Педагогическая эклектика (английский, методика, жизнь)

Как всегда - все вовремя... В общем, приглашаю вас в мой первый мини проект - Каламбурный Адвент или PUNvent Calendar! Который начнется уже 9 декабря. А кто сказал, что адвенты надо начинать непременно первого числа? Закончим, кстати, позже - 31.12 (не в полночь, не переживайте). Что же там будет? - Загадки - Песни

Here is the original answer 💥 There were some other amazing ideas such us: My amazing colleague Raul @gaupeguy was really close though! And do think Anna's @Anna_Arsenyeva option fits as well. Yours, Yulia ❤️

Я, конечно, все понимаю... Но этого я не понимаю 😡😡😡 ПРОСТИТЕ, ШТА!? Я тут, значит, ждала сериал... Похоже, уже не жду. Бомбит дико... Ничего не имею против этнического разнообразия, но Снейп! Аааарггхххх 😱😱😱 Кому интересно - вот ссылка на статью. Что думаете? П.С. Пост не в тему, но любители поймут. Я с этими кастингами скоро на Сатурн улечу на ** тяге... (кто понял, тот понял).

И еще один вопрос на засыпку 🤓 Правила те же: скрываем ответы, пожалуйста P.S. Как же мне нравится создавать эти открыточки 🥰🥰🥰

Позитивное образование - когда учителя заботятся о себе, чтобы не выгорать на работе. Для того, чтобы сделать обучение интересным, вовлекающим и эффективным, мы собрали лучшие авторские каналы 😍

➡️Английский с Helen - секреты английского, о которых не расскажут в школе ➖Английский на кошачьих лапках побеждает языковой барьер с помощью котиков и юмора ➡️Никитина про ЕГЭ - эксперт ФИПИ делится лайфхаками, методическими идеями и разработками ➖Aliona PRO методику рассказывает как планировать онлайн/ офлайн уроки легко и быстро ➡️Преподы на волне - это эффективные уроки, грамотные рабочие отношения с учениками, баланс между работой и жизнью ➖Useful materials by Tanya делится материалами на платформах Взнания, Genially, Wordwall и полезными ресурсами ➡️Виктория-Методика для учителей - идеи для уроков, онлайн инструменты, Notion и интересные сайты ➖A Random EFL Teacher Muses - активности для уроков в формате "Бери и делай", методика преподавания английского, работа в школе и много чего еще! ➡️English in a Mirror рассказывает о проведении уроков на платформе Миро и о внедрении ботов в быт преподавателя ➖ Английский ЕГЭ/ОГЭ с Анастасией - топовые материалы и пособия для эффективной подготовки к ВПР, ЕГЭ и ОГЭ ➡️ EngLiz at school создаёт качественные и интересные разработки к учебнику Spotlight ⬇️Если у тебя есть свой канал - продвигай его с нами!

Конечно, мы начали с легкого, но это далеко не конец ❤️ P.S. Прекрасные коллеги делятся и другими каламбурами в посте выше. Советую зайти и посмотреть

А вы любите каламбуры? Я вот обожаю, особенно в формате загадок. И новогодние тоже. Люблю всякие, в общем. Попробуете угадать ответ? Только чур - не гуглить! Ответы пишем в комментарии и обязательно скрываем ❤️

🔤🔤🔤🔤🔤🔤 🔤🔤🔤🔤🔤 с Юлией Бондарчук Тема: "Методика или украшение материалов? А есть ли выбор?" Тайм-код беседы 00:06 Вступление 01: 35 Выбор преподавательской стези 04:07 Приёмы и подходы на уроках 07:30 Подход в зависимости от возраста и уровня учеников 13:05 Эксперименты, новое, необычное в преподавании 15:45 Пример эксперимента 17:09 Бихейвиоризм 18:35 Красивое оформление помогает ученикам? 25:00 Как вы учитываете разные стили восприятия учеников – визуалов, аудиалов, кинестетиков? 29:00 Пример материалов, которые понравились ученикам 30:56 Три совета, как сделать свои материалы и эффективными, и красивыми 35:08 Приходилось ли вам менять свои методы или оформление материалов после советов учеников? 37:29 Как будут выглядеть уроки английского языка через несколько лет? 41:20 Какие новые подходы или технологии вам хотелось бы попробовать? 43:52 Про гранты 45:05 Заключение Если у вас возникли вопросы, вы можете задать их в комментариях под этим постом👇🏻. Также можно связаться со мной @ogreyS и предложить новую тему для беседы. Другие эфиры: 🎥 март 2024 🎥 апрель 2024 🎥 май 2024 🎥 июнь 2024 🎥 август 2024 🎥 Предыдущие эфиры 🎥 Подкаст. Выпуск 1 🎥 сентябрь 2024 🎥 октябрь 2024 🎥 Жизнь замечательных учителей. Линуре Бойкарова 🎥 ноябрь 2024 #проявленность #беседысучителем Все для учителя английского

Чуть не забыла вам рассказать! Мы с Ольгой Саликовой, автором канала "Все для учителя английского" недавно записали любопытный разговор. Отзывы и комментарии приветствуются!

✨Романтика работы в школе ✨ Часто мы слышим, что работа в школе - это: 👉подготовка уроков; 👉 проведение уроков; 👉совещания; 👉мероприятия; 👉 бумажная работа; 👉общение с коллегами и т.д... Но помимо всего этого есть и такие милые приятности. Декабрь - время рефлексии. Так вот, одним из самых главных моментов, который я полностью осознала за время работы, стал следующий - благодарности надо учить, как и всему остальному. А самый простой способ это сделать - подавать пример. Спасибо! Ваша, Юлия ❤️

А вы любите каламбуры? Я вот обожаю, особенно в формате загадок. И новогодние тоже. Люблю все, в общем. Попробуете угадать ответ? Только чур - не гуглить! Ответы пишем в комментарии и обязательно скрываем ❤️

Пока сделала единственный вывод по активности выше - нам надо в караоке 🤩🤩🤩

⭐️ Ну что, кто за движ? ⭐️ Procedure: 1️⃣ Пишем фразу (или записываем кружочек) со своей любимой lines from a song. 2️⃣ Следующий комментатор отвечает репликой со своей line. 3️⃣ Следующий - со своей. Песня может быть и на русском, и на английском, отвечать можно тоже на любом языке. В кружочках и петь можно! Easy-peasy, right? I'll start! ⏬⏬⏬

Продавать я до сих пор не научилась... 😭 Поэтому отдаю безвозмездно. Пока. Warning - скоро попытаюсь💲 А пока собрала несколько презентаций, которые делала в ноябре: Два квиза: 1️⃣ Reported Speech Quiz. B2. Правила взяла из Gateway to the World B2. 2️⃣ Modals of Speculation and Deduction Quiz. B2+. Правила взяла из Gateway to the World B2+. Grammar: 3️⃣ Past Perfect Presentation and Practice. Делала для учеников, уровня В1. 4️⃣ Reported Speech - Reporting verbs. Presentation (GD) and Practice. B2. И последняя - 5️⃣ - дебаты по теме Sports. В презентации есть правила и описан процесс организации. Вот, собственно, все. Надеюсь, что-то будет полезным. (ставим реакции, если да) Если нужны дополнительные комментарии по поводу того, как проводить дебаты на уроках - пишите в комментариях. Ваша, Юлия ❤️

Продолжение истории с конями и хоббихорсингом На картинке поста, кстати, представлен алгоритм под названием «Как проводить эксперименты над детьми и не попасться полиции». Дисклеймер: это все шутки, если что.  Так, вот, в хорошей книжке накопала интересную активность, которую и описала в посте выше.  Шаг 1️⃣ Уточнить, хотят ли ученики поучаствовать в эксперименте. Если вдруг не захотят – обращаемся к алгоритму.  Шаг 2️⃣ Попросить их вспомнить строчку из любимой песни (в книге предлагалось вспомнить только название, но было бы скучновато). Шаг 3️⃣ Выписываем все строчки, которые назвали + если сильно просто – докидываем свои идеи.  Шаг 4️⃣ Даем ученикам время придумать диалог с вкраплением песен. Важно: слова в песнях  менять нельзя!  Шаг 5️⃣ Мониторим происходящее.  Шаг 6️⃣ Приглашаем учеников выступить со своими прекрасными диалогами.  Шаг 7️⃣Sit back, relax and enjoy the mayhem!  А теперь главный вопрос: зачем? Практика и развитие 4к, fluency practice, а если уж еще поднапрячься и собрать слова с интересными коннотациями – ох, как же будет хорошо! Как вам рубрика про эксперименты? Ваша,  Юлия  ❤️ П.С. Подобные уроки для моих учеников – аттракцион невиданной щедрости, поэтому они обычно за любой кипеш. Даже уговаривать не приходится.

Эксперименты над детьми 2.0 Итак, представьте себе ситуацию. У вас урок, ученики сидят по маленьким группам, активно что-то обсуждают. Внезапно, одна одиннадцатиклассница просит у вас несколько листов бумаги, скрепки и сооружает из этого всего оборудование для хоббихорсинга (с читай, коня из бумаги). Далее - hobbyhorsing girl или HG. Потом две другие девочки из группы выходят к доске, держа в руках листики бумаги с надписями. У одной написано: Eagle-eyed (girl), у второй - Carbon Monoxide (boy). И происходит следующий диалог: G: Did you know that last Christmas I gave you my heart? B: I didn't know that... But if I knew, my life would be a dream! Третья девочка влетает на сцену на своём импровизированном коне и говорит: I want to shake hands with carbon monoxide! Но B жестоко ее отвергает и HG, ускакивая в закат, оставляет последнее слово за собой: You shall never find me and my steed! 🐴 Звучит, как немного сумасшедший сон, но все это действительно произошло на уроке. Зачем? Почему? Как думаете? Кстати, что общего у всех выделенных italics фраз? Расскажу завтра, а вы пока подумайте. Буду рада любым предположениям в комментариях. Ваша, Юлия ❤️ П.С. Обожаю генерить рэндомные промпты и смотреть, что получится. Эти картинки мне выдал ChatGPT, когда я попросила его сделать картинку на основе текста поста.

The things I do for you... CPD! И не только 😅 Ну что ж, за последние пару дней я: 🌔 подалась на два гранта, про один писала выше, второй - SUSI (Study of the U.S. Institutes for Scholars and Secondary Educators). Посмотрим, что из этого получится, как уже говорила, ни на что не надеюсь, но чем черт не шутит! 🌓 подалась спикером на две конференции от Trendy (одна тема про проекты, вторая - про чтение). 🌕 подалась на Trash Conf (инфо тут) от сообщества SELF и его бессменного, безмерно харизматичного лидера - Кати Панфиловой. 🌖 начала готовить презентацию на Lucky Stars в Екатеринбурге 15 декабря. Там буду говорить про Emotional Intelligence и о том, насколько это важно для нас, преподавателей. Кстати, если кто-то еще не купил билет, но очень хочет посмотреть и пообщаться, самое время, ребята! Приобрести билеты можно тут. 🌗 вела свои 23 часа уроков в школе, готовилась к ним, проводила время с семьей, делала с сыном ДЗ, делала свое ДЗ в магистратуре, сходила на первую оффлайн встречу клуба по публичным выступлениям у Алексея Лебедева (тут подробнее)... В общем, дел невпроворот. Впрочем, как всегда) А у вас как дела? Я вот сплю на ходу, но дедлайны есть дедлайны... Ваша, Юлия 💙

💥 Happy Mother's Day! 💥 A gentle reminder: Don't forget to get in touch with your mum! 💖 UPD: Пришла с уходовых процедур, показываю сыну свежий маникюр и спрашиваю: - Красиво? - Конечно! - А что тебе конкретно нравится? - Ты, мама! 🥰🥰🥰

Я потратила 300 деревяных и 40 минут... И итог меня не порадовал. Я использовала разные нейросети, предоставленные на платформе ХОЛСТ, и вот результаты: ❤️ Из всех представленных платформ с фото работают (по описанию) - Flux, сам Холст и MidJourney. По факту - только последний. ❤️ Холст мне выдал последние 3 фото (сверху, слева), Flux - четвертую (где он просто переделал референтное фото), только Midjourney как-то что-то пытался. 💖 Тем не менее, сама платформа удобная, и если не придираться и написать хороший промпт, то что-то может и получится. У меня сначала был совсем малюсенький: Женщина в лаборатории, проводит эксперименты с химическими элементами. Потом я попросила Mistral.ai сделать промпт на основе моего, и дело пошло лучше. Вот такой вот круговорот нейросеток в природе (ИИ промпт в комментарии закину, если кому интересно). Сдамся ли я? Конечно, нет 😂 Пойду искать дальше. Ваша, Юлия 💙 П.С. И почему мне приспичило заниматься этим в субботу вечером - загадка 😅