пароход ильи захарова

мы с @politicsbuhich сегодня стали свидетелями настоящего чуда мальчик лет 6-7 с мамой сидели на ряд впереди оба в шарфах цска но по ходу матча снял шарф и начал орать спартак чудодейственная сила домашнего стадиона

❤️🤍❤️🤍❤️🤍

давай ещееее

давай ещееееее

реально junk mail

посвящая завтрашним делам и несбывшемся мечтам https://open.spotify.com/track/5pHf1UpifnEprcCPdSLMfq?si=ft--0GyASQqkO57GwCcsJw&utm_source=copy-link

если хоть кто-то скажет что у меня есть признаки использования ии в диссертации, то я гордо отвечу я не вайбкодер, я эпистемический кентавр

подготовка к аспирантской аттестации это когда я выжрал 40% недельных токенов за день

убей биоинформатика, я только за — Северинов

подпищеки кто ещё тут кого можно пойматт

TIL что в московской области есть информационная система - система обработки данных опросов общественного мнения — ИС СОДООМ 🔥🔥🔥🔥

решил пересесть на чатгпт как main driver итоги

"танцуй вопреки дальше будут медляки" или топ 10 саундтреков написания техспецификаций https://open.spotify.com/track/0EDhqqzMywWl8Zwc2fIIwO?si=4c77afa328c44f1d

no longer friends with opus now qwen3.8-max is my best friend

«От аспиранта до руководителя научного коллектива: критические развилки академической карьеры в России». Многие говорят о необходимости привлекать молодых людей в науку и создавать условия для их профессионального развития. Однако мало известно о том, какой путь проходят   ученые в дальнейшем. С какими барьерами сталкиваются аспиранты на пути к академической успехам? Где пролегают критические развилки и принимаются решения о продолжении академической карьеры или переходе в индустрию? В каких условиях учёный меняет свои профессиональные устремления? Какие сложности появляются на зрелом этапе карьеры? Обобщая 18 исследовательских проектов, реализованных в ИСИЭЗ НИУ ВШЭ (2016–2026 гг.), мы проследим, как формируется академическая карьера от аспирантуры до научного лидерства под влиянием академического рынка труда, профессионального сообщества и организационных условий. Мы обсудим, почему учёные покидают науку, сохраняя интерес к исследованиям; почему должность руководителя не означает реальную научную автономию; и разберемся, когда российская система способствует или препятствует развитию исследовательской карьеры. 🎓: Алёна Нефедова, к. соц. наук, в.н.с., доцент ВШЭ. HSE Best Alumni Award «Человек науки». Автор канала "Социология с любовью" 📍: Физтех.Гараж 🗓️: 28 сентября 18:40-20:00

⚡️Мобилизационные мероприятия начнутся сегодня — Путин

целых три бумажки оставил … но готово

прикиньте очередь в избирком человек в 20-30 стоим на улице…

подходит худощавая официантка с впалыми щеками прошу налить с собой в стаканчики, два по 0.5 - извините, после 11 уже нельзя… - а как можно? - ну, вам два по 0.5? вы же не мент? девушка смотрит на меня недоверчиво. - я похож? - ну нет