uk
Feedback
📚(آرشیو علوم سوم ابتدایی)📚

📚(آرشیو علوم سوم ابتدایی)📚

Відкрити в Telegram

به آرشیو علوم تالار پایه سوم کشوری دکتر صفایی خانم یاس خوش آمدید. 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸

Показати більше

📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу 📚(آرشیو علوم سوم ابتدایی)📚

Канал 📚(آرشیو علوم سوم ابتدایی)📚 (@olomz) у мовному сегменті Фарсі є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 14 509 підписників, посідаючи 13 955 місце в категорії Освіта та 22 214 місце у регіоні Іран.

📊 Показники аудиторії та динаміка

З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 14 509 підписників.

За останніми даними від 24 травня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -15, а за останні 24 години на 0, загальне охоплення залишається високим.

  • Статус верифікації: Не верифікований
  • Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 0%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає N/A% реакцій від загальної кількості підписників.
  • Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 0 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 0 переглядів.
  • Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 0.

📝 Опис та контентна політика

Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
به آرشیو علوم تالار پایه سوم کشوری دکتر صفایی خانم یاس خوش آمدید. 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸

Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 25 травня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.

14 509
Підписники
Немає даних24 години
-107 днів
-1530 день
Архів дописів
سوالات درس اندازه گیری مواد
سوالات درس اندازه گیری مواد

سوالات درس اندازه گیری مواد
سوالات درس اندازه گیری مواد

کاربرگ علوم درس ۳-مواد اطراف ما #نذر_آموزشی آموزگار:مریم رحمانی
کاربرگ علوم درس ۳-مواد اطراف ما #نذر_آموزشی آموزگار:مریم رحمانی

#سوالات_علوم_درس چهارم 1-اگر مقدار یک مایع را با ظرف های مختلف اندازه گیری کنیم،چه نتیجه ای حاصل می شود؟ عددهای مختلفی به دست می آید. ۲_به مقدار جایی که اجسام می گیرند.............. می گویند. (حجم) 3-برای اندازه گیری مقدار مایعات از یکا یا واحدی به نام ---------استفاده می شود.(لیتر) 4-همه ی اجسام از —-----------تشکیل شده اند.(مادّه) 5-جرم را تعریف کنید. مقدار مادّه ی تشکیل دهنده ی یک جسم است. 6-جرم اجسام را با چه وسیله ای اندازه گیری می کنند؟ ترازو 7-جرم اجسام را با چه یکا یا واحدهایی بیان می کنند؟ گرم و کیلو گرم . 8-جرم اجسام سبک را با یکای ---------- نشان می دهیم.(گرم) 9-آزمایشی بنویسید که نشان دهد با تغییر شکلِ جسم،جرم آن تغییر نمی کند. جرم چند عدد بیسکوییت را با ترازو اندازه می گیریم.سپس آن را خُرد کرده ،دوباره جرم آن را با ترازو اندازه می گیریم و مشاهده می کنیم.جرم بیسکوییت ها در هر دو مرحله یکسان است.

کاربرگ علوم درس ۳-مواد اطراف ما #نذر_آموزشی آموزگار:مریم رحمانی
کاربرگ علوم درس ۳-مواد اطراف ما #نذر_آموزشی آموزگار:مریم رحمانی

مژده مژده 🌸🌸🌸🌸😍😍😍 برای دیدن تدریس های عالی و درس به درس آزمایشات علوم دست ورزی ها نمونه سوالات تمام دروس فیلم های انیم
مژده مژده 🌸🌸🌸🌸😍😍😍 برای دیدن تدریس های عالی و درس به درس آزمایشات علوم دست ورزی ها نمونه سوالات تمام دروس فیلم های انیمیشن درسنامه پیج تدریس در اینستاگرام را هرچه زودتر فالو کنید 😍😍😍👌👌👌👇👇👇 https://www.instagram.com/taadriis 😍😍😍👌👌👌👆

خلاصه درس چهارم علوم👇 🔹همه اجسام اطراف ما،از ماده تشکیل شده است ،و دارای جرم و حجم هستند. 🔸جرم : مقدار ماده تشکیل دهنده هر جسم را جرم جسم می گویند . 🔹حجم :به مقدار فضایی که یک جسم (ماده) اِشغال می‌کند،حجم می گویند. 🔸برای بیان اندازه ی دقیق جرم اجسام ،نیاز به واحد مشخصی داریم. جرم اجسام را با وسیله ای بنام ترازو اندازه گیری میکنند.⚖ 🔹واحد اندازه گیری جرم جسم های سنگین کیلو گرم (مثل: میوه،گوشتها و برنج و....) و جرم جسم های سبک گرم است. (مثل: طلا نقره و...) 🔸برای اندازه گیری حجم مایعات🥛🧃🚰 از واحدی بنام لیتر و میلی لیتر استفاده میکنیم . 🔹یک کیلوگرم برابر است با 0⃣0⃣0⃣1⃣ گرم. 🔴نکته آزمایش :مقداری بیسکویت را اندازه میگیریم و سپس بیسکویت ها را پودر میکنیم و دوباره اندازه میگیریم متوجه میشویم در هر دو حالت جرم بیسکویت یکسان است. 💎نتیجه :جرم اجسام با تغییر حالت و خرد کردن تغییری پیدا نمی‌کند بلکه فقط شکل آنها تغییر میکند. 🔴نکته: با توجه به اینکه همه مواد دارای حجم و جرم هستند ولی با اندازه گیری و مشاهده میتوان فهمید که جرم و حجم های برابری ندارند. مثال :👇 یک ظرف الکل < یک‌ ظرف آب < یک ظرف عسل و‌‌ یا 👇 جرم مواد جامد از مواد مایع بیشتر و جرم مواد مایع از گاز بیشتر است . یا👇 یک کیلوگرم آهن و یک کیلوگرم پنبه جرمشان یکی است و هر دو یک کیلوگرم هستند ولی مقدار حجم و فضایی که پنبه اشغال می کند از آهن بیشتر است. 🔴انواع ترازو :⚖ ترازوی دیجیتالی ( فروشگاهی): استفاده در فروشگاه ها برای اندازه گیری جرم خریدهای مشتریان ترازوی آشپزخانه: برای اندازه گیری مواد قابل استفاده در خوراکی ها ترازوی دو کفه ای : قابل استفاده در مغازه ها که الان کاربرد کمتری دارد. ترازوی وزنی(انسانی): برای استفاده اشخاص که جرم خود را اندازه گیری کنند. ترازوی صنعتی:جهت استفاده درکارخانجات برای موادی که حجم های بالایی دارند. ترازوی آزمایشگاهی : استفاده مواد بسیار ریز گرمی با قدرت بسیار دقیق. 🔹گاهی مواقع می‌توان برای جمع آوری اطلاعات برای مقایسه مطالب ( داده ) از نمودار استفاده کرد.📊

خلاصه درس سوم علوم 👇👇 بیشتر آنچه در اطراف ماست ماده نام دارند و به سه حالت جامد🧊،مایع💧،گاز💨 هستند. همه ی گیاهان و جانوران برای زنده ماندن به هوا نیاز دارند. 💨هوا مهمترین گازی است که در اطراف ماست و رنگ و بو ندارد و دیده نمیشود. ▪️غواص در زیر آب و بیماران در بیمارستان از گاز اکسیژن برای تنفس استفاده میکنند. 🔹نکته: گاز پر ارزش اکسیژن توسط گیاهان تولید میشود.🍀☘ ▪️برای خاموش کردن آتش🔥از گاز کربن دی اکسید استفاده میکنند. ▪️اجاق گاز و بخاری با کمک گاز متان (گاز شهری) روشن میشود. ▪️بالون ها با استفاده از گاز هِلیُم به پرواز در می آیند.🎈 تعریف حالت جامد : به موادی که شکل و حجم ثابتی دارند و ذرات آنها بهم چسبیده هستند جامد می‌گویند. مانند: ☎️📺🚪و... تعریف حالت مایع:به موادی که از خود شکل ثابتی ندارند و به هر شکل ظرفی ریخته شوند در می آیند و ذرات آنها با کمی فاصله از هم هستند مایع میگویند. مانند:🥛🍵☕🍶🥤💧و... تعریف گاز:به موادی که از خود شکل معینی ندارند و در همه جای ظرف پخش میشوند و ذرات آنها فاصله زیادی دارند و آزادنه حرکت میکنند گاز میگویند. مانند: ☕💨🌬 هوا ،بخار آب و.. 🔸نکته:مواد همیشه به یک حالت باقی نمی مانند. برای تبدیل کردن جامد به مایع به گرما🔥 و برای تبدیل کردن مایع به جامد به سرما❄️ نیاز داریم . تعریف انجماد :تبدیل یک ماده از حالت مایع به جامد در اثر سرما مانند: یخ بستن آب و بستنی تعریف ذوب : تبدیل یک ماده از حالت جامد به مایع در اثر گرما مانند: آب شدن یخ،آهن،برف،کره تعریف تبخیر: تبدیل یک ماده از حالت مایع به گاز (بخار) در اثر گرما 💧⬅️💨 مانند: بخار شدن آب کتری و غذاها ،خشک شدن لباس ها و میوه و سبزیجات و اتو 🔹نکته :آب تنها ماده ای است که به هر سه حالت جامد،مایع،گاز در طبیعت دیده میشود .🎲💧💨 🔸نکته آزمایش:حباب های صابونی و بادکنک و توپ از هوا پُر شدند🎈⚽️

آزمون علوم درس یک و دو صفحه ی دوم
آزمون علوم درس یک و دو صفحه ی دوم

آزمون علوم درس ۱ و ۲
آزمون علوم درس ۱ و ۲

سوالات کتاب علوم

مژده مژده 🌸🌸🌸🌸😍😍😍 برای دیدن تدریس های عالی و درس به درس آزمایشات علوم دست ورزی ها نمونه سوالات تمام دروس فیلم های انیم
مژده مژده 🌸🌸🌸🌸😍😍😍 برای دیدن تدریس های عالی و درس به درس آزمایشات علوم دست ورزی ها نمونه سوالات تمام دروس فیلم های انیمیشن درسنامه پیج تدریس در اینستاگرام را هرچه زودتر فالو کنید 😍😍😍👌👌👌👇👇👇 https://www.instagram.com/taadriis 😍😍😍👌👌👌👆

کاربرگ علوم درس ۱ و ۲
کاربرگ علوم درس ۱ و ۲

سوالات علوم

سوال از فصل دوم علوم
سوال از فصل دوم علوم

سوال از فصل دوم علوم
سوال از فصل دوم علوم

سوال از فصل دوم علوم
سوال از فصل دوم علوم

سوال از فصل دوم علوم
سوال از فصل دوم علوم

سوال از فصل دوم علوم
سوال از فصل دوم علوم

سوال از فصل دوم علوم
سوال از فصل دوم علوم