ru
Feedback
C++ Learning

C++ Learning

Открыть в Telegram

№ 4974310652 Обучающий канал по C++ По всем вопросам @mascarov_valentin Реклама на бирже - https://telega.in/c/Learning_pluses

Больше
Senior Python DeveloperСеть:Senior Python DeveloperРоссия62 350Технологии и приложения11 737

📈 Аналитический обзор Telegram-канала C++ Learning

Канал C++ Learning (@cplusplus_tg) языкового сегмента Русский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 10 416 подписчиков, занимая 11 737 место в категории Технологии и приложения и 62 350 место в регионе Россия.

📊 Показатели аудитории и динамика

С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 10 416 подписчиков.

Согласно последним данным от 02 июля, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило -44, а за последние 24 часа — -6, при этом общий охват остаётся высоким.

  • Статус верификации: Не верифицирован
  • Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 14.98%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает N/A% реакций от общего числа подписчиков.
  • Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 1 560 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 0 просмотров.
  • Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 0.
  • Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как c++, learning, std::cout, контейнер, std::endl.

📝 Описание и контентная политика

Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
“№ 4974310652 Обучающий канал по C++ По всем вопросам @mascarov_valentin Реклама на бирже - https://telega.in/c/Learning_pluses”

Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 03 июля, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Технологии и приложения.

10 416
Подписчики
-624 часа
-177 дней
-4430 день
Архив постов
C++ Learning
C++ Learning
10 411
Что выведет код сверху?
Anonymous voting

C++ Learning
C++ Learning
10 411
photo content

C++ Learning
C++ Learning
10 411
Хабр теперь в Telegram! Подписывайтесь: @hubr_ru
Хабр теперь в Telegram! Подписывайтесь: @hubr_ru

C++ Learning
C++ Learning
10 411
Must-have алгоритмы для работы со строками на C++ Смотреть статью

C++ Learning
C++ Learning
10 411
Модули C++20 - полное руководство Смотреть статью

C++ Learning
C++ Learning
10 411
​Совет от создателя Google: учите программирование. Айтишник даже на cтарте получает от $2000. А хороших спецов настолько мало, что платить готовы даже чайникам. Пока 90% людей думают, это сложно, читайте канал IT Helper. Python, C++, Java – здесь вы на изи выучите любой язык и вольетесь за 2-3 недели. Ребята собрали самое важное и оформили в понятные картинки, поэтому даже у гуманитариев проблем нет. Подписывайтесь, чтобы через месяц выбирать между зарплатой в $2000 или $3000: @ithelper

C++ Learning
C++ Learning
10 411
Алгоритм swap_ranges Совершает обмен элементами между диапазоном [first1, last1) и другим диапазоном, начинающимся с first2.
Алгоритм swap_ranges Совершает обмен элементами между диапазоном [first1, last1) и другим диапазоном, начинающимся с first2.

C++ Learning
C++ Learning
10 411
Функция minmax_element Находит самый маленький и самый большой элемент в диапазоне [first, last).
Функция minmax_element Находит самый маленький и самый большой элемент в диапазоне [first, last).

C++ Learning
C++ Learning
10 411
Телеграм-канал, куда стоит заглянуть: Security Media — каждый день отбирает самые интересные новости из мира информационной б
Телеграм-канал, куда стоит заглянуть: Security Media — каждый день отбирает самые интересные новости из мира информационной безопасности, а также переводит англоязычные статьи. Подписывайтесь и будьте в курсе ИБ вместе с @secmedia

C++ Learning
C++ Learning
10 411
Умные указатели в C++ Смотреть статью

C++ Learning
C++ Learning
10 411
#Вопросы_с_собеседования В чем проблема следующего фрагмента? Из спецификации (C++11 §5.3.5/3): Если статический тип подлежащ
#Вопросы_с_собеседования В чем проблема следующего фрагмента? Из спецификации (C++11 §5.3.5/3): Если статический тип подлежащего удалению объекта отличается от его динамического типа, статический тип должен быть базовым классом динамического типа подлежащего удалению объекта и иметь виртуальный деструктор или поведение undefined.

C++ Learning
C++ Learning
10 411
Cамая редкая русскоязычная литература, для ИТ специалистов и программистов любого уровня и направления. https://t.me/it_books_tg Канал в котором публикуют курсы, мануалы, книги, которые невозможно найти в открытом доступе. Самый интересный материал публикуется в нашем канале еще до момента выхода в официальных источниках.

C++ Learning
C++ Learning
10 411
Могут ли статические функции быть виртуальными в C++? В C++ статическая функция-член класса не может быть виртуальной. Кроме
Могут ли статические функции быть виртуальными в C++? В C++ статическая функция-член класса не может быть виртуальной. Кроме того, статические функции-члены класса не могут быть const и volatile. В примере кода приведены две функции, обе из которых не дадут программе скомпилироваться.

C++ Learning
C++ Learning
10 411
Тот самый канал про программирование в опросах👇🏻 https://t.me/polls_it

C++ Learning
C++ Learning
10 411
Скинуть годный канал где изучают программирование в опросах?
Anonymous voting

C++ Learning
C++ Learning
10 411
Основы move semantics в C++ Смотреть статью

C++ Learning
C++ Learning
10 411
#Вопросы_от_подписичиков Нужно ли получать высшее образование для работы в айти сфере?

C++ Learning
C++ Learning
10 411
#Вопросы_с_собеседования Как защитить объект от копирования? Сделать private конструктор копирования и оператор =.
#Вопросы_с_собеседования Как защитить объект от копирования? Сделать private конструктор копирования и оператор =.

C++ Learning
C++ Learning
10 411

C++ Learning
C++ Learning
10 411
Проверка четности или нечетности числа без использования оператора % Хотя этот трюк не намного лучше, чем использование опера
Проверка четности или нечетности числа без использования оператора % Хотя этот трюк не намного лучше, чем использование оператора %, но иногда он эффективен (с большими числами). Пример: num = 5 Двоичный: «101 & 1» будет 001, поэтому true num = 4 Двоичный: «100 & 1» будет 000, поэтому false.