D. VISION брейкинг

🔻Треугольник🔺️ результативности,прогресса и быстрого развития у ученика в брейкинге. Первая грань - Тренер -Заинтересованность в развитии своего ученика -Знать слабые / сильные стороны и правильно ставить упор на них -Найти индивидуальный подход -Стабильный контроль выполнения поставленных задач для достижения целей -Мотивировать работать над собой -Выезд и посещение соревнований/батлов/мастер классов -Контроль питания ученика -Показывать на своем примере правильный подход к своему делу -Постоянное саморазвитие и нахождение/просмотр актуального брейкинга Вторая грань - Родитель -Заинтересованность в развитии своего ребенка -Полное доверие тренеру ( не быть «вторым» тренером ) -Погружение в культурное и спортивное направление брейкинга -Не перегружать ребенка другими направлениями ( футболист , теннисист , баянист , гитарист , программист или все таки бибой / бигерл) -Пропуск тренировок только по уважительным причинам ( очень важно ) -Стабильный контроль выполнения поставленных задач тренером -Выезд и посещение соревнований/батлов/мастер классов -Контроль питания ребенка Третья грань - Ученик -Заинтересованность в развитии своего дела -Полное погружение в брейкинг ( не только во время присутствия в тренировочном зале,но и за его пределами) -Доверие и авторитетность к своему тренеру -Уважение к своим родителям -Выполнение задач тренера -Дисциплинированность -Честность -Не забивать мозг быстрым дофамином ( скролинг видео / онлайн игры / плохое питание) -Общение и знакомство с другими бибоями и бигерл -Полный просмотр батлов старшей возрастной категории во время нахождения на соревнованиях -Ставить свои цели/задачи в тренировках Если одна грань будет отстуствовать ,то никакого результата,развития и роста не будет! Это важно понимать. Источник: https://t.me/krimftwo/776