ru
Feedback
التأهيل الحديثي الشامل

التأهيل الحديثي الشامل

Открыть в Telegram

📈 Аналитический обзор Telegram-канала التأهيل الحديثي الشامل

Канал التأهيل الحديثي الشامل (@tahelhadethe) языкового сегмента Арабский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 20 365 подписчиков, занимая 3 802 место в категории Религия и духовность и 3 464 место в регионе Саудовская Аравия.

📊 Показатели аудитории и динамика

С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 20 365 подписчиков.

Согласно последним данным от 20 сентября, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило 20, а за последние 24 часа — -10, при этом общий охват остаётся высоким.

  • Статус верификации: Не верифицирован
  • Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 7.18%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 3.75% реакций от общего числа подписчиков.
  • Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 1 464 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 764 просмотров.
  • Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 9.

📝 Описание и контентная политика

Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
رابط قنوات شيخنا: https://youtube.com/@dr_maher_alfahl https://linktr.ee/maher.alfahl

Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 21 сентября, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Религия и духовность.

20 365
Подписчики
-1024 часа
-387 дней
+2030 дней
Архив постов
البث المباشر متاح في اليوتيوب https://www.youtube.com/live/fPrTjcDSPwA

أسئلة وأجوبة الدرس الثاني من دروس تعلّم التحقيق س1/لماذا يعتني المحقق ببيان اختلاف النسخ الخطية؟ ج/ لئلا يطّلع الباحث على نسخة خلاف التي اعتمدها فيظن أن المحقق قد حرّف النص، ثم إن هذا من مقتضيات الأمانة ليطلع القارئ على الاختلاف الحاصل في النسخ ، وفي ذلك فوائد وعوائد أُخر . س2/ما الفرق بين قولهم (حدثنا أنس _ يعني ابن مالك _ وقولهم : حدثنا أنس بن مالك) ج/ النسبة في الصيغة الثانية يكون من قول الراوي عن الصحابي وهو حميد، أما الأول فإن النسبة من قول أحد الراوة ويكون حميد قد أهمل نسبته. س3/ لماذا لم نجمع بين لفظة حميد (أسمر) وبين رواية الآخرين (أزهر)؟ ج/ لأن الرواية واحدة غير متعددة، فيتعين أن يكون لفظ أنس واحد، وتغاير اللفظ من تصرف الرواة، وتفرّد حميد بها قرينة على وهمه فيها، فتكون شاذة والصواب (أزهر)، والله أعلم. س4/ لماذا خرّجنا رواية شرح السنة، من طريق الهيثم بن كليب؟ ج/ من طرائق ضبط النص والتحقيق الرجوع إلى موارد المصنف ومن استقى منه، ويعد بمثابة نسخة متقنة للكتاب. س5/ ماذا يسمى هذا الشذوذ في رواية حميد؟ ج/ شذوذ بلفظة من الحديث ، وليس شذوذاً بجميع الحديث . س6/ كيف تربط بين هذا الحكم مع شروط الصحة ؟ ج/ ذكروا شروط صحة السند: الاتصال والعدالة والضبط ، ثم اشترطوا عدم الشذوذ وعدم العلة ؛ إذ يحصلان في بعض أحاديث الثقات ؛ لذا وجب أن تكون النظرة شمولية ؛ لذا فإنَّ حميداً ثقة ومعروف بروايته عن أنس ، لكنه خالف ثقتين فقدمت روايتهما على روايته ، ثم اطمأنت القلوب إلى طريقة أهل الحديث في شروطهم .

2_أسئلة_وأجوبة_الدرس_الثاني_من_دروس_تعلّم_التحقيق_.png9.86 KB

#سلسلة (شمائل النبيﷺ) كيف نتعلم تحقيق الكتب، الدرس (2).
https://youtu.be/_tXzpCZbMCI

4876-4900.pdf4.31 KB

4876-4900.docx0.69 KB

4876-4900.m4a25.56 MB

صورة-1.pdf44.36 MB

+1
مطبوع 4876-4900.pdf2.71 MB

نتدارسُ الليلةَ في الساعة 09:30 مساءً بتوقيت مكة المكرمة المجلس (111) إن شاءَ اللهُ الأحاديثَ من: (4876 إلى 4900) من صحيح البخاريّ، سائلينَ اللهَ أنْ يجعلَهُ في مِيزان الحسناتِ، وأنْ يَجعلَه وفاءً في حقِّ الله، وأنْ يَعُمَّ ثوابُه المسلمينَ أجمعين. البث المباشر في التلجرام https://t.me/tahelhadethe رابط البث المباشر في اليوتيوب : https://youtube.com/@dr_maher_alfahl الموقع الرسمي : https://MaherAlFahel.net
(ربِّ وفِّقْنا وأعِنّا فأنتَ خيرُ مُعِين، واهدِنا الطريقَ المستقيمَ وافتحْ لنا الفتحَ المُبين، واجعلْ عملَنا خالصاً لوجهِكَ ووَقْفاً نافعاً للمسلمين، سارياً في عَقِبهم في الآخِرين، وأجْزِلِ الأجرَ والثوابَ مُضاعفاً لكلِّ مَنْ مَدَّ لي في ذلكَ يدَ العَونِ ولوالدَيه).

هذا البوت يحتوي على جميع الدرس الصوتية والمرئية ، بارك الله في جهود من قام بهذا : https://t.me/maheralfahelbot وأقول لهم : (أسألُ الله أنْ يَنْشُر لَكُمْ رَبُّكُمْ مِنْ رَحْمَتِهِ وَ يُهَيِّئ لَكُمْ مِنْ أَمْرِكُمْ مِرْفَقاً) 16 الف درس صوتي + 16 درس مرئي = 32 الف ، نفع الله بها .

#سلسلة (شمائل النبيﷺ) كيف نتعلم تحقيق الكتب، الدرس (2).
https://youtu.be/_tXzpCZbMCI

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته من استطاع أن ينشرها هذه الحسابات : الرَّبِيعُ بْنُ سُلَيْمَانَ (فيس) https://www.facebook.com/share/1Drh5kEFLJ/ (يوتيوب) https://www.youtube.com/@alrabi.bn.sulayman (انستغرام) https://www.instagram.com/alrabibnsuleymen (تلجرام) https://t.me/AlrabiBnSulayman (تويتر) https://x.com/Alrabibnsulymen لعلها تكون وقفاً علمياً للأخ الشيخ حسن أكسوي يرحمه الله فقد كان أمةً في أمة . https://youtube.com/shorts/rFs_JZfGAP0?si=kPtcZPZocQapU1HX اللهم ارحمه وارحم أمة محمد صلى الله عليه وسلم في كل زمان ومكان .

record.ogg15.33 MB

نتدارسُ الليلةَ في الساعة 09:30 مساءً بتوقيت مكة المكرمة المجلس (110) إن شاءَ اللهُ الأحاديثَ من: (4851 إلى 4875) من صحيح البخاريّ، سائلينَ اللهَ أنْ يجعلَهُ في مِيزان الحسناتِ، وأنْ يَجعلَه وفاءً في حقِّ الله، وأنْ يَعُمَّ ثوابُه المسلمينَ أجمعين. البث المباشر في التلجرام https://t.me/tahelhadethe رابط البث المباشر في اليوتيوب : https://youtube.com/@dr_maher_alfahl الموقع الرسمي : https://MaherAlFahel.net
(ربِّ وفِّقْنا وأعِنّا فأنتَ خيرُ مُعِين، واهدِنا الطريقَ المستقيمَ وافتحْ لنا الفتحَ المُبين، واجعلْ عملَنا خالصاً لوجهِكَ ووَقْفاً نافعاً للمسلمين، سارياً في عَقِبهم في الآخِرين، وأجْزِلِ الأجرَ والثوابَ مُضاعفاً لكلِّ مَنْ مَدَّ لي في ذلكَ يدَ العَونِ ولوالدَيه).

صورة.pdf42.98 MB

+1
مطبوع 4851-4875.pdf1.80 MB

4851-4875.pdf3.63 KB

4851-4875.docx0.68 KB