صغارية
اترك بصمة.. أول وأكبر مشروع اماراتي للألعاب والوسائل التعليمية باللغة العربية💖
Больше📈 Аналитический обзор Telegram-канала صغارية
Канал صغارية (@sgariah) языкового сегмента Арабский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 19 259 подписчиков, занимая 10 230 место в категории Образование и 178 место в регионе ОАЭ.
📊 Показатели аудитории и динамика
С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 19 259 подписчиков.
Согласно последним данным от 21 сентября, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило 63, а за последние 24 часа — 11, при этом общий охват остаётся высоким.
- Статус верификации: Не верифицирован
- Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 34.25%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 10.00% реакций от общего числа подписчиков.
- Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 6 596 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 1 926 просмотров.
- Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 4.
- Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как كَلِمَة, مِلَفّ, أَخِصَّائِيّ, جَائِزَة, نَمَط.
📝 Описание и контентная политика
Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
“اترك بصمة.. أول وأكبر مشروع اماراتي للألعاب والوسائل التعليمية باللغة العربية💖”
Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 22 сентября, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Образование.
Загрузка данных...
| Дата | Привлечение подписчиков | Упоминания | Каналы | |
| 22 сентября | 0 | |||
| 21 сентября | +11 | |||
| 20 сентября | +4 | |||
| 19 сентября | +22 | |||
| 18 сентября | +4 | |||
| 17 сентября | +6 | |||
| 16 сентября | +8 | |||
| 15 сентября | +1 | |||
| 14 сентября | +5 | |||
| 13 сентября | +9 | |||
| 12 сентября | +5 | |||
| 11 сентября | +10 | |||
| 10 сентября | +19 | |||
| 09 сентября | 0 | |||
| 08 сентября | +1 | |||
| 07 сентября | 0 | |||
| 06 сентября | +2 | |||
| 05 сентября | +3 | |||
| 04 сентября | +1 | |||
| 03 сентября | +6 | |||
| 02 сентября | +3 | |||
| 01 сентября | 0 |
| 2 | شكرًا من القلب 🤍
ممتنة لكل شخص مرّ عليّ في معرض أبوظبي الدولي للكتاب،
لكل من توقف ليتحدث معي، شجعني، شاركني فكرة، أو أفادني بمعلومة.
بعض الكلمات عابرة… وبعضها يفتح لنا بابًا جديدًا، ويمنحنا دفعة لنكمل الطريق بثقة أكبر.
خرجت من المعرض بامتنان كبير، وأفكار أجمل، وطاقة تدفعني لأكمل ما بدأت به.
شكرًا لكل من كان جزءًا من هذه التجربة الجميلة…
ونلتقي بإذن الله في محطات أجمل وأكبر 🙏🏼🌺 | 2 236 |
| 3 | بانتظاركم 😍😍
واكيد عندنا هدايا للصغارية ❤️❤️ | 5 033 |
| 4 | كتابة الحروف.pdf | 9 462 |
| 5 | حبايبي
جربوا تسونه ويا عيالكم
والله الفيديوهات جدا جميلة بيستمتع فيها الاطفال | 6 843 |
| 6 | السلام عليكم 🌹
أنا صالح الكندي، طالب ماجستير في جامعة ليوا، وأسوي دراسة عن أثر المحتوى المصنوع بالذكاء الاصطناعي في تعزيز هويتنا الإماراتية عند الأطفال 🇦🇪
ومساعدتكم هي أساس الدراسة، لأنكم أنتم اللي تشوفون تفاعل الأطفال عن قرب 🙏
كل المطلوب:
✅ تعرضون فيديوهين قصيرين (موجودين داخل الاستبانة) على أطفال الصف
✅ تلاحظون تفاعلهم قبل وبعد
✅ تجاوبون على الاستبانة (5-7 دقايق بس)
إجاباتكم الدقيقة بتطلع لنا نتايج زينة تفيدني في رسالة الماجستير، وإن شاء الله نكملها للدكتوراه 🎓
هذا رابط الاستبانة:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc8h1mP2NcAjKKIDVFpAdFCjMW_rZTqgLIXYUjDgLKnf8nHAg/viewform?usp=header
ما قصرتوا والله يوفقكم ❤️ | 6 253 |
| 7 | https://www.instagram.com/p/Dc6h7tiOAIp/?stkn=YjZ6ZDYyZ2Q3d3Jj | 5 354 |
| 8 | قالب لقياس لوحة مهام اليوم 2026.pptx | 6 033 |
| 9 | قياسات لوحة اليوم سأتعلم 2026.pptx | 6 325 |
| 10 | فزعتكم 🥹🥹🥹 | 7 210 |
| 11 | كل شيء عن اسمي.pdf | 7 190 |
| 12 | +1 أرسم نفسي هذا هذه.pdf | 6 500 |
| 13 | فضلاً وليس أمراً
ممكن التكرم بحل الاستبيان
ولكم الأجر ❤️🙏🏼 | 7 865 |
| 14 | فضلاً وليس أمراً
ممكن التكرم بحل الاستبيان
ولكم الأجر ❤️🙏🏼 | 1 405 |
| 15 | السلام عليكم 🌹
أنا صالح الكندي، طالب ماجستير في جامعة ليوا، وأسوي دراسة عن أثر المحتوى المصنوع بالذكاء الاصطناعي في تعزيز هويتنا الإماراتية عند الأطفال 🇦🇪
ومساعدتكم هي أساس الدراسة، لأنكم أنتم اللي تشوفون تفاعل الأطفال عن قرب 🙏
كل المطلوب:
✅ تعرضون فيديوهين قصيرين (موجودين داخل الاستبانة) على أطفال الصف
✅ تلاحظون تفاعلهم قبل وبعد
✅ تجاوبون على الاستبانة (5-7 دقايق بس)
إجاباتكم الدقيقة بتطلع لنا نتايج زينة تفيدني في رسالة الماجستير، وإن شاء الله نكملها للدكتوراه 🎓
هذا رابط الاستبانة:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc8h1mP2NcAjKKIDVFpAdFCjMW_rZTqgLIXYUjDgLKnf8nHAg/viewform?usp=header
ما قصرتوا والله يوفقكم ❤️ | 7 484 |
| 16 | +2 نشاط فني A5.pdf | 6 011 |
| 17 | تلوين_ـ_شخصيات_بالميثاق_نبلغ_الآفاق.pdf | 5 598 |
| 18 | +1 شخصيات الميثاق.pdf | 8 899 |
| 19 | للي حاب بعد نص ساعة | 419 |
| 20 | علم القراءة وورشة دال التعريفية
Saturday, August 29 · 8:00 – 9:00pm
Time zone: UTC
Google Meet joining info
Video call link: https://meet.google.com/pmy-ujrv-xao | 427 |
