ru
Feedback
Paediatric Updates

Paediatric Updates

Открыть в Telegram

All the atest articles, research and news from worlds leading Paediatric Journals. Discussion group https://t.me/Professional_Medical_Discussion

Больше

📈 Аналитический обзор Telegram-канала Paediatric Updates

Канал Paediatric Updates (@pediatric_updates) языкового сегмента Английский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 10 992 подписчиков, занимая 2 461 место в категории Медицина и 3 239 место в регионе США.

📊 Показатели аудитории и динамика

С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 10 992 подписчиков.

Согласно последним данным от 28 августа, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило 236, а за последние 24 часа — 3, при этом общий охват остаётся высоким.

  • Статус верификации: Не верифицирован
  • Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 9.34%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 3.13% реакций от общего числа подписчиков.
  • Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 1 026 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 344 просмотров.
  • Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 1.
  • Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как infant, resuscitation, obesity, policy, syndrome.

📝 Описание и контентная политика

Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
All the atest articles, research and news from worlds leading Paediatric Journals. Discussion group https://t.me/Professional_Medical_Discussion

Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 29 августа, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Медицина.

10 992
Подписчики
+324 часа
+487 дней
+23630 день
Архив постов
Correcting Course: From Race-Based to Race-Conscious Practice in Maternal-Infant Health https://publications.aap.org/pediatrics/article/158/Supplement%201/e2026076070B/207920/Correcting-Course-From-Race-Based-to-Race

Prenatal Organophosphate Exposure and Autism-Related Traits in Children https://jamanetwork.com/journals/jamapediatrics/fullarticle/2853247

Alcohol Marketing Exposure and Youth Drinking https://jamanetwork.com/journals/jamapediatrics/fullarticle/2853248

Communicative Risk Compensation in Adolescent HIV Prevention—Reply https://jamanetwork.com/journals/jamapediatrics/fullarticle/2853249

Communicative Risk Compensation in Adolescent HIV Prevention https://jamanetwork.com/journals/jamapediatrics/fullarticle/2853250

Alcohol Marketing and Youth—Causal and Likely Getting More So https://jamanetwork.com/journals/jamapediatrics/fullarticle/2853251

Primary Care Access and Pediatric Emergency Department Use: It's Not That Simple https://www.jpeds.com/article/S0022-3476(26)00267-2/fulltext?rss=yes

The Evolving Legal Landscape of Necrotizing Enterocolitis in Neonatology: What Years of Litigation Inform us About the Future https://www.jpeds.com/article/S0022-3476(26)00317-3/fulltext?rss=yes

Role for Reduced-Dose Computed Tomography for Foreign Body Aspiration https://www.jpeds.com/article/S0022-3476(26)00312-4/fulltext?rss=yes

Further Considerations on Autism Diagnosis—Reply https://jamanetwork.com/journals/jamapediatrics/fullarticle/2852945

Leveraging Local Indigenous Community Voices to Inform Pediatric Healthcare: A Workshop Summary https://www.jpeds.com/article/S0022-3476(26)00315-X/fulltext?rss=yes

More Screens for Teens? The Incremental Value of Screening for Depression, Suicidality, and Anxiety in Pediatric Primary Care https://www.jpeds.com/article/S0022-3476(26)00316-1/fulltext?rss=yes

Does Timing Matter? A Clinical Trial of Supporting Play Exploration and Early Development Intervention (SPEEDI) for Infants Born Preterm in the First Months of Life https://www.jpeds.com/article/S0022-3476(26)00294-5/fulltext?rss=yes