ru
Feedback
Единая модель профориентации "Билет в будущее" в Республике Татарстан

Единая модель профориентации "Билет в будущее" в Республике Татарстан

Открыть в Telegram

Информационная поддержка педагогов, реализующих Единую модель профориентации в образовательных организациях. Региональный оператор реализации Единой модели профориентации "Билет в будущее" в РТ - Центр опережающей профессиональной подготовки.

Больше
1 273
Подписчики
Нет данных24 часа
-27 дней
-830 дней
Архив постов
🇷🇺По поручению Президента Правительство продолжит формирование новых национальных проектов: 🔘«Семья»; 🔘«Молодёжь и дети»;
🇷🇺По поручению Президента Правительство продолжит формирование новых национальных проектов: 🔘«Семья»; 🔘«Молодёжь и дети»; 🔘«Продолжительная и активная жизнь»; 🔘«Кадры»; 🔘«Экономика данных и цифровая трансформация государства», а также нацпроектов технологического суверенитета. Их подготовят федеральные органы исполнительной власти совместно с профильными комитетами палат Федерального Собрания. Такое поручение утвердил премьер-министр Михаил Мишустин. Другие задачи по нацпроектам, которые поставил глава Правительства: ✅совершенствовать подготовку педагогических кадров в системе высшего образования; ✅улучшать систему подготовки медработников; ✅проводить контроль и мониторинг кадрового обеспечения системы здравоохранения. #нацпроекты ⚡ Подписывайтесь на канал Национальных проектов

📚 Что такое труд? Это учеба, спортивные и творческие занятия, научная деятельность и многое другое! 💭 Каждый день воспитанники российских школ, колледжей и техникумов получают новые знания и становятся ближе к будущей профессии. А благодаря примеру своих педагогов и наставников ребята учатся созидательному труду. ❤️Смотрите наш праздничный видеоролик и заряжайтесь хорошим настроением!

Интересные факты о продюсерах ▫️До 1990-х годов в России не было популярно слово «продюсер». Чаще всего такие специалисты назывались директорами. Например, в кино это был директор картины, а в музыке — директор студии. Линейный и исполнительный продюсер же назывались редакторами или художественными руководителями. Они отвечали за переговоры с Министерством культуры и занимались рабочими моментами в производстве кино, спектакля, концертной программы и т. д. ▫️Первым российским театральным продюсером был Владимир Теляковский. Он успешно управлял сетью Императорских театров, заботился об обновлении репертуара пьесами популярных авторов, хитростью вернул в Мариинку ставшего известным Шаляпина. А его книга мемуаров «Воспоминания 1898–1917» долгие годы входила в список обязательных для изучения будущими продюсерами, тогда — директорами. ▫️Первым музыкальным продюсером в России был Ипполит Рапгоф. В начале 1897 года, познакомившись с работами изобретателя граммофона Эмиля Берлинера, он стал устраивать платные вечера прослушивания пластинок. А затем открыл собственную студию по их записи. Чаще всего музыканты, согласившиеся в этом поучаствовать, быстро становились очень популярными, так как в домах на всех званых вечерах и праздниках звучали именно их музыка и песни. ▫️Одним из первых русских кинопродюсеров был казак Александр Ханжонков. Посетив в 1905 году «электробиограф» — так в Ростове-на-Дону называли кинотеатр, он все свои деньги решил вложить в развитие в России киноиндустрии. Наняв актеров местного театра и режиссера, он организовал съемку собственных кинокартин по сюжетам русской классики, народных сказок, песен и романсов, а также документального видео. Например, одним из первых его фильмов в 1909 году стала «Песнь про купца Калашникова» по мотивам произведения Лермонтова. ▫️Один из первых российских мультфильмов также появился благодаря продюсированию Александра Ханжонкова. В 1912 году он финансировал и организовал съемки кукольного мультфильма «Прекрасная Люканида, или Война усачей с рогачами». Картина была немой и без титров. Чтобы зрители понимали сюжет, к мультфильму была написана подробная аннотация, которая зачитывалась вслух специально нанятыми декламаторами по ходу демонстрации ленты.

2 мая нас ждет погружение в творческую сферу и возможность примерить на себя профессию креативного продюсера. Как всегда, в материалах вы найдете готовый сценарий занятия, игру «Верю — не верю», требования к специалисту и видеоролик о его работе. А после знакомства с профессией ученики смогут примерить на себя обязанности креативного продюсера и выполнить заказ на создание творческого контента. 👉 Все необходимое для проведения вы можете скачать на нашем на нашем сайте или здесь. #БвБ_занятия_россия_мои_горизонты

📷 Ты учишься в колледже, работаешь в молодежном медиацентре и точно знаешь, что твои материалы достойны того, чтобы о них уз
+6
📷 Ты учишься в колледже, работаешь в молодежном медиацентре и точно знаешь, что твои материалы достойны того, чтобы о них узнали по всей стране? Прими участие со своей командой во Всероссийском конкурсе молодежных медиацентров в профессиональных образовательных организациях. На выбор 10 номинаций: 🔷«Лучший лонгрид» 🔷«Лучший видеопроект» 🔷«Лучший проект в социальных сетях» 🔷«Лучшее интервью» 🔷«Лучший подкаст» 🔷«Лучший ведущий» 🔷«Лучший портретный очерк «Человек СПОсобен на все» 🔷«Лучшая авторская колонка» 🔷«Лучший неформат» 🔷«Лучший медиацентр» Для участия в конкурсе необходимо в группе «ВКонтакте» своей образовательной организации опубликовать материал с хештегом #СПОмедиа и прислать заявку на участие на почту конкурса mediacentr@firpo.ru. На выбор предлагается несколько тем. Например, о семье педагогов в СПО, о наставнике, о нестандартных подходах к образованию и воспитанию, о необычных и неожиданных областях деятельности в мире труда и другим. Для участия в спецноминации «Лучший медиацентр» необходимо снять видеовизитку образовательной организации. 🚩 Заявки принимаются до 2 августа. Итоги конкурса будут подведены 13 сентября. Награждение победителей состоится в День среднего профессионального образования – 2 октября 2024 года. #СПОмедиа #медиацентр

Школьники Казани познакомились с профессией проводника 25 апреля сотрудники Центра опережающей профессиональной подготовки и
Школьники Казани познакомились с профессией проводника 25 апреля сотрудники Центра опережающей профессиональной подготовки и отдела по управлению персоналом и социального развития вагонного участка Казань Горьковского филиала АО «Федеральная пассажирская компания» организовали и провели на базе Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №117» Авиастроительного района г. Казани День проводника. Романова Ирина Владимировна - заместитель начальника участка - начальник отдела по управлению персоналом и социального развития вагонного участка Казань Горьковского филиала АО «ФПК» познакомила участников с историческими фактами развития железнодорожного транспорта, рассказала об условиях работы сотрудников, мерами их социальной поддержки, с такими профессиями, как проводник пассажирского вагона, начальник пассажирского поезда, слесарь по ремонту подвижного состава, осмотрщик вагонов. Продолжение👈

В ЦОПП состоялась встреча с представителем АО «Казанский вертолетный завод» 25 апреля в Центре опережающей профессиональной п
В ЦОПП состоялась встреча с представителем АО «Казанский вертолетный завод» 25 апреля в Центре опережающей профессиональной подготовки прошла деловая встреча по вопросам профориентации обучающихся общеобразовательных организацией в рамках реализации Всероссийского профориентационного проекта «Билет в будущее». В ходе встречи участники отметили важность ознакомления обучающихся с различными профессиями, обсуждались возможности организации профориентационных мероприятий как на базе АО «Казанский вертолетный завод» и Центра опережающей профессиональной подготовки, так и на базе общеобразовательных организаций города Казани. На встрече присутствовали: - Тимергалиева Надежда Викторовна, начальник отдела профессионального обучения и дополнительного профессионального образования производственно-учебного центра АО «Казанский вертолетный завод»; - Матвеева Марина Геннадьевна, заместитель руководителя ЦОПП по учебно-методической работе. Продолжение👈

👩‍🎓⭐️⭐️ Все самые полезные телеграм-каналы для учителей – в одной папке! Следить за последними новостями образования, знакомиться с опытом коллег и внедрять передовые практики в свою работу станет еще удобнее! ❗️ Вот специальная папка, в которую мы включили проверенные источники информации и качественные познавательные ресурсы. Подписывайтесь, читайте новости, участвуйте в мероприятиях! 🫴

📝 Уже завтра на занятии #РоссияМоиГоризонты – новая проба профессионального пера! На этот раз школьники, студенты колледжей
📝 Уже завтра на занятии #РоссияМоиГоризонты – новая проба профессионального пера! На этот раз школьники, студенты колледжей и техникумов попробуют свои силы одновременно в биологии, химии и физике. Им предстоит стать биомедицинскими инженерами: познакомиться с особенностями этой специальности, провести несколько исследований и разработать медицинское устройство. 🚩 Материалы для профессиональной пробы занятия доступны на сайте проекта «Билет в будущее». Благодаря таким пробам школьники учатся решать реальные рабочие задачи специалистов разных отраслей. ✅ Часы профориентации «Россия – мои горизонты» каждый четверг знакомят школьников и студентов колледжей и техникумов с возможностями для профессиональной самореализации.

💊Чем занимаются медицинские биоинженеры? ▫️Создают технически сложные искусственные органы, которые заменяют утраченные или улучшают работу существующих. Например, протез руки, который подключается к нервной системе. Им так же, как настоящей рукой, можно чувствовать предметы, их температуру и особенности поверхности. Или специальный чип, который можно встроить в мозг и восстановить с его помощью утраченную из-за инсульта речь или подвижность тела у парализованных людей. ▫️Такой путь биоинженерия прошла за 80 лет. В 1944 году большим прорывом был протез ноги со сгибающимся коленом конструктора Бориса Ефимова и протез руки со сгибающимся локтем, созданный конструктором-самоучкой Виктором Кононовым. До этого протезы были негнущимися. ▫️В 2017 году в России впервые провели операцию по вживлению бионического искусственного глаза. С его помощью пациент мог видеть силуэты предметов. И сейчас работают над улучшением технологии — как транслировать напрямую в мозг качественную картинку с видеокамеры, подключенной к зрительным нервам. ▫️В 2019 году изобрели полимерный материал, который можно встраивать в тело вместо утраченных костей, а сейчас работают над технологией распечатки и внедрения настоящих костей из клеток самого человека. И параллельно — над изобретением специальных имплантов, по которым кость или другой орган вырастет как по шаблону на нужном месте сам, заменив больные и поврежденные клетки до того, как они окончательно потеряют свою функцию. ▫️Изобретают новую технику для лечения и диагностики. Например, сейчас к обработке данных, полученных с помощью МРТ или компьютерной томографии, подключают искусственный интеллект, так как он не устает и всегда внимателен. Поэтому диагностика, проведенная с его помощью, точнее. ▫️Также биоинженеры изобретают принтеры, которые могут распечатывать различные органы из специального геля и клеток. Например, напечатать ухо, почку, сердце, кость и многое другое из собственных клеток человека, что улучшит приживаемость органа после пересадки. 3D-печать органов считается одной из наиболее перспективных технологий создания искусственных органов и будет очень востребована в будущем. ▫️Помимо медицины, биопринтеры активно используют и при изобретении новых способов производства еды. Например, в 2023 году биоинженеры из Ростова-на-Дону представили технологию по распечатыванию мяса кролика без выращивания самих животных — напрямую из клеток мышц. Возможно, в будущем это поможет при основании баз на Луне и Марсе, где заниматься фермерством затруднительно. Во всяком случае, Роскосмос еще в 2019 году поручал космонавту Олегу Скрипочке в рамках эксперимента «распечатать» на космической станции говядину и рыбу с помощью биопринтера.

⭐️25 апреля учеников ждет моделирующая проба «Пробую профессию в сфере медицины». Школьникам предстоит примерить на себя профессию биоинженера. В ходе заданий они попробуют создать уникальное устройство, которое сможет сшивать раны, останавливать кровотечение и помогать коже быстрее восстанавливаться после повреждения. 👉Все необходимые материалы вы можете скачать на нашем сайте или здесь. #БвБ_занятия_россия_мои_горизонты