ru
Feedback
اخبار وزارة التربية العراقية

اخبار وزارة التربية العراقية

Открыть в Telegram

📈 Аналитический обзор Telegram-канала اخبار وزارة التربية العراقية

Канал اخبار وزارة التربية العراقية (@o7_40) языкового сегмента Арабский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 447 890 подписчиков, занимая 76 место в категории Образование и 98 место в регионе Ирак.

📊 Показатели аудитории и динамика

С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 447 890 подписчиков.

Согласно последним данным от 12 июля, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило -55 682, а за последние 24 часа — -2 454, при этом общий охват остаётся высоким.

  • Статус верификации: Не верифицирован
  • Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 5.85%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 9.38% реакций от общего числа подписчиков.
  • Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 26 331 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 42 173 просмотров.
  • Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 3 067.
  • Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как طَالِب, حَجز, تَوصِيل, قَرَار, نَشرَة.

📝 Описание и контентная политика

Описание канала не предоставлено.

Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 13 июля, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Образование.

447 890
Подписчики
-2 45424 часа
-6 1297 дней
-55 68230 день
Архив постов
ترديون متحركات سكسيه🔥

Голосовое сообщение00:32

Голосовое сообщение00:32

Голосовое сообщение00:33

Голосовое сообщение00:37

Голосовое сообщение00:38

Голосовое сообщение00:50

Голосовое сообщение00:56

المرشحات الذهبية للغة العربية #الست نسمة الحديدي✔️1️⃣🔤 https://t.me/soi44

اليحل ذني بالنسبة للأدب يضمن ٤٠ درجه وياهن عاشت ايدك مني ومن المصحح🙏❤️

علل/التطور الكبير الذي شهده الادب العربي في العصر الحديث من حيث الأساليب والمضامين. ___ س/ من المدارس الشعريه التي ضهرت في العصر الحديث ابولو اذكر خصائص هذه المدرسه. ___ س/ مامميزات جماعه الديوان مع ذكر احد شعرائها. ___ س/ مالمدارس التي ينتمي إليها الشعراء ١- الحبوبي ٢-الجواهري ٣-الرصافي ٤-حافظ ابراهيم الكاظمي ٥-المازني ٦-عمر ابو ريشه ٧-إيليا ابو ماضي ٨-ميخائيل نعيمه ٩-بدر شاكر السياب ___ س/ مالمدرسه التي ينتمي إليها الشاعر بدر شاكر السياب ؟ ___ س/ ماهو التجديد الذي برز في مدرسه (الشعر الحر) من حيث المضامين ؟ ___ س/ ما اسم المدرسه الشعريه التي ينتمي إليها الشاعر(الجواهري) وماابرز خصائص هذه المدرسه ___ س/ وحي الرساله هي مجموعه مقالات لكاتب ___ . من هو ؟ ___ س/ اشرح حياه الشاعر "احمد حسن الزيات" ___ س/ ما اسلوب الكاتب "احمد حسن الزيات" في كتابه النص الشعري (محمد رسول الله) مالخصائص التي برزت __ س/ اكمل النص الاتي (ضهر الرسول ..... وخروجا على عرف ) ثم انسبه إلى قائله __ س/ اكتب ماتحفظ من نص شعري بعنوان (محمد (ص)) ذاكرا اسم الكاتب __ س/ تكلم عن حياه الشاعر   معروف الرصافي واكتب له "٤" ابيات متتاليه ذاكرآ عنوان القصيده __ س/ انسب القصيده (الامه العربيه ماضيها وباقيها ) آلى شاعرها والى المدرسه الشعريه التي ينتمي إليها ثم اكتب "٦" ابيات متتاليه من القصيده __ س/ اكتب "٤" ابيات للشاعر "محمود سامي البارودي" __ س/ نجد الشاعر "محمود سامي البارودي" في قصيدته (يود الفتى) قد اقتبس بعض معانيه من القران الكريم /اكتب البيت الذي يجسد ذلك ___ س/١/ مالغايه والغرض من نضم الشاعر "محمود سامي البارودي" في قصيده "يود الفتى" معتمدآ "٣" ابيات __ س/٢/ من المقصود بكلمه "الفتى" __ س/٣/ وذرهم يخوضوا إنما هي فتنه       لهم بينها عما قليل مصارع ١_من القائل ٢_من اين اقتبس الشاعر بعض معانيه ٣_اكتب له "٤" ابيات متتاليه __ س/٤/ تناول الشاعر في قصيدته "يود الفتى" اغراضاً عده منها "الحكمه" اكتب الابيات "الخمسه" التي أشارت لهذا الغرض ذاكراً اسم الشاعر __ س/٥/ يود الفتى ان يجمع .... ١_ اكمل البيت ثم اكتب ثلاث ابيات بعده ٢_انسب البيت الىَ قائله __ س/٦/ اشرح حياه الشاعر " عمر ابو ريشه" واكتب له اربعه ابيات ذاكراً عنوان القصيده __ س/٧/ نجد البلبل يزهد في الإنجاب_لماذا ؟ __ س/٨/ "وإلفه المشفق ظل له     باق كما كان على عهده" هذا البيت للشاعر "عمر ابو ريشه من قصيده البلبل والتي فيها نوع من التجديد بين ذلك ؟ واكتب بيتين متتاليين __ س/٩/ من هو كاتب مقاله "الأخلاق" وإلى من كانت موجهه ؟ وإلى ماذا يدعو الكاتب ؟ __ س/١٠/ إلى أي مدرسه شعريه ينتمي الشاعر "إيليا ابو ماضي" __ س/١١/ انضم الشاعر "إيليا ابو ماضي" إلى الرابطه القلميه واصدر مجله --------- __ س/١٢/ للشاعر "إيليا ابو ماضي" عده دواوين شعريه اذكر اثنين منها ... __ س/١٣/ ماذا ستقرأ من مقاله "الاخلاق" ؟او إلى ماذا كانت موجه قصيده "الاخلاق" فهمي المدرس ؟ __ س/١٤/ مالذي يدعو إليه فهمي ؟ __ س/١٥/ ماهي مميزات خطبه الشبيبي؟ __ س/١٦/ يوجد في خطاب "الشبيبي" الأسلوب الرفيع والكلمات المنتقاه فبماذ استعان ؟ __ س/١٧/ عندما يرتقي الشيخ "محمد رضا الشبيبي" المنبر ليلقي كلمته نجده ينفعل وتبدو الحماسه في نفسه • والانفعال مسأله ذات وجهين ؟ فماهما ؟

اذا عدكم شي ممفهوم راسلوني @soi44_bot

مسيطرين على العربي 🔥🌚

مسيطرين لل عربي 🔥🌚

اللهم وفق جميع الطلاب والطالبات في اختبارتهم وبارك لهم في وقتهم ولا تحرمهم جهدهم يارب سهل عليهم ماصعب ويسر لهم النجاح اللهم لا سهل الا ماجعلته سهلا وانت تجعل الحزن اذا شئت سهلا 🤍🤍

شلونها المعنويات طلاب السادس @soi44_bot

♻️عودة تطبيق التليكرام الى العمل

من تجي من الامتحان وتسمع بصمه الاستاذ ساجد من مثلي من سمع البصمه حس براحه نفسيه وصارله تحفيز اكثر 🔥🔥

Голосовое сообщение03:01