МГПУ | Московский городской
Государственный вуз Москвы, ведущий педагогический. 🚀 №1 среди педагогических вузов по рейтингу RAEX 2026 🚀 В топ-50 сильнейших вузов России по версии Forbes О целевом обучении с гарантированным трудойстройством в школах будущего Москвы: p.mgpu.ru
Больше📈 Аналитический обзор Telegram-канала МГПУ | Московский городской
Канал МГПУ | Московский городской (@rumgpu) языкового сегмента Русский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 11 747 подписчиков, занимая 17 256 место в категории Образование и 54 617 место в регионе Россия.
📊 Показатели аудитории и динамика
С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 11 747 подписчиков.
Согласно последним данным от 29 октября, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило 163, а за последние 24 часа — 4, при этом общий охват остаётся высоким.
- Статус верификации: Верифицирован (официально подтверждён Telegram)
- Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 26.00%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 18.45% реакций от общего числа подписчиков.
- Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 3 054 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 2 167 просмотров.
- Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 79.
- Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как мгпу, студентка, ссиа, конкурсант, председатель.
📝 Описание и контентная политика
Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
“Государственный вуз Москвы, ведущий педагогический.
🚀 №1 среди педагогических вузов по рейтингу RAEX 2026
🚀 В топ-50 сильнейших вузов России по версии Forbes
О целевом обучении с гарантированным трудойстройством в школах будущего Москвы: p.mgpu.r...”
Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 30 октября, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Образование.
• расскажут, как зарегистрироваться на платформе конкурса; • поделятся секретами подготовки сильного проекта; • ответят на вопросы слушателей.⏰ 13 апреля, 12:00 ⏰ Подробности и регистрация
▫️ 17 000+ человек ▫️ 40+ стран ▫️ Более 3000 решений для образования ▫️ Проводится с 2018 года ▫️ 3 номинации: «ИИ для науки», «ИИ для образования», «ИИ для общества»Узнать больше и зарегистрироваться 🔗
Участниками основного тура олимпиады стали около 200 студентов и школьников из России, Сербии, Казахстана, Узбекистана, Саудовской Аравии и других стран.Собрали результаты здесь. Если есть вопросы — обращайтесь на почту оргкомитета homodicens@mgpu.ru 💌
Группа выпускников ИКИ создала независимое творческое объединение «Лужа» и теперь активно играет в театре Переделкино!Ближайшие спектакли🌸 ➖«Мастер и Маргарита» ➖12 апреля в 19:00 ➖«Какая-то шляпа» ➖26 апреля в 19:00 🔉 Подписывайтесь на канал объединения «Лужа» — там все подробности!
— ФИО; — краткое резюме о себе; — тезисы программы; — цветная фотография в хорошем качестве, где четко видно лицо (не селфи)🟡 Формат: A4, Times New Roman, 12 кегль, интервал 1,5. 🟡 Срок приема материалов — до 23:59 28 марта. Действуй!
📌представить исследование в «Школе СНО МГПУ», 📌получить сертификаты и экспертные рецензии, 📌опубликоваться в городском сборнике «Наука в мегаполисе».Прием работ идёт до 1 апреля. Все подробности по ссылке 📍
«Неформальные встречи с преподавателями — это новый формат нашего общения. Вместо официальных речей — душевные разговоры, вместо строгих парт — уютная атмосфера. Спасибо всем, кто нашел время и доехал до своей альма-матер», — рассказал ответственный за социально-воспитательную работу в ИЕСТ Сергей Введенский.
Визит организован в рамках программы повышения квалификации «Лучшие образовательные практики инновационных школ Москвы».В составе делегации — учителя, руководители школ, гимназий, детских садов и центров допобразования Хабаровска. Подробнее рассказали здесь 🔗
• изучали принципы распределения ролей в коллективе, • способы разрешения конфликтных ситуаций, • методы поддержания продуктивной работы в условиях неопределенности.Фото: пресс-служба Академии Полезных Действий
