Креатив — это просто!
Открыть в Telegram
Креативность - это навык, который можно развить. Хочешь стать креативным? Подписывайся на канал! По вопросам сотрудничества пишите @morozenko_danil
Больше372
Подписчики
Нет данных24 часа
Нет данных7 дней
Нет данных30 дней
Загрузка данных...
Похожие каналы
Нет данных
Возникли проблемы? Пожалуйста, обновите страницу или обратитесь к нашему support-менеджеру .
Облако тегов
Нет данных
Возникли проблемы? Пожалуйста, обновите страницу или обратитесь к нашему support-менеджеру .
Входящие и исходящие упоминания
---
---
---
---
---
---
Привлечение подписчиков
декабрь '24дек. '24
декабрь '24
+6
в 0 каналах
ноябрь '24
+21
в 0 каналах
Get PRO
октябрь '24
+15
в 0 каналах
Get PRO
сентябрь '24
+169
в 0 каналах
Get PRO
август '240
в 0 каналах
Get PRO
июль '240
в 1 каналах
Get PRO
июнь '240
в 0 каналах
Get PRO
май '240
в 0 каналах
Get PRO
апрель '240
в 1 каналах
Get PRO
март '240
в 0 каналах
Get PRO
февраль '24
+10
в 0 каналах
Get PRO
январь '24
+6
в 0 каналах
Get PRO
декабрь '23
+9
в 0 каналах
Get PRO
ноябрь '23
+15
в 0 каналах
Get PRO
октябрь '23
+374
в 0 каналах
| Дата | Привлечение подписчиков | Упоминания | Каналы | |
| 21 декабря | 0 | |||
| 20 декабря | 0 | |||
| 19 декабря | 0 | |||
| 18 декабря | +1 | |||
| 17 декабря | +1 | |||
| 16 декабря | +1 | |||
| 15 декабря | 0 | |||
| 14 декабря | 0 | |||
| 13 декабря | 0 | |||
| 12 декабря | 0 | |||
| 11 декабря | 0 | |||
| 10 декабря | 0 | |||
| 09 декабря | 0 | |||
| 08 декабря | 0 | |||
| 07 декабря | 0 | |||
| 06 декабря | 0 | |||
| 05 декабря | +1 | |||
| 04 декабря | +1 | |||
| 03 декабря | 0 | |||
| 02 декабря | +1 | |||
| 01 декабря | 0 |
Посты канала
Всем привет!
Хочу в скором времени перейти к рассказу про разные творческие приемы, помогающие придумывать идеи.
Но перед этим также хочу выразить свою уверенность в том, что успех в креативе на 70% (субъективные ощущения) зависит от правильно найденной задачи. Чаще всего мы сталкиваемся с абстрактными, очень широкими задачами и с ними что-то надо сделать, чтобы зацепиться за какую-то фокусировку (потому что иначе идеи будут такие же абстрактные).
В прошлый раз закидывал вам фреймворк цветка Лотоса, сегодня расскажу про другой инструмент, который помогает находить глубокие и одновременно очень узкие фокусировки.
Это матрица потребностей Censydiam, которую разработала исследовательская компания Synovate. В основе этой матрицы лежат 8 базовых эмоциональных потребностей человека, разбитые по разным осям. В комментариях к этому посту я скину картинку.
Потребности такие: принадлежность, единение, удовольствие, жизненная сила, лидерство, признание, контроль, защита.
Как с этим работать?
Когда мы что-то создаем для людей (а чаще всего это так и бывает), мы должны понять их истинные потребности, чтобы создав новую идею, удовлетворить эту потребность. Конечно, чтобы быть объективным, желательно сначала провести исследования: количественные или качественные. И дальше это поможет вам понять, какая из 8 потребностей является самой важной для человека. Взяв ее за основу, мы можем ее разбить на конкретные жизненные ситуации и дальше поставить себе творческую задачу: “как нам помочь реализовать эту потребность в таком-то случае”. И потом уже пойти придумывать идеи.
Покажу на примере, чтобы было понятно.
Я хочу придумать какой-то продукт для людей, у которых есть животное.
Представим, что я изучил аудиторию и понял, что для большинства очень важно понимать, что их питомец здоров и чувствует себя хорошо. По матрице Censydiam я понимаю, что это потребность в “контроле”.
Вторым шагом я детализирую эту потребность под разные ситуации:
- хочу понимать симптомы и признаки болезни, чтобы быстро на них отреагировать
- хочу знать, получает ли мой питомец сбалансированное питание
- хочу знать, что делает мой питомец, пока меня нет дома
Как видите, это три разных задачи и они звучат довольно узко и конкретно.
Далее мне нужно определиться с какой-то одной фокусировкой (или работать по-очереди со всеми), чтобы придумать идею продукта.
Ну, допустим, возьмем “хочу знать, получает ли мой питомец сбалансированное питание”. И накидываем идеи:
- приложение а-ля Fatsecret, но только для животных
- персональный диетолог
- образовательные курсы по сбалансированному питанию для животных
- и так далее
На выходе море идей на одну фокусировку, можно взять другую и еще погенерить идей. А дальше как всегда начинается фильтрация идей и выбор самой лучшей.
Резюмируя, матрица потребностей нужна для того, чтобы определить вектор, в котором вы будете придумывать идеи. Просто взять конкретное “удовольствие” или “единение” – мало, необходимо детализировать эту потребность под конкретные жизненные ситуации. И дальше с ними идти в генерацию идей.
Всем хорошего воскресенья. Пусть ваши потребности будут удовлетворены. Обнял!
| 2 | Привет!
Продолжая тему того, как наше подсознательное работает без нашего активного участия, я решил изучить, много ли вообще людей придумали какие-то крутые идеи именно во сне.
Оказывается, что кроме Менделеева есть еще очень много самых разных примеров. Но расскажу я лишь про один пример, который мне очень и очень нравится.
И это история про группу Rolling Stones и конкретно про гитариста Кита Ричардсона.
Наверняка вы все слышали песню “Satisfaction”. Душа песни (не считая слов) – это, конечно же, гитарный риф, ключевая гитарная мелодия. “Та да - та да да - дададада та - да - та да да - дададада”. Вот именно эту мелодию Кит Ричардс придумал во сне.
Проснувшись утром, он обнаружил, что на кассетном диктофоне, приставленном к кровати, закончилась пленка, хотя он не помнил, как что-то записывал. Перемотав кассету к началу и включив ее, Ричардс обнаружил незнакомую часть гитарной партии и услышал, как он сам мычит несколько слов — позже они и стали заглавными в песне. Вся остальная пленка содержала сонное сопение Ричардса: это и натолкнуло гитариста на мысль, что риф и название он придумал неосознанно во время сна. Так быстро найти музыкальный инструмент в полудреме тоже не составило ему труда — по словам Ричардса, он любил спать со своей гитарой.
Я нашел любопытное видео, которое рассказывает про эту историю с точки зрения работы нашего подсознания:
https://youtu.be/nEVT53FQGdE
От себя хочу просто сказать, что ловить идеи во сне можно, но это очень сложно. Нужно прям вгружать в себя задачу и сильно конценрироваться на ней. И, конечно же, надо иметь под рукой что-то типа записной книжки, куда можно сразу записать идею. В моей жизни таких ситуаций было примерно штуки 3.
Мне вот интересно, у вас было что-нибудь подобное? Расскажите в комментах.
Всем желаю доброй ночи. И пусть ваше подсознание выдаст вам классных идей на утро 🙂
Ну а для тех, кто эту песню не слышал – ребята, насладитесь этим шедевром
https://youtu.be/nrIPxlFzDi0 | 0 |
| 3 | 1. Процесс мышления может происходить в нашем подсознательном. Его еще называют “инкубация” идеи.
2. Чтобы это происходило, надо сначала вгрузить в себя задачу и поразмышлять сознательно.
3. Переключившись на другой тип деятельности, наш мозг продолжит работу до тех пор, пока не найдет интересную/красивую комбинацию, которая пробудит сознательное мышление. Это называют озарением.
4. И дальше надо снова включить сознательное мышление, чтобы обработать эту информацию.
Пуанкаре утверждал, что подсознательная вычислительная машина работает гораздо мощнее, чем наше сознательное.
Лично мне кажется это очень красивыми размышлениями. И я уверен, что подобное случалось и с вами. Честно говоря, я сам практически всегда, когда не могу придумать сразу крутые идеи, отпускаю все это дело и переключаюсь на что-то другое. И даже не переживаю, что останусь ни с чем. Потом снова возвращаюсь к этой задаче и происходит прорыв.
А у вас есть такое? 💥
P.S. Для тех, кто хочет почитать этот доклад, загружу книжку в комментарии к публикации. Только предупреждаю, что это старый язык начала 20го века, который немного тяжело читать.
Всем хорошего дня. Обнял! ❤️ | 0 |
| 4 | Всем привет!
Недавно выступал на конференции в ГПН (Газпром нефть). И пока готовился к этому мероприятию, изучал жизнь великого французского математика Анри Пуанкаре, который настолько хорошо рефлексировал о причинах своих открытий, что изложил целый доклад “Математическое творчество. Психологический этюд” (само название уже очень интригующее).
📖Хочу поделиться с вами некоторыми выдержками из этого доклада.
"И в самом деле, что такое математическое творчество? Оно состоит не в том, чтобы создавать новые комбинации из математических сущностей уже известных. Число возможных комбинаций, кто бы ни брался за их составление, во всяком случае ограничено, к тому же большинство из них лишено всякого интереса. Творчество, конечно, состоит не в том, чтобы составлять бесполезные комбинации, но в том, чтобы создавать полезные, а таковых весьма немного.
Творить – это значит различать, это значит выбирать”.
Дальше он на личных воспоминаниях описывает то, что с ним случалось, когда он делал математические открытия. 🎉
“В продолжение двух недель я старался доказать…(определенную математическую функцию)… я был тогда очень невежественен, каждый день я садился к рабочему столу и проводил за ним час или два. Я перебирал огромное количество комбинаций и не приходил ни к какому результату… Однажды вечером я выпил черного кофе вопреки обыкновению и не смог заснуть. Идеи толпой возникали в мозгу, я как бы ощущал их столкновения до тех пор, пока две из них не сцепились между собой, чтобы образовать стойкую комбинацию”.
И на утро он обработал результат и сделал прорыв в своей работе. Но это еще не все. Далее он поехал в геологическую экскурсию, которая заставила его временно переключиться и забыть про математические работы.
“По приезду в город мы сели в омнибус для какой-то прогулки. В тот момент, когда я поставил ногу на подножку, у меня возникла идея, к которой, казалось, я не был подготовлен….я не сделал проверки, у меня не хватило бы времени, но уже тогда явилась полная уверенность в правильности идеи”.
Потом он снова сделал небольшой прорыв, но столкнулся с какими-то сложностями. Решил поехать на море (типичный лайфстайл математиков) и там во время прогулки по скалистому берегу к нему пришла очередная гениальная идея (без шуток).
И вот, что Пуанкаре пишет дальше:
“То, что поражает тут прежде всего, это проблески внезапного озарения, которые являются признаками предшествующей долгой бессознательной работы… Она возможна и плодотворна только тогда, когда с одной стороны ей предшествует, а с другой следует за ней период сознательной работы...
…Я-бессознательное или, как говорят подсознательное, играет главную роль в математическом творчестве…обыкновенно я-подсознательное считают действующим чисто автоматически. Мы же видели, что математическая работа не простой механический труд…Истинная работа изобретателя состоит в том, чтобы произвести выбор из множества комбинаций, исключив все бесполезные или спорные… Законы, которыми мы должны руководствоваться при этом выборе, чрезвычайно тонки и неуловимы, почти невозможно точно сформулировать их. Они скорее чувствуются, нежели постигаются умом…Это настоящее эстетическое чувство математической красоты, гармонии чисел и формы…что же отсюда вытекает?
Среди многочисленных комбинаций, слепо созданных подсознательным я, почти все лишены интереса и бесполезны…но некоторые из них гармоничны, а, следовательно, в то же время полезны и красивы. Они способны возбудить то чувства геометра, о котором я только что говорил. А раз возбужденное, оно привлекает внимание к таким комбинациям и, таким образом, дает возможность перейти в сознание…
…Мы не можем категорически отрицать, что подсознательное я в состоянии создать в короткий срок больше разных комбинаций, чем их могло бы воспринять сознательное существо в течение всей жизни.»
📍Резюмируя эти заметки, хочется выделить несколько моментов: | 0 |
| 5 | Всем привет!
На выходных сорвал последние помидоры в теплице и вспомнил, что хотел рассказать про свое наблюдение из мира агрономии, которое очень уместно в мире креатива.
Будем разбирать это на помидорках, а точнее на помидорном кусте.
Представим, что мы посадили рассаду и через какое-то время у нас уже взошел куст. Вроде все хорошо и мы в предвкушении больших и вкусных плодов. Но вот дальше из стебля куста томата начинают появляться “пасынки” – боковые побеги. Если ничего с ними не делать, то эти побеги превратятся в полноценные новые стебли, которым понадобится такое же питание, как и основному стеблю. В конечном счете корневая система помидорного куста не будет справляться со своей функцией. И негативных сценариев может быть несколько:
- плоды вообще не сформируются
- будет много плодов, но все они будут маленькими
- плоды могут начать гнить или болеть
!ПОЭТОМУ НАДО УДАЛЯТЬ ЭТИ ПАСЫНКИ ВОВРЕМЯ!
Как вы думаете, к чему я это все веду?
Конечно же к ситуации, когда мы начали придумывать идеи, получили неплохие “заходы” и готовимся их развивать, а тут кто-то неожиданно влетает и говорит “ребята, а давайте еще подумаем/придумаем тыры-пыры…”.
Что происходит в этот момент? Расфокусировка сил и энергии.
Приходится отложить временно полусозревшие идеи в сторону и начать придумывать новые, тратя на это свои драгоценные ресурсы.
И в итоге у нас:
- плоды вообще не сформируются команда не может довести до конца ни одну идею, все они находятся в зародыше и эта ситуация приводит нас к фиаско
- будет много плодов, но все они будут маленькими у нас много разных идей, но все они плохо детализированы
- плоды могут начать гнить или болеть потенциально крутые идеи остаются лежать "в столе" и никто к ним никогда больше не притронется
!ПОЭТОМУ НАДО УДАЛЯТЬ ЭТИ ПАСЫНКИ ВОВРЕМЯ!
Поэтому надо адекватно оценивать свои возможности и смело отсекать любые попытки пойти на новый раунд генерации идей, если уже у вас поджимают сроки или другие ресурсы (но при этом у вас уже есть материал, с которым можно работать дальше).
Мне вообще кажется, что в креативном процессе всему свое время: посадка семян → инкубация → удобрение и взращивание идей → сбор урожая → дегустация.
И скорее всего ваша “корневая система” имеет какой-то лимит на каждом из этих этапов.
Возможно у вас тут возникнет вопрос: “А что делать, если изначальные идеи были плохими? Ведь тогда новый раунд генерации очень нужен!”.
А я вот думаю, что нужно сперва хорошо потрудиться и обработать изначальные “зародыши”, попытаться их развить, взрастить, обслужить так, чтобы они превратились в сочные идеи. Кароче вот именно на эту процедуру лучше потратить свои ресурсы и это точно даст свои плоды.
На сегодня это все новости.
Пока я слежу за миром растений, следите за моим каналом)
С вами был креагроном Данил, всех обнял.
P.S. Товарищи-садоводы, если я где-то в повествовании наступил на грабли, вы всегда можете ворваться в комментарии и поделиться своим опытом 😃 | 0 |
| 6 | Всем привет!
В последнее время очень часто использую на разных воркшопах фреймворк "Цветок лотоса" (гуглится по запросу "Lotus blossom"). Классный и удобный одностраничный фреймворк, через который можно и декомпозировать задачу и нагенерить множество решений.
Как им пользоваться?
(смотрите на картинку, которую я закину в комментарии).
Вообще его по-разному можно использовать (я знаю как минимум 3 способа), но опишу самый базовый, который нравится больше всего.
В центр ставите задачу. Вокруг этой задачи пишете в каждой ячейке составляющие этой задачи, т.е это такие подзадачки. В этот момент происходит декомпозиция и поиск разных фокусировок (привет, дивергентное мышление).
Разберем на примере.
Задача – увеличить количество подписчиков моего канала. Составляющие подзадачи:
- подумать о том, что писать
- понять, как продвигать канал
- придумать реферальную систему
- придумать конкурсы
- и так далее
Вокруг задачи у вас получится 8 составляющих.
Дальше вы их растягивается по лепесткам. И каждую подзадачу ставите в центр этого лепестка. И дальше начинаете просто накидывать идеи по-очереди на каждую составляющую (по 8 идей на каждую).
Разберем на примере.
Берем составляющую "понять, как продвигать канал" и накидываем идеи:
- рассказывать о нем на конференциях
- заспамить всех друзей (я, кстати, это уже сделал 😜)
- заплатить кому-нибудь известному и медийному за интеграцию
- забомбить на асфальте QR-код
- и так далее
И если вы хорошо поработаете, то у вас будет 64 идеи, которые дальше можно синтезировать или развивать более детально.
Вот так просто это работает. Прелесть фреймворвка в том, что он вас заставялет задуматься о декомпозиции задачи. А это суперважный шаг перед тем, как начать что-то генерить.
____
Ну и отдельно еще 2 альтернативных способа использования:
1. В центре можно сразу писать идеи на глобальную задачу, потом разносить их на лепестки. И дальше уже вокруг каждой идеи писать "обвесы" – то есть продумывать детализацию.
Я. кстати, также в комментариях к посту скину ссылку на видео, которое как раз объясняет этот подход.
2. Начинаем также как в базовом примере: вокруг задачи пишем подзадачи, потом растягиваем их на лепестки. А потом пишем не идеи вокруг, а ограничения. И на выходе у вас появляются различные формулировки, которые содержат в себе не только подзадачу, но и определенный барьер, почему нельзя взять и с наскока эту задачу реализовать. Это тоже круто. Дальше по этой логике надо брать каждую такую фразу и генерировать идеи.
___
Попробуйте воспользоваться этим цветочком разок и напишите в комментах ваши ощущения:)
Всех обнял! | 0 |
| 7 |  +8«Думать руками» учит нас методология дизайн-мышления. Чтобы проверить свою идею, лучше всего собрать прототип из подручных средств и оттестировать его на целевой аудитории. Так можно сэкономить большое количество денег и времени, а заодно получить ценную обратную связь для улучшения своей идеи.
Сегодня живем по этой философии со школьниками Павловской Гимназии и уже 7й год подряд проводим традиционную игру для них.
А вы прототипируете свои идеи? | 0 |
| 8 | Подводя итог всего этого рассуждения я хочу сказать вот что. Копировать идеи и быть как бы “не оригинальным” – хорошо. Для кого-то (друзей, родственников, рандомных людей) ваше копирование может быть очень даже оригинальной историей. Просто зайдите на сайт поваренок.ру и посмотрите идеи кулинарных блюд в стиле “декоративная курочка в духовке”. Я прекрасно могу себе представить, как эти блюда могут обрадовать и удивить многих гостей на чьих-то кухнях.
Да и вообще через копирование вырабатывается собственный взгляд и собственный стиль.
И как ни крути, вам все равно придется начать с того, чтобы тренировать свою насмотренность и расширять библиотеку мозга. Это даст новые кусочки информации, новые источники вдохновения и в конечном счете увеличит шанс придумать реально оригинальную идею, которую никто до этого никогда не придумывал.
___
А пока я хочу еще раз спросить вас – что вам интересно было бы почитать в этом канале? (заранее спасибо тем, кто оставил комментарии к прошлому посту, я все изучил и отвечу вам обязательно).
Всех обнял! | 0 |
| 9 | В комментариях к предпредыдущему посту Арина подняла классные вопросы о том, что такое оригинальность, придумываем ли мы что-то действительно новое или копируем уже существующее с добавлением чего-то от себя.
Я напишу то, как я это вижу.
Мы познаем мир всеми нашими органами чувств и в этот момент у нас образуются новые нейронные связи. Все, что мы когда-либо трогали, ели, видели, слышали, нюхали – все это записано в библиотеке мозга. Где-то связи прочнее и мы можем легко достать эту информацию из библиотеки мозга, где-то связи слабее и мы забываем о существовании этого опыта.
Это данность.
Когда мы что-то придумываем, чаще всего мы используем весь накопленный материал нашего мозга, который есть в легком доступе. Поэтому придуманная идея – это компиляция кусочков нашего опыта.
Чем шире мировоззрение, кругозор, чем больше у человека опыта – тем выше вероятность придумать оригинальную идею.
Оригинальную = ранее не существовавшую в голове/опыте. Для меня оригинальной идея становится тогда, когда после компиляции я сформулировал то, чего в моем опыте не было.
Чаще всего мы в этот момент чувствуем озарение, наслаждение, какой-то внутренний кайф от случившегося. И в любом случае все всегда начинается с нас, с внутренней проверки на оригинальность.
Условный пример: для того, чтобы придумать новый вид спорта я решил объединить уже имеющиеся в моей голове спорт «футбол» и «велоезду». Получилась игра в футбол на великах. Прикольно, я о таком не думал раньше. В этот момент для меня эта идея является оригинальной.
Но является ли эта идея оригинальной для других?
Вот я пришел ее рассказывать вам и вы скажете, что такое уже существует. Потому что вы могли видеть такое в интернете или сами играли в этот вид спорта. Для вас эта идея будет не оригинальной. Бум! Отстой!
А может быть наоборот – вы сейчас представили такой вид спорта в первый раз, для вас это была оригинальная идея. О, круто!
Так где она та самая грань?)
Все зависит от среднестатистического опыта человека, для которого что-то создается. И тут, конечно же, нужно прекрасно понимать свою целевую аудиторию.
И когда вы что-то придумываете для другого человека (а чаще всего мы так и делаем), мастерство заключается в том, чтобы найти оригинальную идею и для себя и для других. Ну или хотя бы для других. То, что не существовало в их опыте и не записано в их библиотеку мозга.
И чтобы так делать, нужно, конечно же, тренировать насмотренность. Видеть, трогать, слышать, нюхать, пробовать, чувствовать БОЛЬШЕ, чем другие. А одновременно с этим еще и уметь отлично компилировать. Первое отвечает за ресурсный набор для генерации, второе - за ваше мастерство изобретателя.
Как развиться в этом?
1. Насмотренность
Как бы это странно не звучало, но тут надо прибегнуть к совету Тони Робинсона – «выходите из комфортной зоны». Пока вы в ней, вы не получаете новый опыт, не расширяете вашу библиотеку мозга и не развиваете нейронную систему.
Но кроме этого давайте еще вспомним ряд классных методов:
- художники, чтобы найти свой индивидуальный стиль, годами копируют и оттачивают стили других мастеров;
- инженеры используют метод реверс-инжиниринга, разбирая готовое изобретение и «откатываясь» назад вплоть до цели его создания;
- рекламщики бесконечно отсматривают свежие кейсы и проекты разных брендов;
- и так далее (если знаете другие способы тренировки насмотренности - напишите в комментах)
2. Компиляция
Про это невозможно написать один абзац, конечно. Но если рассматривать этот процесс чисто технически – то он также поддается алгоритмизации. И за это отвечают различные креативные методологии, в которых есть множество разных приемов по выходу на идею. Это все я обязательно опишу в других публикациях. | 0 |
| 10 | Друзья, всем привет!
Я вернулся со всех своих отпусков и готов продолжать делиться с вами самым разным контентом про развитие креативности.
У меня есть в голове какой-то определенный контент-план, но я подумал, что наверняка вас интересует что-то конкретное.
Напишите в комментариях, что именно интересно вам в этой теме? О чем хотите почитать? Что вас фрустрирует в этой теме? Или что вас драйвит и во что вы хотите углубиться? | 0 |
| 11 | Всем привет!
Всю эту неделю провожу в лагере «Лучей» (одноместная яхтенная лодочка) на финском заливе с Силой Ветра, а это значит, что от меня вы получите сугубо эмоциональные публикации.
И вот одна из них. История про то, как я определил для себя, что буду стараться использовать оригинальные идеи и не копировать чужие.
Кароче у меня был сосед в детстве. Мы были как не разлей вода. Обожаю то время, конечно. Но вот однажды я захотел рыбок в аквариуме. Я сказал родителям, мы купили 33-литровый аквариум и заселили туда меченосцев и гуппи. Это самые простейшие и недорогие рыбки, если что. И еще мы купили 20-литровый аквариум и там жили красноухие черепашки.
Стоит сказать, что семья моего соседа на то время зарабатывала больше и мой друг-сосед всегда имел большие блага, чем я. Например, когда появились компьютеры, я помню, как я сидел у него в гостях и смотрел как он играл в бегущего по лезвию и старкрафт. У меня тогда компа не было.
Ну и вот. Мы купили аквариумы, заполнили их водорослями, гравием, простейшими рыбками.
А через неделю я прихожу в гости к соседу и вижу там 120-литровый аквариум с очень красивыми скаляриями, золотыми рыбами и чем-то еще. И, кстати, у него был второй аквариум, литров на 50, в который он поселил рыбку прилипалу. Она была такая красивая и большая, нереально крутая.
В тот момент я понял, что мою идею похитили. Мне было лет 10-11, но я уже тогда решил, что в жизни я никогда не буду ни у кого копировать идеи. Мне было обидно. Я так лелеял и вынашивал свою идею, а потом ее просто скопировали и внедрили, да еще и с лучшим качеством.
Ведь можно было купить бурундучка, собачку, змею, но мой сосед выбрал тот же путь.
Понятно, что мы были детьми и в целом я очень люблю моего соседа. Но детская рана остается раной навсегда. С тех пор я зарекся, что никогда, никогда не буду повторять чьи-либо идеи. И держу это слово до сих пор. Мне приятней все перепридумать, чем повторять подход. Иногда это мешает, конечно, но в целом это вносит в мою жизнь азарт и разнообразие.
Вот так.
А у вас были подобные истории?
Как вы решили стать креативными?
Напишите в комментах!) | 0 |
| 12 | Дивергентное и конвергентное мышление. Часть 3. Финальная
В детстве я обожал смотреть по телеку передачу, где рассказывали, как Дэвид Коперфильд делал свои фокусы. Магия и мастерство волшебника раскладывались на очень понятный и выверенный алгоритм.
Магия креатива тоже раскладывается на очень выверенный алгоритм, который состоит из уже нам известных дивергентных и конвергентных фаз.
А теперь объясняю на пальцах, что надо делать. Представьте ромбик (в комментариях скину картинки для понимания), где дивергентное мышление – это расходящиеся стороны ромба, а конвергентное – сходящиеся. Вот мы сейчас пойдем мыслить этими ромбиками.
Шаг 1. Перед вами задача. Скорее всего задача многокопонентная, то есть в ней есть еще много разных подзадач. Включаем дивергентное – декомпозируем эту задачу на множество разных подзадач. Включаем конвергентное – выбираем те подзадачи, с которыми хотите поработать.
Пример: мне надо сделать ремонт в спальне. Это большая задача. Подзадачи: придумать дизайн интерьера, выбрать цветовую палитру, определиться с выбором мебели, понять расположение розеток, найти красивый декор. Это была дивергентная фаза.
Включаю конвергентную и в ней понимаю, что надо сперва взять подзадачу “придумать дизайн интерьера”. Супер, справились.
Шаг 2. У вас есть понятная подзадача, надо в дивергентном режиме накидать разных идей. Накидываем и включаем конвергентное мышление, в котором мы начинаем выбирать и оценивать все, что придумали.
Пример: мне надо придумать дизайн интерьера. В дивергентном режиме я накидываю: это может быть скандинавский стиль с пастельными цветами и деревом в основе, это может быть хай-тек с приятной геометрией и современными материалами, ну и для провокации – это может быть переосмысленный “бабушкин дизайн” с коврами на стене и старой советской мебелью, но сделано все будет модно. Отлично, идеи есть, пошли в конвергентный режим. Тут я специально пропущу момент оценки и анализа, чтобы не тратить ваше время (но по идее нужно объективно сравнивать и оценивать все варианты, чтобы выбрать то, что подходит наилучшим образом). Т.к пример абстрактный, то остановлю выбор на скандинавском стиле. Отлично, справились.
Шаг 3. Теперь мне надо детализировать, что именно будет у меня в интерьере, какие будут краски, какая мебель и так далее. И я снова пойду в дивергентный и конвергентный режим.
И так далее. Шагов может быть много, более того, вы можете потихоньку подтягивать дальше другие ваши подзадачи и так создавать “проект” своей идеи, детализировать ее.
Преимущество такого подхода заключается в том, что вы концентрируетесь на определенной операции вашего мышления и не расплескиваете свою энергию на лишние действия. Это должно вас дисциплинировать и таким образом вы сможете более гарантировано дойти до результата.
На словах это очень легко, на практике все, конечно, сложнее. Особенно, если вы решаете свои задачи не в одиночку. Кто-то возьмет да и потянет в оценку какой-нибудь идеи, пока вы только набрасываете варианты. Поэтому модерируйте, управляйте мышлением людей, отсекайте эти фазы, чтобы всем было одинаково понятно, на чем сейчас нужно фокусироваться. Это супер важно.
То, что я описываю – это гигиена креативности. Пока без всяких там креативных методик, способов фильтрации или анализа. Но даже если начать уже так выстраивать свою творческую работу, то это 100% вас ускорит, даст результат и определенную предсказуемость.
P.S. Понимаю, что тема сложная. Поэтому если у вас есть вопросы – задавайте их в комментариях, все обсудим.
P.S.2. Чтобы проще было запомнить дивергентное и конвергентное мышление лично я использую такой способ. “Д” (дивергентное) = расходящееся мышление, линии ромбика расходятся в разные стороны, то есть мы с этого начинаем. И это буква в алфавите стоит раньше. “К” (конвергентное) = сходящееся мышление, линии ромбика сходятся в одну точку, то есть мы должны что-то выбрать и на этом закончить определенный шаг. И эта буква в алфавите стоит позже буквы “Д”.
На этом пока все.
Всем хорошего дня, обнял! | 0 |
| 13 | Дивергентное и конвергентное мышление. Часть 2
Всех с началом недели!
Мы продолжаем разбираться в терминах “дивергентное” и “конвергентное” мышление.
И сегодня на очереди второе понятие.
Конвергентное (сходящееся) мышление – режим, в котором мы фокусируемся на поиске одного единственного верного решения. Этому режиму свойственны такие операции мозга как анализ информации, оценка и принятие решений. И мы, конечно же, каждый день используем его еще со времен дошкольного возраста.
Для лучшего понимания как это работает, вспомните всякие разные тесты, где нужно выбрать один правильный вариант. Шоу “Кто хочет стать миллионером” – это вот триумф конвергентного мышления.
Чаще всего в этом режиме мы используем логику и проверенные алгоритмы мышления (паттерны) в поисках лучшего решения.
Не работает интернет? Звоним в поддержку провайдеру. Болит живот? Пьем лекарства. Захотелось ночью покушать? Идем на кухню и шаримся по холодильнику и всем шкафчикам, где есть еда.
В общем в отличие от дивергентного режима тут нет никакой двусмысленности и гибкости. Сложно представить человека, который и правда захотел покушать ночью и начал перебирать варианты: можно пойти к соседям и попросить у них шоколадку, можно попробовать уснуть и перетерпеть, можно выпить много воды и забить желудок, можно есть безкалорийные хлебцы и смотреть на фотографию колбасы, можно открыть ту самую секретную коробку с лакомствами и обожраться, ну и так далее.
Получается, что часть повседневных задач, которые стоят перед нами, мы решаем в полуавтоматическом конвергентном режиме. Обработка информации происходит быстро и мы также быстро принимаем решения. И спасибо за это нашему мозгу.
Но вот что делать, когда перед вами стоит сложная задача, где невозможно использовать какой-то определенный паттерн и требуется творческий подход? Вот тут и начинается самое интересное.
Думаю, вы догадались, что в идеальном мире надо сперва включить дивергентное мышление и насобирать идеи. Мы говорили об этом. Но я бывал на множестве самых разных встреч, где почему-то от участников требовалось сразу говорить уже готовые решения и они сразу оценивались. Ну такое себе, если честно. Очень тяжело, бессмысленно и вообще без энергии. Ну и решения были супер-проходными, поверхностными. Конечно, это может работать, но мы в таком формате лишаем себя магии креатива, лишаем себя самого приятного.
Подводя итог, я хочу сказать, что конвергентное мышление оно, конечно, не про креативность. Оно больше про анализ, рациональность и выбор финалиста. Но в моем понимании креативный человек умеет не только много придумывать, но еще и обрабатывать эту информацию для того, чтобы можно было выйти с каким-то осязаемым результатом.
И вот как раз дружба дивергентного и конвергентного = залог успеха в любом ремесле, где нужно что-то придумывать. Их надо сочетать вместе, уметь переключаться из одного в другое. И тогда получится профит.
А как это делать – я расскажу в последней публикации этой серии уже скоро.
Всем классной недели! | 0 |
| 14 | Дивергентное и конвергентное мышление. Часть 1
Итак, копнем в историю. В середине 20го века американский психолог, профессор Джой Пол Гилфорд решил построить многомерную модель интеллекта человека. Согласитесь, не самая тривиальная задачка? Пока он создавал эту модель он ввел два термина, характеризующих определенные операции нашего мозга: дивергентное и конвергентное мышление.
И сегодня мы будем разбираться с первым.
Дивергентное (расходящееся) мышление – это такой режим, когда мы с вами не ограничиваемся только одной идеей или точкой зрения, нам важно перебрать как можно больше вариантов. В этот момент мы должны смотреть на задачу под разными углами (проявляя гибкость), работать на количество (проявляя беглость) и стараться избегать оценки идей. В итоге перед вами откроется большое количество различных способов решения вашей задачи. Ну а это же круто, разве нет? Вместо одной единственной идейки у вас будет 10-20-100 самых разных, из которых вы можете уже выбирать. Это очень приятно, если что.
А как это происходит в жизни?
Вот вы собрались решать какую-то задачу или проблему. Большой ошибкой будет взять первую появившуюся идею и начать ее развивать, отсекая все остальные. Ошибкой – потому что эта идея может быть банальной (обычно первые идеи всегда не очень оригинальные) и вы не дали себе возможность вырваться за пределы стереотипов и насобирать действительно прорывные идеи. В дивергентном режиме вы прям начинаете набрасывать как можно больше разных идей, причем, повторюсь, стараетесь их не оценивать и не углубляться в них. Не тратьте на это время, для этого есть другой режим. Пришла идея – записали, отпустили, перешли к новой. И так пока не закончатся силы. Лично я рекомендую в таком режиме провести минимум минут 30, но иногда можно расширить до часа.
И тут очень важно добавить, что есть три врага, мешающих полноценно мыслить в дивергентной фазе:
🥱 Лень – это из серии “да и так сойдет”, когда не охота много думать. Лучшее лекарство от лени – правильная найденная мотивация.
💥 Страх нового – когда мы боимся, что эта идея нам не подойдет или она противоречит каким-то правилам или она не вписывается в культуру компании, ну и т.д. Вот бояться точно не нужно, потому что во время последующей обработки такой идеи ее можно будет выкрутить в нужное русло и она может стать тем самым бриллиантом, который вы искали.
💀 Атмосфера, в которой вы придумываете идеи. Бывает такое, что само окружение не дает полноценно расправить крылья. Коллеги критикуют все подряд или постоянно что-то отвлекает. Про атмосферу я напишу отдельный пост, там много всего. Но договоримся сейчас на том, что нужно создать максимально безопасную атмосферу, в которой вы будете себя чувствовать свободно и раскрепощенно.
Ну и вот на выходе у вас масса идей, вроде все здорово, а что с этим делать дальше-то?
А дальше включается конвергентное мышление, о котором мы поговорим в следующей публикации.
А пока вот вам домашнее задание. Будете на неделе решать какую-нибудь задачку или проблему, попробуйте вместо одного решения сформулировать 10, где 2-3 должны быть очень очень провокационными. Сделайте это и поблагодарите себя за то, что вы научились находиться в режиме дивергентного мышления.
Всех обнял! | 0 |
| 15 | Почти всю прошлую неделю был на рыбалке, поэтому молчал и наслаждался природой.
Вот вернулся и врываюсь в эфир.
И начнем с того, что у меня есть очень хороший друг Виталик, кто-то его также знает под именем Ветас Разносторонний. Каждый день Виталик в своем канале публикует задания для тренировки мозга. Те самые креативные бодрилки, про которые я писал ранее.
Вот мы с ним сделали коллабу (я придумал задания, он публикует у себя) – 4 дня по 10 идей на разные темы. Сегодня, например, нужно придумать 10 полезных способов использования мухи.
Подключайтесь, бодритесь 💫
А на этой неделе мы еще поговорим с вами про очень важные темы: дивергентное и конвергентное мышление.
Stay tuned! | 0 |
| 16 | Всех с понедельником!
После насыщенных выходных (да и не только) довольно сложно въехать на бодром коне в прекрасный понедельник. Поэтому половина дня уходит на прокрастинацию, пробуждение и настройку.
Чтобы немного ускорить себя и свой мозг, можно использовать всякие разные “бодрилки” – техники, которые помогают разогнать мышление. Это может быть экспресс-генерация на какую-то дурацкую тему, может быть импровизация по случайным картинкам, может быть конкурс рисунков левой/правой рукой, ну и так далее. В общем надо расшевелить мозг каким-то не очень серьезным способом.
Это очень полезно когда вы, например, начинаете что-то обсуждать в начале дня, а все такие “эээ…что-то не идет…”. Вот потратьте минут 10 на бодрилочку.
Ну и давайте разгоняться вместе. Вот вам вопрос.
Придумайте, как нестандартно можно использовать куклы Barbie? Напишите идею в комментариях!
#креативнаябодрилка | 0 |
| 17 | Давайте посмотрим на 2 сценария:
1. Вы слышите идею или оцениваете ее. Вам кажется, что вы это уже видели. Попросите человека рассказать про отличия. Или попробуйте найти отличия вместе. Попробуйте взять самые сильные стороны идеи-оригинала и совместить с сильными сторонами новой идеи. Попробуйте из синтеза двух (как бы похожих идей) сделать третью, новую.
Но вообще для начала просто попробуйте поймать себя на мысли, что вы обобщаете. Начнете находить отличия – пойдет польза.
2. Вы сами придумываете идею. И вы чувствуете, что вы просто скопировали что-то чье-то. Это, кстати, даже хорошо, мы еще поговорим об этом. Но чтобы увести идею в сторону, попробуйте найти слабые места идеи-оригинала. Прям посидите, выпишите все изъяны и дальше они для вас будут представлять творческие задачи. Как эти изъяны превратить в сильные стороны? Что можно изменить, чтобы стало круче? Что можно усилить? Это непростая работа. И когда вы ее закончите, скорее всего, у вас будет другая, новая идея. Или вообще масса совершенно новых идей.
Все это больше всего относится как к компоненте “гибкости” мышления, так и к “оригинальности” (см. предыдущий пост).
В контексте гибкости мы смотрим на одинаковое с разных сторон, так, чтобы это казалось разным. Бургер в Макдональдсе и Бургер Кинге разный. Но для кого-то это может быть просто бургер. Понимаете?
В контексте оригинальности – мы стараемся привнести в изначальную идею что-то свое. И тут можно как раз брать те самые изъяны исходной идеи, стараться улучшать и создавать оригинальное. Ведь кто-то же взял окрошку на квасе и заменил ее на кефирную составляющую, и вот у нас теперь появилось кефирное товарищество окрошечников 🙂
Иногда, гуляя с хасками, очень хочется взять сильные стороны их обоих и синтезировать в новую. Но тогда их будет уже 3 штуки, поэтому боюсь, что они просто надорвут мне поясницу или даже сломают позвоночник. Но собаки и идеи – это разные сущности. Чем больше идей – тем лучше.
Хотите посравнивать собак – пишите в комментах, скину фотки.
Всем хорошего дня! | 0 |
| 18 | Знакомьтесь, это две наших собаки хаски: Тея и Каспер. Когда мы гуляем с ними в городе, некоторые прохожие отпускают приятные комментарии в адрес этих милашек. В 30% случаев эти комментарии состоят из фразы “Как же они похожи друг на друга, они брат и сестра?”.
Каспера мы взяли из приюта Хаски Хелп в 2018 (и это абсолютно бесплатная интеграция по зову сердца), а Тея прибежала из соседней деревни от неблагополучного хозяина прям к нам в 2019. Они не брат с сестрой. У них разный цвет носа, разный тип шерсти, они даже окраской разные (вы сейчас, наверное, пытаетесь всматриваться в фотку, но это не обязательно, я могу дослать еще фоток, если надо – просто поверьте мне).
Мы, честно говоря, сами не могли их различить, когда они встретились, ну первые пару часов. Потом потихоньку стало очевидно, что они реально очень разные. И лично я их вообще не думаю, что они похожи друг на друга, если только не считать объединяющее их желание куда-нибудь сбежать.
К чему я это все? К тому, что мы привыкли все обобщать под одну гребенку или в паттерны, или в стереотипы. Это плохое качество, если вы, конечно, не работаете обобщителем. Но таких людей я не знаю. А вот знаю многих людей в творческой сфере, которые ни раз говорили на мои идеи “Ой, ну это уже было, это вот как у Nike или как у какой-то компании”. Но в моей голове вообще-то все иначе: другая механика, другой контекст, другие детали, на которые люди даже не обратили внимание.
Наш мозг стремиться обобщать, чтобы не тратить лишнюю энергию, ведь вообще-то думать – очень энергозатратно. Зачем бабушкам у подъезда тратить драгоценное топливо своих мыслей, если они при виде девчонки в юбке могут сделать сами знаете какой вывод?
Что с этим делать? Напишу следующим сообщением. | 0 |
| 19 | Качаем “детализацию”?
Раздробите вашу задачу на подзадачи. Выпишите список того, что надо продумать. И когда придумываете идею – идите по этому списку.
Вот возьмите одно из прошлых заданий, выпишите 5 критериев или подзадач к этой мета-задаче. И попробуйте сделать еще 30 идей.
__
Сейчас я все это изложил в грубом формате. Дальше будут более лайтовые посты, просто надо было немножечко объяснить, на что мы должны обращать внимание.
Давайте зафиксируем важную мысль: креативность как навык состоит из параметров/компонент, каждую из которых надо развивать. Если вы сильны в какой-то одной, переключайтесь на другую. Тренируйте свой мозг!
На этом пока все.
Обнял! | 0 |
| 20 | Привет!
Ну что, давайте начнем?
Для начала я хочу сказать всем вам огромное спасибо за признание и вашу подписку на канал. 206 моих близких знакомых, это большая честь вам рассказывать что-то полезное. Хочу пожелать вам свободы в творчестве и прилива дофамина от ваших идей! Обнимаю каждого из вас и говорю спасибо!
А пока я вас приглашаю в тренажерный зал.
Знаете же, что обычно в качалках есть дни ног, спины, рук?
Так вот с креативным мышлением все ровно также. Разложим этот навык на «мышцы» и упражнения (метафорически):
1. Компонента “гибкость мышления”.
О, тут я готов петь серенады людям, у которых эта мышца очень развита. Гибкость – это про смену точки зрения. Про возможность на ходу смотреть под разными углами, про умение фокусироваться и любознательно изучать свою задачу с разных сторон. Это про постоянный процесс пересмотра входящих данных. Быть гибким в контексте креативного мышления – искать разные точки опоры для выполнения вашей задачи.
Антоним гибкости – зашоренность, стереотип, паттерн. И, черт возьми, с возрастом паттернов становится все больше и больше. И если это не тренировать, то мы теряем этот дар.
Качаем гибкость мышления?
Мы же пока что начинаем с простого, поэтому давайте выполнять не сложные упражнения. Ищите в плохом – хорошее, в сложном – легкое, в скучном – интересное. Понимаете? Суть в перестраивании своей точки зрения. Жизнь многогранна и очень важно эти грани фиксировать. Будете смотреть на мир через одну призму (любую) – поздравляю, вы в паттерне. И вы дальше не гибкий человек. А следовательно – не очень креативный. В невкусном – вкусное, в страшном – красивое, в банальном – глубокое и т.д. Попробуйте!)
2. Компонента “оригинальность мышления”.
Чтобы быть оригинальным, вам нужно иметь широкое мировоззрение. Мировоззрение = опыт. Все, что вы видели, трогали, нюхали, слышали, чувствовали – идет в зачет. Ваши нейронные связи развиваются и играют важную роль в поиске оригинальных идей. Идея – это компиляция кусочков нашего опыта. И чем больше вы получаете разнообразного опыта – тем лучше. У людей, которые живут однообразной жизнью будет меньше шансов придумать оригинальную идею. Потому что вариаций комбинаций меньше (но зато может быть другие компоненты будут сильнее развиты – все не так однозначно, вспоминаем про “гибкость”).
Качаем оригинальность мышления?
Для начала вот давайте возьмите и в течение 24 часов попробуйте для себя что-то новое. Выйдите из зоны комфорта, сделайте то, что вам не привычно, попробуйте. Устойчивые нейронные связи (а мы до них еще дойдем) образуются либо под воздействием сильных эмоций, либо при многократном повторении. Вот и попробуйте повторить то, что вам не привычно раз 30. Появится новый опыт и ваш мозг будет брать оттуда какие-то мысли в следующий раз.
3. Компонента “беглость мышления”
А эта штука про скорострельность. Это про количество придуманных идей за отведенное время. Если вы пуляете как из автомата идеями – у вас развита беглость мышления. Если, наоборот, вынашиваете идею и вам нужно много времени – беглость не развита.
Качаем “беглость мышления”?
Включите таймер и придумайте 30 идей, как провести ваш день рождения.
Справились? Давайте еще 30 идей, как уникально можно прожить завтрашний день.
Справились? Ну вы поняли. Берете таймер и фигачите количество идей на скорость.
Как удивить соседа снизу? 30 идей. Качество не важно, важно количество в этот момент. Придумали, отпустили, переключились на новую. Попробуйте!
Как каждое воскресенье начинать жить с чистого листа? 30 идей! Давайте 🙂
4. Компонента “детализация идеи”
Во время придумывания мы можем визуализировать идею до деталек. А можем просто ограничиваться общими рамками. Детализация нужна для того, чтобы представить до мелочей, как будет выглядеть ваша идея в реальном мире. Тут обычно очень помогают референсы (примеры) и, конечно же, ваш опыт. | 0 |
