LCCS Secondary School
📈 Аналитический обзор Telegram-канала LCCS Secondary School
Канал LCCS Secondary School (@lccs_main) языкового сегмента Амхарский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 10 114 подписчиков, занимая 19 601 место в категории Образование и 3 300 место в регионе Эфиопия.
📊 Показатели аудитории и динамика
С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 10 114 подписчиков.
Согласно последним данным от 23 июля, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило 472, а за последние 24 часа — 47, при этом общий охват остаётся высоким.
- Статус верификации: Не верифицирован
- Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 108.85%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 27.28% реакций от общего числа подписчиков.
- Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 10 939 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 2 742 просмотров.
- Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 0.
📝 Описание и контентная политика
Описание канала не предоставлено.
Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 24 июля, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Образование.
Загрузка данных...
| Дата | Привлечение подписчиков | Упоминания | Каналы | |
| 24 июля | +64 | |||
| 23 июля | +47 | |||
| 22 июля | +107 | |||
| 21 июля | +103 | |||
| 20 июля | +58 | |||
| 19 июля | +7 | |||
| 18 июля | +3 | |||
| 17 июля | +8 | |||
| 16 июля | +14 | |||
| 15 июля | +8 | |||
| 14 июля | +2 | |||
| 13 июля | +6 | |||
| 12 июля | +5 | |||
| 11 июля | +10 | |||
| 10 июля | +4 | |||
| 09 июля | +17 | |||
| 08 июля | +5 | |||
| 07 июля | +12 | |||
| 06 июля | +14 | |||
| 05 июля | +10 | |||
| 04 июля | +8 | |||
| 03 июля | +12 | |||
| 02 июля | +9 | |||
| 01 июля | +4 |
| 2 | Нет текста... | 3 733 |
| 3 | Master ID LCCS Students.xlsx | 5 551 |
| 4 | 📢 የልደታ ካቶሊክ ካቴድራል ትምህርት ቤት መግለጫ 🏫
የ2019 የትምህርት ዘመን 📚 የነባር ተማሪዎች ምዝገባ እና የ1ኛ ዙር ክፍያ፤ በአካል መገኘት ሳይጠበቅብዎት በኦንላይን (Online) ብቻ መከናወን ጀምሯል።
🗓 የክፍያ ጊዜው፦ ከሐምሌ 10 እስከ ሐምሌ 20 ቀን ድረስ ብቻ።
🛑ማሳሰቢያ፦ ከሐምሌ 20 በኋላ ቦታ ስለማይኖር እና የክፍያ መጠየቂያው (Bill) ከሲስተሙ ስለሚነሳ፤ መመዝገብም ሆነ መክፈል አይቻልም። በመሆኑም ለአላስፈላጊ እንግልት ሳይጋለጡ በወቅቱ ብቻ እንዲያጠናቅቁ በጥብቅ እናሳውቃለን። ⏳
📲 የክፍያ አማራጮች፦
ባሉበት ሆነው በCBE Mobile Banking ወይም CBE-Birr በኩል (Henon School Pay) በመጠቀም መክፈል ይችላሉ፦
1. Master 🆔 ቋሚ መለያ (Master ID)፦ ከላይ Pin 📌 ከተደረገው የExcel ሰነድ ያግኙ። (ይህ መለያ ተማሪው ትምህርት ቤቱን ለቆ እስኪወጣ ድረስ በቋሚነት የሚያገለግል በመሆኑ፣ ለክፍያ ይህንኑ ቋሚ መለያ (Master ID) ቢጠቀሙ ይመረጣል።)
2. 💬 ሌላው የክፍያ አማራጭ፦ በSMS የደረሰዎትን የክፍያ ኮድ (Payment Code) መጠቀም ይቻላል።
🎬 የአከፋፈል ሂደቱን ለማየት ከላይ ያለውን የቪዲዮ መመሪያ ይመልከቱ። 💻👇
🎓 የትምህርት ቤቱ አስተዳደር | 7 638 |
| 5 | LCCS Master ID.xlsx | 2 749 |
| 6 | ለ12ኛ ክፍል
ማህበራዊ ሳይንስ (Social science) ተፈታኞች
ከሐምሌ 6 እስከ 8/2018 ለምትፈተኑት ብሔራዊ ፈተና የትምህርት ቤቱ ማህበረሰብ መልካም የፈተና ግዜ እንዲሆንላችሁ ከወዲሁ እንመኛለን ፣
የተሟላ ዪኒፎርም መልበስ እና አዲምሽን ካርድ፣ መታወቂያ መያዝ እንዳትረሱ፣ ኤሌክሮንክስ እቃዎችን መያዝ በፍጹም የተከለከለ ነው።
መልካም ፈተና | 9 804 |
| 7 | Нет текста... | 10 104 |
| 8 | Нет текста... | 10 807 |
| 9 | Нет текста... | 11 988 |
| 10 | Нет текста... | 15 195 |
| 11 | Нет текста... | 14 754 |
| 12 | Нет текста... | 12 408 |
| 13 | ስማችሁ ከዚህ በታች የተዘረዘረው የ9ኛ እና የ10ኛ ክፍል ተማሪዎች እስከ አርብ ጠዋት ሰኔ 26/2018 ዓ.ም ክሊራንስ እንድታጠናቅቁ በጥብቅ እናሳስባለን !!! | 11 167 |
| 14 | ማሳሰቢያ: ለ7ኛ ክፍል ተማሪዎች
ክሊራንስ ያላጠናቀቃችሁ
እስከ አርብ ሰኔ 26/2018
እንድታጠናቅቁ በጥብቅ
እናሳስባለን። | 11 144 |
| 15 | Нет текста... | 11 721 |
| 16 | Нет текста... | 9 794 |
| 17 | Нет текста... | 9 307 |
| 18 | ስማችሁ ከዚህ በታች የተዘረዘረው የ9ኛ እና የ10ኛ ክፍል ተማሪዎች እስከ አርብ ጠዋት ሰኔ 26/2018 ዓ.ም ክሊራንስ እንድታጠናቅቁ በጥብቅ እናሳስባለን !!! | 8 929 |
| 19 | Нет текста... | 9 994 |
| 20 | ጥብቅ መልዕክት
ለ12ኛ ክፋል የተፈጥሮ ሳይንሰ(Natural Round 1) ቢሔራዊ ተፈታኝ ተማሪዎቻችን በሙሉ
የፊታችን ሰኞ ሰኔ 22/2018 በመፈተኛ ጣቢያችሁ አድዋ ኦረንቴሽን የሚሰጥ ስለሆነ ጠዋት 1:30 በመፈተኛ ጣቢያ
እንድትገኙ በጥብቅ እናሳስባለን ።
አድሚሽን ካርድ እና መታወቂያ መያዝ እንዳትረሱ ያላያዘ ተማሪ ወደ መፈተኛ አዳራሽ እንዲገባ አይፈቀድለትም ፣ መገኘት ግዴታ ነው
የስም ቁጥጥር ይደረጋል
በጣም አስፈላጊ ኦረንቴሽ ነዉ በይዘቱም የተለየ።
ት/ቤቱ | 12 072 |
