Learning Elements

Или так:

Просто складывание или совместный дизайн? Что такое хороший blended? Кейсы Олега Замышляева. Пропасть между очным и цифровым обучением - есть. Провели эксперимент: сделать очную программу, чтобы тренера не было! Сделали: 8 часов и 2.5 минуты эфира тренера. Дизайн «очной цифры» или «цифровой очки»: вот основная задача тренера. Дизайн можно сделать, например, так:

2% пользователей генерят 98% контента. И это нормально! ) один из главных инсайтов про ugc :)

Павел Безяев, создатель сообщества digital learning, - про создание профессиональных сообществ

Какое отношение вы имеете к пользовательскому контенту? Исследование в прямом эфире!

5 минут до секции «Сам себе автор». планерка :)

Когда поток курсов мешает цели обучения. Когда он приводит к «пытке обучением». Когда обучения больше, а времени меньше. Пройденный тест не означает знания. Что человек будет помнить через неделю, через месяц - вот что важно. Решение: Простой материал и Напоминать чаще Кейс про адаптивное тестирование в продуктовом обучении Максима Гирина: простые вопросы - проще ответить; мало вопросов - люди не бросают тест; с большей частотой контактов. В результате - значимый прирост в качестве ответов.

Опыт Лукойл: Дополненная реальность - это просто, это одна кнопка и для пользователя, и для администратора. И это позволяет использовать любой контент любого формата и сколько угодно по объему.

Адаптивный портал в Райффайзен банке и дополненная реальность в Лукойле в секции «Больше чем просто eLearning”

С Александром Ларьяновским: Что общего у образования, рекламы, маркетинга и фитнеса? С чего все начинается и что происходит с мотивацией и энергией? И как мы измеряем результат спортивных усилий? Что нам нужно для подтверждения? Сантиметры или внимание окружающих? В чем будет возврат инвестиций? Что такое негативная мотивация и что в ней хорошо: задача сделать так, чтобы человеку стало очень надо.

Доброе утро! Ну что, eLearning elements официально открыта :) На первой пленарной секции - с Сергеем Худовековым о том, какой eLearning сегодня и как мы видим его будущее. И о том, как нам заниматься маркетингом в обучении, какие инструменты есть и каким образом мы можем их использовать. Портрет слушателя, целеполагание, путь ученика, продуктовый подход - это наши инструменты. В презентации - какие книги нам про это почитать, она будет в доступе.