AI Coding & CSE Fundamentals
🚀 Explore AI, Coding & Computer Science Fundamentals. 💻 Programming • DSA • DBMS • OS • Networks 🤖 AI & Emerging Technologies 🛠️ Projects • Tutorials • Learning Resources 📚 Your freedom to gain knowledge for free.
Больше📈 Аналитический обзор Telegram-канала AI Coding & CSE Fundamentals
Канал AI Coding & CSE Fundamentals (@aicoding_csefundamentals) языкового сегмента Английский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 12 318 подписчиков, занимая 10 235 место в категории Технологии и приложения и 31 257 место в регионе Индия.
📊 Показатели аудитории и динамика
С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 12 318 подписчиков.
Согласно последним данным от 13 ноября, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило -236, а за последние 24 часа — -9, при этом общий охват остаётся высоким.
- Статус верификации: Не верифицирован
- Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 10.85%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает N/A% реакций от общего числа подписчиков.
- Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 1 337 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 0 просмотров.
- Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 11.
- Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как input, string, scanf("%d, array, element.
📝 Описание и контентная политика
Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
“🚀 Explore AI, Coding & Computer Science Fundamentals.
💻 Programming • DSA • DBMS • OS • Networks
🤖 AI & Emerging Technologies
🛠️ Projects • Tutorials • Learning Resources
📚 Your freedom to gain knowledge for free.”
Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 14 ноября, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Технологии и приложения.
#include <stdio.h>
#include <stdbool.h>
bool isPalindrome(int num) {
int reversedNum = 0, remainder, originalNum = num;
while (num != 0) {
remainder = num % 10;
reversedNum = reversedNum * 10 + remainder;
num /= 10;
}
return originalNum == reversedNum;
}
int main() {
int number;
scanf("%d", &number);
if (isPalindrome(number)) {
printf("Palindrome");
} else {
printf("Not Palindrome");
}
return 0;
}#include <stdio.h>
int main() {
int num, reversed_num = 0, remainder;
printf("Enter an integer: ");
scanf("%d", &num);
while (num != 0) {
remainder = num % 10;
reversed_num = reversed_num * 10 + remainder;
num /= 10;
}
printf("Reversed number = %d", reversed_num);
return 0;
}#include <stdio.h>
int main() {
int n, i;
unsigned long long factorial = 1;
printf("Enter an integer: ");
scanf("%d", &n);
if (n < 0) {
printf("Error! Factorial for negative numbers doesn't exist.");
} else {
for (i = 1; i <= n; ++i) {
factorial *= i;
}
printf("Factorial of %d = %llu", n, factorial);
}
return 0;
}#include <stdio.h>
int main() {
int n, i, sum = 0;
scanf("%d", &n);
for (i = 1; i <= n; i++) {
sum += i;
}
printf("%d\n", sum);
return 0;
}#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main() {
double a, b, c, discriminant, root1, root2, realPart, imagPart;
printf("Enter coefficients a, b, and c: ");
scanf("%lf %lf %lf", &a, &b, &c);
discriminant = b * b - 4 * a * c;
if (discriminant > 0) {
root1 = (-b + sqrt(discriminant)) / (2 * a);
root2 = (-b - sqrt(discriminant)) / (2 * a);
printf("Root 1 = %.2lf and Root 2 = %.2lf\n", root1, root2);
} else if (discriminant == 0) {
root1 = root2 = -b / (2 * a);
printf("Root 1 = Root 2 = %.2lf\n", root1);
} else {
realPart = -b / (2 * a);
imagPart = sqrt(-discriminant) / (2 * a);
printf("Root 1 = %.2lf+%.2lfi and Root 2 = %.2lf-%.2lfi\n", realPart, imagPart, realPart, imagPart);
}
return 0;
}#include <stdio.h>
#include <stdbool.h>
bool isLeapYear(int year) {
if (year % 400 == 0) return true;
if (year % 100 == 0) return false;
return (year % 4 == 0);
}
int main() {
int year;
printf("Enter a year: ");
scanf("%d", &year);
if (isLeapYear(year)) {
printf("%d is a leap year.\n", year);
} else {
printf("%d is not a leap year.\n", year);
}
return 0;
}#include <stdio.h>
int main() {
int a, b, c, largest;
printf("Enter three numbers: ");
scanf("%d %d %d", &a, &b, &c);
largest = a;
if (b > largest) {
largest = b;
}
if (c > largest) {
largest = c;
}
printf("Largest number = %d\n", largest);
return 0;
}#include <stdio.h>
unsigned int flipBits(unsigned int n, unsigned int mask) {
return n ^ mask;
}
int main() {
unsigned int number = 10;
unsigned int bitsToFlip = 0b101;
unsigned int result = flipBits(number, bitsToFlip);
printf("Original number: %u\n", number);
printf("Mask: %u\n", bitsToFlip);
printf("Number after flipping bits: %u\n", result);
return 0;
}#include <stdio.h>
int main() {
int x = 5;
int y = 10;
int result1, result2;
result1 = x++;
printf("x: %d, result1: %d\n", x, result1);
result2 = ++y;
printf("y: %d, result2: %d\n", y, result2);
x = 5;
y = 10;
printf("Initial x: %d, Initial y: %d\n", x, y);
printf("Post-decrement x: %d\n", x--);
printf("Pre-decrement y: %d\n", --y);
printf("Final x: %d, Final y: %d\n", x, y);
return 0;
}