الأستاذ أسعد المياحي ( اللُّغة العربيَّة)

بل مهزلة جديدة تضاف إلى مهازلهم أليست القاعدة في كتاب تقول إعراب اسم الاستقهام مطابق إلى إعراب الجواب فكيف الجواب يعرب مضاف اليه واسم الاستفهام يعرب ظرف زمان؟ مالكم كيف تحكمون ألا لعنة الله على القوم الظالمين

لا أرى خطأ في صيغة السؤال السؤال استفهم عن (شهر) بما إنه تعرب مضافا إليه فتحولت الدلالة الى الذات. فالجواب الأنسب كلَّ كم شهرا يكتمل البدر مرّة؟ وهذا ما يوافق الصيغة دلالة وإعرابا كثيرا ما أزرع في ذهن طلابي هكذا إثرائيات والضجة المفتعلة من بعض الزملاء لا داعي لها برأيي. وفق الله الجميع أسعد جساب تمليذ العربية https://t.me/asch84

أسئلة طلاب التحميل 24 الدور الأول أسئلة لطيفة

أجوبة القواعد 24 العلمي.pdf

#الاسئلة بعد انتهاء الامتحان 🚦 نرفق لكم اسئلة #العربي للصف السادس العلمي الدور الأول 2024

اللهمّ أقسم عليك بعظمة يوم الجمعة أن توفّقَ طلاب السادس وتحفظهم وتعينهم على ما هم فيه… فأنت نعم المولى ونعم المجيب… اللّهم طلابي……

وزارة التربية العراقية تطمئن طلبة السادس الاعدادي في العراق كافة وتؤكد لهم ان المغلفات الامتحانية بأيادي امينة ولا يستطيع احد المساس بها ابدا وزارة التربية رصدنا استاذ تربوي كان ينوي تسريب الاسئلة الوزارية وتم الامساك به بالجرم المشهود وزارة التربية تدعوا جميع الطلبة بالابتعاد عن المرشحات والاسئلة الاثرائية المعقدة فأن الاسئلة ستكون نصا من المناهيج العلمية وزارة التربية تحث الطلبة بتجنب الغش كونه سيحرم الطالب من اداء كافة الامتحانات واعتباره راسبا عام دراسي كامل رحلة التفــوق في السـادس👇 https://t.me/A_M_Z_F

نَبكي عَلى الدُنيا وَما مِن مَعشَرٍ جَمَعَتهُمُ الدُنيا وَلَم يَتَفَرَّقوا أَينَ الأَكاسِرَةُ الجَبابِرَةُ الأُلى كَنَزوا الكُنوزَ فَما بَقينَ وَلا بَقوا ١. ما نوع ما في البيتين الواردين ؟ ٢. ما اعراب اسم الاستفهام؟ ثم استبدله باِسم آخر من معناه ٣. مانوع لا ؟ ٤. عيّنِ المتقدم وبين نوعه ٥. استبدل بـ(لم) حرف آخر مناسب ٦. ثَمَّةَ توكيد عيّنه وما نوعه وما طريقته ؟ ٧. كيف تؤكد (كَنَزَ) مبتعدا عن ؟ التوكيد اللفظي بطريقتين ٨. ذمّ (الجبابرة) بفعلي الذم ٩. مَا للعيونِ تَحَدَّرَت عبارتُها وَعَلامَ هَذَا الحزنُ يَا ذَاتَ البَهَا ؟ أ.تعجب من الفعل (تَحَدَّرَ) قياسيا مرة وسماعيا مرة أخرى ب. اِعرب المنادى وبيّن حالته الإعرابيه ج. ثَمَّةَ محذوف قدّره وما حكمه د. ما إِعراب(الحزن)

أساسيات وُجِبَ على الطالب معرفتها ..وتهيأة فكره بها ليستعد لمواضيع منهجه .. ١-التمييز بين الفعل والاسم ٢-التمييز بين النكرات والمعارف ٣- الفعل المضارع والماضي وفعل الأمر والمؤثرات عليها كالأحرف الناصبة والجازمة و .. ٤-على معرفة ولو قليلة بمصادر الأفعال (المصدر الأصلي ، المصدر الميمي ، مصدر مرّة ، المصادر المؤولة كذلك ) ٥-منصوبات الأسماء( مفعول به ، مفعول فيه ، مفعول لأجله ، مفعول معه ، مفعول مطلق ، التمييز ، خبر كان وأخواتها ، اسم إنَّ وأخواتها ، الحال) ٦- مرفوعات الأسماء ( فاعل ، نائب فاعل ، مبتدأ ، خبر ) ٧- الأفعال الخمسة ٨-الاسماء الخمسة ٩-الفعل اللازم والمتعدي ١٠- الأفعال المتعدية إلى مفعولين ١١-الجمل الاسميّة ( المبتدأ والخبر ) والمؤثرات عليها (النواسخ والأفعال الناقصة …) ١٢- التوابع (العطف ، البدل ، النعت) ١٣- أصل الأفعال إذا ما كانت ثلاثية أو غير ذلك .. ١٤- المعارف السبعة ( المعرف بال ، المعرف بالاضافة ،المعرّف بالنداء ، اسم الأشارة ، الاسم الموصول ، اسم العلم ، الضمائر ) ١٥-المُشتقات وعملها وأوزانها (اسم الفاعل ، اسم المفعول ، اسم التفضيل ، صيغة مبالغة ، صفة مشبهة …)