Учитель русского | Русский язык
Открыть в Telegram
О русском языке с любовью ❤️ Сотрудничество: @max_excel РКН: vk.cc/cHiCRP
Больше
📈 Аналитический обзор Telegram-канала Учитель русского | Русский язык
Канал Учитель русского | Русский язык (@teacherus) языкового сегмента Русский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 34 736 подписчиков, занимая 146 место в категории Лингвистика и 18 340 место в регионе Россия.
📊 Показатели аудитории и динамика
С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 34 736 подписчиков.
Согласно последним данным от 02 ноября, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило -168, а за последние 24 часа — -11, при этом общий охват остаётся высоким.
- Статус верификации: Не верифицирован
- Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 5.53%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 2.08% реакций от общего числа подписчиков.
- Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 1 920 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 722 просмотров.
- Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 11.
- Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как написание, география, эйджеем, excel, глагол.
📝 Описание и контентная политика
Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
“О русском языке с любовью ❤️
Сотрудничество: @max_excel
РКН: vk.cc/cHiCRP”
Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 03 ноября, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Лингвистика.
34 736
Подписчики
-1124 часа
-837 дней
-16830 дней
Архив постов
Об избыточности глаголов
Такие глаголы еще называют изобилующими. Это глаголы, имеющие параллельные формы, которые могут различаться стилистически и по смыслу.
Например, глагол полоскать имеет две формы настоящего времени – полощу и полоскаю. Но первый вариант считается нейтральным, а второй - разговорным. К этому же примеру можно отнести и следующие формы: прыщу/прыскаю, мурлычу/мурлыкаю.
Рассмотрим случаи, когда выбор формы глагола зависит от смысла.
Капает означает «падает каплями», а каплет имеет другой оттенок значения – протекает, пропускает влагу.
Сравните: вода капает с крыш; крыша каплет.
Более сложная ситуация с глаголом двигаться.
Если вы хотите использовать этот глагол в значении «трогаться в путь», то необходимо употребить форму двигается: Машина двигается с места. Поезд двигается в путь.
А вот если вы имеете в виду значение «перемещаться, передвигаться», то оба варианта будут равноправными: Поезд двигается/движется медленнее автомобиля.
Искусство фирменного отдыха с Jumeirah Beach Hotel
Пляжный отдых, развлечения и бассейны, совместный гастрономический опыт — особый семейный отдых в Jumeirah Beach Hotel.
Узнать больше
#реклама
jumeirah.com
О рекламодателе
Неожиданные значения падежей
Как верно сказать в повседневной ситуации: я жду трамвай (винительный падеж) или трамвая (родительный падеж)?
Если глагол обозначает стремление к достижению цели, то выбор падежа будет зависеть от определенности/неопределенности объекта.
Так, форма родительного падежа подчеркивает неопределенность существительного: ждать звонка, спросить совета, желать счастья.
Однако при таких глаголах возможно и употребление винительного падежа. Тогда зависимое существительное будет обозначать конкретный предмет: просить деньги, ожидать проверку.
Соотвественно, в винительном падеже будут употребляться существительные со значением лица: ждать подругу, искать Машу.
Так как здесь всегда ясно, что речь идут о конкретном, определенном человеке.
Ваш урок соответствует ФГОС❓
Устали от аббревиатур, которые нужно механически вписывать в планы, но непонятно, как реально воплощать их в жизнь на уроке?
Наша группа «Коучинг для учителей» — это мост между сухими требованиями и живой школьной реальностью.
Мы помогаем:
❌ Не просто формально прописывать УУД в технологических картах.
✅ А видеть и понимать, как они РЕАЛЬНО развиваются у детей прямо сейчас, на ваших уроках.
С помощью коучинговых техник вы сможете:
✅ Проектировать занятия, где метапредметные навыки формируются органично и естественно, а не «для галочки».
✅ Задавать «сильные» вопросы, которые запускают у учеников самостоятельное мышление, анализ и глубокую рефлексию.
✅ Создавать учебные ситуации, в которых дети сами учатся планировать свою деятельность, сотрудничать и оценивать свой результат.
✅ Снизить внутренний стресс от проверок и аттестации, потому что вы будете знать: ваши уроки действительно работают на развитие учеников и отвечают современным стандартам.
Присоединяйтесь к сообществу единомышленников прямо сейчас! 📚
https://t.me/coaching_for_teachers
Обгрызанный или обгрызенный ?
Спряжение глагола – одна из самых сложных для понимания тем. Большинство случаев правильного написания нам приходится просто запоминать, и без повторения они быстро забываются.
Так почему это слово пишется именно так: обгрызЕнный?
Прежде всего, обгрызенный – это причастие. Оно образовано от глагола обгрызть. А правило гласит: в причастиях, образованных от глаголов на -АТЬ, сохраняется суффикс -А- (вспахать → вспаханный). В остальных случаях имеем -ЕНН.
Эта распространенная ошибка может быть связана с путаницей глаголов. В нашем распоряжении есть еще один похожий глагол – обгрызать. Но дело в том, что он несовершенного вида, поэтому причастие совершенного вида от него образоваться не могло.
«Последний день» короткометражный игровой
фильм о выборе, времени и словах, которые важно успеть сказать.
Главный герой учитель литературы. Он
привык искать ответы в книгах и помогать другим понимать чужие истории. Но однажды ответ придётся искать уже в собственной жизни.
Особое место в фильме занимает творчество Иосифа Бродского, и его размышления о времени, памяти и человеческой судьбе.
Смотрите фильм «Последний день»: https://tglink.io/f716b0fbc6fd07?erid=2W5zFJ62geD
Проект создан при поддержке АНО «Институт развития интернета» (ИРИ).
#реклама
О рекламодателе
Иногда за устойчивыми выражениями стоят реалии нашей жизни
Вот несколько из таких фразеологизмов:
Без задних ног – очень крепко, беспробудно.
Выражение возникло на основе наблюдений над животными: после работы лошадь ложится и спит, расслабив задние ноги. Если пытаться поднять ее, она будет вставать на передние ноги, а задние не будут ее слушаться.
Битый час – очень долго.
Фразеологизм возник после появления первых часов с боем. Битый час – это время от одного удара часов до другого.
За тридевять земель – очень далеко.
Слово тридевять представляет собой сложение двух числительных: три и девять. Оно восходит к тому времени, когда на Руси наряду с десятеричной системой исчисления существовала и девятеричная (в этой системе тридевять обозначало 27).
Обучишься Excel — станешь аналитиком
📌 Полезные приёмы, гайды, лайфхаки эксель и аналитики данных для начинающих на канале @ba_sa_analytics.
Подписывайся и становись аналитиком: @ba_sa_analytics
![Встреча союзов (часть 2) В этом примере запятая между союзами «что» и «если» уже отсутствует. 2. [А я тебе говорю], (что (есл](https://cdn.tlmtr.io/_next/image?url=https%3A%2F%2Fn3.tlmtr.cc%2Fp%2F_tRVgOjuBatIgcux4FGSfgAwttHkkaLnFZkNVsEHA64Y%3Fty%3Dx&w=256&q=75)
Встреча союзов (часть 2)
В этом примере запятая между союзами «что» и «если» уже отсутствует.
2. [А я тебе говорю], (что (если ты поедешь), то я поеду с тобой).
Здесь появляется «то» – это вторая часть составного союза: «если…то».
Таким образом, союз «что» присоединяет конструкцию из двух частей, связанных союзом если…то.
Подсказка: мы не можем опустить придаточную часть (если ты поедешь). Так как сохранившееся «то» повлияет на весь смысл предложения.
Круглый стол «Приёмные дети в школьной среде: проблемы и пути решения»
Фонд «Волонтёры в помощь детям-сиротам» приглашает специалистов, работающих с замещающими семьями и приёмными детьми, а также сотрудников образовательных организаций: учителей, психологов, социальных педагогов, завучей - на круглый стол «Приёмные дети в школьной среде: проблемы и пути решения».
На круглом столе фонд:
• представит результаты большого исследования школьных проблем, с которыми сталкиваются приёмные дети;
• презентует методические материалы, которые составлены по итогам исследования;
• обсудит школьные проблемы приёмных детей.
Формат: очно и онлайн, участие бесплатное
Место (для очного участия): Москва, Шелепихинская набережная, д. 2А, стр. 3, аудитория 108, «Точка кипения МГППУ»
Дата и время: 23 октября, 11:00–14:00 (мск)
РЕГИСТРАЦИЯ:
leader-id.ru/events/617047
Если у вас возникли проблемы с регистрацией на Leader-ID, зарегистрируйтесь по этой ссылке:
bf-volontery-v-pomo-event.timepad.ru/event/4165
Или напишите на почту cherbukasova@mail.ru
Встреча союзов (часть 1)
В сложных предложениях может встретиться сочетание двух подчинительных союзов. В таких случаях бывает сложно определить, где стоит поставить запятую.
Рассмотрим 2 варианта:
1. [А я тебе говорю], 1(что, 2(если ты поедешь), я поеду с тобой).
В этом предложении одно придаточное оказалось внутри другого придаточного. Такое подчинение называется последовательным.
Первый вопрос от главной части мы сначала будем задавать к придаточному, которое стоит в конце – (я поеду с тобой), оно будет придаточным первой степени. Это придаточное связано с главным предложением союзом «что».
Придаточное второй степени (если ты поедешь) оказалось внутри придаточного первой степени, а связывает их союз «если».
Подсказка: из такого предложения придаточное второй степени (если ты поедешь) можно убрать, не разрушая при этом синтаксическую конструкцию: А я тебе говорю, что... я поеду с тобой.
Развивайся играя
Платформа Wikium — сервис для тренировки памяти, внимания и мышления. Система автоматически адаптируется под вашу успеваемость и составляет индивидуальную программу занятий. Всего 10-15 минут в день дают улучшение работоспособности, скорости обучения и концентрации.
Также вы можете овладеть конкретным навыком в короткие сроки на специализированном курсе:
• Развитие внимания;
• Скорочтение;
• Эмоциональный интеллект;
• Эффективное общение;
• И многие другие полезные курсы.
Занятия на Викиум — крайне полезная привычка, присоединяйтесь и вы: wikium.ru
Убираемся правильно
Принято считать, что формат -ся выражает только направленность действия на самого себя.
Однако это не совсем так. Например, глагол «убираться» с частицей -ся не обозначает возвратность в прямом его смысле – убрать себя. В значении этого слова заключено действие, которое совершает лицо в своих интересах.
К таким же глаголам с косвенно-возвратными значениям относятся: запасаться, плакаться, стучаться.
Несмотря на то, что никаких нарушений нормы при образовании этой формы нет, словари отмечают, что слово «убраться» относится к разговорному стилю.
Поэтому употреблять его желательно в бытовом общении, а не официальной речи.
+3Премьера нового сезона «Мой музей. Русские художники» — на телеканале «О!»
Известный культурный проект возвращается на телеэкраны. В новом сезоне, снятом в Государственной Третьяковской галерее, дети ведут зрителей в музей и рассказывают о любимых работах русских художников.
24 премьерных выпуска будут показаны эксклюзивно на детском познавательном телеканале «О!» с 19 октября по будням в 17:20.
Главная задача проекта — не просто познакомить детей с шедеврами русской живописи, но и расширить их кругозор и укрепить эмоциональную связь с родным искусством.
Благодаря уникальному формату «дети — детям», слова юных рассказчиков легко воспринимаются сверстниками у экрана, а сам проект становится увлекательным и понятным для каждого ребёнка.
Проект реализуется при поддержке Президентского Фонда культурных инициатив.
Вводное или не вводное?
Различить вводные конструкции не всегда легко.
Главное правило – стоит учитывать, что вводное слово не является членом предложения. Они не связаны синтаксической связью с остальной частью предложения.
Вторая подсказка – вводные слова обычно стоят в начале (реже – в конце) предложения.
Сравните:
1) В принципе
Все дело в принципе (дополнение).
Ты в принципе прав (обстоятельство).
В принципе, не стоило бы этого делать (вводное слово).
2) Вообще
Я вообще не люблю мороженого (обстоятельство степени).
Вообще, я не люблю мороженого (вводное слово).
Грамотность без скуки в “Ай да русский”!
📜 Истории слов и выражений
💡 Лайфхаки для правил
⏱️ Тесты на 1 минуту
😂 Мемы с Ё
Подписывайся - будет интересно и полезно!
И да, наша Ё всегда рядом — подбодрит и подскажет!
https://t.me/aida_russkiy
Ихний
В литературном языке для формы 3 лица множественного числа используется форма ИХ.
Их книга, их обязанности, это не их дело.
Однако в разговорной речи распространена другая форма местоименного прилагательного – ихний, ихняя, ихнее, ихние.
Стоит учитывать, что форма «ихний» придает речи сниженную, просторечно-разговорную окраску.
Также в речи встречаются формы слов его и ее: евонный и ейный.
Эти варианты недопустимы в нейтральной устной речи.
Хочешь быстро подтянуть свои знания в Excel и Google Sheets?
Устал собирать информацию по крупицам?
Тогда самое время воспользоваться специальным онлайн-курсом от Skillbox: «Excel + Google-таблицы с нуля до PRO», который научит тебя всем необходимым навыкам.
Ты получишь:
• Обучение, основанное на практике;
• Общение с наставником;
• Скидку 50%; 🎁
• Курс PowerPoint в подарок;
• Вечный доступ к курсам;
• Возможность рассрочки;
• Диплом Skillbox.
Не упусти такую возможность, прокачивай свои навыки: clck.ru/3RfjPF
Как правильно скучать?
Еще немного о падежах. Как уже можно было заметить, старые нормы расшатываются, конкурируют с новым употреблением. Так произошло и со словосочетанием скучать по вам и скучать по вас.
Скучаю по вас – старая норма, некоторые издания до сих пор рекомендуют ее как нормативную.
В справочнике Розенталя указано, что «скучать по кому-чему» употребляется с существительными и местоимениями 3 лица: скучать по нему.
Однако с существительными и местоимениями 1 и 2 лица множественного числа верным будет «скучать по ком»: скучаем по вас.
Скучаю по вам – новая норма. И «Русская грамматика» 1980 рассматривает эти формы уже как вариативные.
Иногда еще встречается вариант скучать за кем-либо. Он не является нормативным и выходит за рамки литературного.
Как оплачивать зарубежные сервисы в 2026 году?
Можно бегать между посредниками и бояться блокировок после оплаты, а можно выпустить международную карту Lumio Pay и пользоваться любимыми сервисами без рисков.
— выпуск карты за 2 минуты
— лучший курс пополнения на рынке (у конкурентов на 20% выше)
— пополнение рублями или криптой
— чистые BIN карт, оплата без риска блокировок
Пока все ищут идеальное решение, оно у тебя перед глазами: @LumioPay
