ مدة طويلة دخل به بطريقة أو بأخرى عقرب سامة وعندما أرادت أن تصنع الشاي لم تقم بغسله وتنظيفه على اعتبار أنه جديد، وإنما وضعت الشاي والسكر والماء المغلي فيه ووضعته على النار لكي يجهز وبه العقرب الذي مات بداخل البراد و انساب سمه واختلط بالبراد الذي انتهى في فم وجوف أبنيها .. وحفظت القضية في النيابة على ذلك ... ولكن.. ماذا عن الأم المسكينة؟!! إنها من قصص الحياة التي لا يستطيع قاص أن يقوم بتأليفها. 📚قـصص مـروعـة صـ١٧٨ https://t.me/libraryadel/121833
