Математический клуб "Ответ" в Домодедово

В этом году у меня два выпускника 4 и 9 классов. На следующий год у Маруси будет математический класс в нашей любимой частной школе. Большинство детей ходят в мой клуб и я очень рада, что у дочери будет прекрасное комьюнити и невероятные педагоги. Лучшего варианта в Домодедово точно нет! А сын уже давно идёт самостоятельно. Я счастлива, что начинаются каникулы и он вернулся домой❤️

Давно знала про эту игру, но не было в продаже. Переиздали, успела купить, но пока её снова нет( Для прокачки устного счёта в пределах 100 лучше наверно не существует. Вот здесь https://t.me/olga_ovodova_channel/2045 дают электронный вариант. Правила элементарные. Раскладываем карты с числами, которые приносят разное количество очков, кидаем 3 кубика и составляем на скорость пример, используя 2 или 3 кубика и арифметические действия. Поиграла с дочерью, 10 лет. Уже на равных. Так что думаю, что 9 лет это уже отличный вариант. С 8 лет, если только в компании сверстников или сильно поддаваться) #настольныеигры

На последних 2х неделях давать новые темы кажется бесполезным занятием) В ход идут математические игры и головоломки. Часто пользуюсь материалами с весеннего турнира Архимеда разных лет. http://www.arhimedes.org/index.php?id=35vesna2026

С 11 по 15 мая в образовательном центре "Взлёт" прошли математические бои, где участвовали команды из МО. Наша команда 7 класса смогла по командной олимпиаде пройти в высшую лигу и занять там по итогам боёв 4 место. Поздравляем ребят из группы 6-7 профи: 1. Симаков Максим 2. Зуйков Иван 3. Кафтаев Роман 4. Аносов Артём 5. Суслова Елизавета Очень горжусь каждым из них и надеюсь, что в следующем году команды 5 и 6 классов тоже попробуют свои силы. Это не только про математику, это про комьюнити, эмоции и адреналин!

Информация для родителей из Домодедово) 24 мая будут родительские собрания с новыми учениками. Длительность 1 час. Ребёнок пишет диагностическую работу с другим педагогом, я рассказываю про клуб, цели, задачи, формат занятий и отвечаю на все текущие вопросы. 10.30-11.30 Для поступающих в 1 класс 11.30-12.30 Для поступающих во 2-7 классы 12.45-13.45 Для поступающих во 2-7 классы 14.00-15.00 Для поступающих во 2-7 классы Всем, кто заполнял анкету, я отправила личные сообщения. Будем рады новым знакомствам)

Рекомендации на лето. Точно есть много всего другого. Поэтому список субъективный. Не претендую на истину). Навигатор по каналу (там есть рубрики, удобно искать) https://t.me/mathandlogicdmd/1234 Список книг, пособий и игр для дошкольников, 1-3 классы, 4-6 классы на лето : Дошкольники: • Пособия Жени Кац • Тетради Банды умников • Деич "Математическое приключение" 5-7 лет, 7-8 лет • Комплекты "Я могу" • Пособия Ульевой • Пособия Холодовой • Пособия Беденко 1-4 классы • Пособия Холодовой • Играй, решай. Задания на развитие внимания и логики. Ж. Кац • Занимательная геометрия. Нескучная рабочая тетрадь. М. Радованович • Думай и думай 2. Сборник головоломок для развития мышления. Н.Буцик (можно с 6 лет) • Нестандартные задачи по математике. Керова • Занимательные задачи для умных детей. Колосов (можно с 6 лет) • Математические олимпиады в стране сказок. • Деич "Математическое приключение" 7-8 лет, 8-9, 9-10 5(4)-7 классы • ВМК МГУ Большой сборник задач 5-7 класс, Золотарёва. И другие книги этой серии. • Гусев «Математический кружок» • Серия «Школьные математические кружки» • Горбачёв «Сборник олимпиадных задач по математике» • Книги Смыкаловой https://t.me/mathandlogicdmd/1269 Онлайн курсы: 1-6 классы (платный) https://pelican.study/?ysclid=mp2r2hhvvt114294084 Онлайн курсы: 4-6 классы (бесплатные) • Математика решает (Тинькофф) https://education.tbank.ru/school/basic/math/ • Сириус курсы (можно с 6 класса начинать) https://edu.sirius.online/?ysclid=mp2rgvwrpl496611062#/ Архивы олимпиад и просто ресурсы с задачами: https://mathkang.ru/rar https://mathus.ru/olymp/ www.problems.ru https://mmmf.msu.ru/archive/ Бесплатный тренажер для поступления в 5-8 класс математических школ России Сайты головоломок: • https://grandgames.net/math Посты на тему настольных игр: • Арифметические, отработка счёта, логика. https://t.me/mathandlogicdmd/1293 • Игры на бумаге. https://t.me/mathandlogicdmd/1154 • Кооперативные игры https://t.me/mathandlogicdmd/1236 • Словесные игры https://t.me/mathandlogicdmd/1248 • Игры с собой https://t.me/mathandlogicdmd/1260 • Пространственное мышление https://t.me/mathandlogicdmd/1332 Дополняйте)

Для любителей "Мафии". Это наш топ-игр этого жанра. Играем от 4 до 7 человек. Точно советую. Лето впереди!

У меня есть несколько групп, в которых ребята занимаются вместе не первый год. И это особая атмосфера. Глаза горят, задачи решаются. Все радуются, когда кто-то преодолел порог плюсника в 50%. И конечно они нормальные дети, которые не хотят делать дз, но перспектива вылететь из группы им нравится ещё меньше) Выходя с такого занятия, я не устаю, а наоборот заряжаюсь от них энергией. С каждым годом таких групп становится всё больше. И это наверно моя самая главная мотивация на работу 24 на 7)

Расписание 2026-2027 Для записи нужно заполнить анкету. По мере наполняемости групп буду связываться с новыми учениками из списка ожидания. С этого года в группы со 2 класса записываю после личной встречи. https://forms.yandex.ru/u/699591cc6d2d7351a2a9f79d Новые группы точно открываться не будут.

Наконец реализовала семейный турнир головоломок. 14 семей (больше не помещается физически). 3 лиги, разные уровни одних и тех же головоломок. Если вдруг коллегам надо, пишите, поделюсь)

Сегодня мы с ребятами были на турнире Квантландии. Поздравляем команду 7-2 с призовым третьим местом🥉 Команды 5 и 4 класса были очень близки к диплому. Конкуренция у наших детей невероятная и тот результат, который они достигли сопоставим с ребятами из самых сильных школ.

Как рождается математическая интуиция и почему это не магия Есть очень вредный миф, который портит детям жизнь почти так же успешно, как школьная спешка и фраза "это же легко". Миф звучит так: если человек "математический", он просто смотрит на задачу и сразу понимает, что делать. Как будто у него внутри живет маленький пророк в мантии, который шепчет: "Возьми инвариант, дитя мое". А если такого пророка нет, значит, ну извините, не выдали. На самом деле математическая интуиция гораздо менее романтична и гораздо более человеческая. Она не падает с неба. Она собирается по кусочкам. Из насмотренности, из повторяющихся сюжетов, из неудачных попыток, из "где-то я уже видела что-то похожее", из десятков задач, которые сначала не решались, а потом вдруг начали узнаваться. Интуиция в математике это не "я знаю ответ без доказательства". Это скорее "я чувствую, в какую сторону копать". Еще не решение, но уже запах решения. Ребенок смотрит на задачу и не просто хаотично страдает, а замечает: тут что-то про четность, тут похоже на перебор, тут, наверное, надо нарисовать, а здесь подозрительно просится таблица. И со стороны это иногда выглядит как магия, особенно для тех, кто не видел всю кухню. Но кухня там очень земная. Сначала ребенок решает задачи медленно и почти вслепую. Потом начинает видеть знакомые куски. Потом замечает, что разные задачи, вообще-то, устроены одинаково внутри, просто одна про драконов, другая про яблоки, а третья зачем-то про носки. И вот в этот момент мозг начинает накапливать паттерны. Паттерн это по сути повторяющийся ход мысли. Не готовый ответ, а узнаваемая структура. Например: если в задаче что-то меняется, но как будто сохраняется какая-то важная штука, возможно, там инвариант. Если вариантов много, но они небольшие и конечные, возможно, надо честно перебрать. Если рисунок сложный, возможно, его надо дорисовать, разрезать или вообще заменить схемой. И чем больше таких внутренних "ага, я это уже встречал" собирается, тем увереннее работает интуиция. Поэтому дети, которые долго решают хорошие задачи, со временем начинают казаться "сильными от природы". Хотя на деле они просто успели накопить очень много внутренних дорожек. Их мозг уже не ходит по лесу с криком "где я", а узнает тропинки. Иногда даже те, по которым раньше сам же и проваливался в болото. А еще интуиция растет не только из решенных задач, но и из нерешенных тоже. Из тех самых мучительных ситуаций, когда ты пробовал одно, второе, третье, злился, тупил, потом смотрел разбор и думал: "черт, ну вот же". Эти "ну вот же" никуда не пропадают. Они оседают. И в следующий раз мозг достает их из кладовки чуть быстрее. Еще один момент, который люди часто недооценивают: математическая интуиция любит паузы. Иногда ребенок не решил задачу за 10 минут, ушел пить чай, лег спать, погулял с собакой, и потом решение приходит почти готовым. Не потому что ночью прилетела математическая фея, а потому что мозг продолжал шуршать в фоне. Он сопоставлял, сортировал, дорисовывал внутреннюю картинку. То есть интуиция это еще и следствие скрытой работы, а не только героического сидения над листком с лицом мученика. Поэтому лучший способ "развивать интуицию" звучит скучно, но работает честно: решать разные задачи, обсуждать решения, сравнивать ходы, возвращаться к старым идеям в новых декорациях, не бояться разборов и не делать вывод "я не математик" только потому, что сегодня мозг не выдал красивое озарение.

Очень правильно написано...

Когда-то писала, но к лету актуально. Очень хороший сборник для 4-5 классов. Достаточно полный по темам и методам. В основном ответы, небольшие объяснения к некоторым задачам. Про самообразование в этом возрасте я конечно очень сомневаюсь, но если есть заинтересованные родители, то рекомендую.

Будет время, прочитайте. Это то, что действительно работает в долгосрочной перспективе. Тройка: педагог-ребёнок-родитель. У каждого своя роль в процессе обучения, которая точно приводит к результату. Это не только про математику)

В 2015–2016 годах в студии Президентского ФМЛ № 239 для проекта «Российская электронная школа» мы записали бесплатные фирменные уроки по геометрии, алгебре и математике для 5, 6 и 7 классов. Спойлер: это уроки, на которых учились наши собственные дети. К сожалению, сайт РЭШ перенёс эти записи в архив, и теперь их сложно найти. Для вашего удобства мы подготовили навигационную страницу с прямыми ссылками на уроки. Математика 5 класс: https://www.lektorium.tv/lvbl/math-explorer-hub/5-grade Математика 6 класс: https://www.lektorium.tv/lvbl/math-explorer-hub/6-grade Геометрия 7 класс: https://www.lektorium.tv/lvbl/math-explorer-hub/7-grade-geometry Алгебра 7 класс: https://www.lektorium.tv/lvbl/math-explorer-hub/7-grade-algebra Занятия ведут преподаватели Президентского ФМЛ № 239.

Пока старший на устной геометрической олимпиаде, с младшей решили освоить игру «Геометрика». Взяли сразу с дополнением. Цель: набрать как можно больше карт. Что в колоде: • Карты фигур (треугольники, четырёхугольники и т.д.) • Карты признаков (например: «Два острых угла», «Не все стороны равны») Как проходит ход: 1. На поле выкладывается 5 карт с фигурами. 2. Игрок берёт из колоды карты признаков одну за другой. 3. Главное правило: все взятые карты признаков должны подходить хотя бы к одной фигуре на поле. 4. Чем больше карт набрал игрок — тем сложнее найти подходящую фигуру, но тем ценнее победа. Два варианта развития хода: • Ошибка: взял карту, после которой ни одна фигура не подходит, тогда вся набранная за ход пачка уходит в отбой. • Успех: игрок вовремя остановился и «закрыл» ход. Тогда он забирает себе все карты признаков + одну подходящую фигуру. Конец игры: колода признаков закончилась. Победил тот, у кого больше карт в стопке. Я подзабыла об этой коробочке. Очень зря. Что только не обсудили, от видов углов, фигур, признаков до дельтоида и средней линии)))

Мы сегодня первый раз провели устную олимпиаду у первоклассников. Точно сделаем для других классов. К сожалению есть большие ограничения по количеству детей. Как проходит: Каждый ребёнок получает лист с заданиями и лист, куда проверяющие ставят баллы, отмечают количество попыток и подводят итоги. Когда ученик решил задачу, он записывается в очередь и идёт рассказывать своё решение, когда появляется свободный ассистент. Так как смысл олимпиады не напугать детей, а наоборот подбодрить, на каждую задачу давалось три попытки. "Аппетит приходит во время еды". Теперь хочется проводить и олимпиады, и турниры чаще. Дети - невероятные молодцы. Очень приятно за ними наблюдать.

Математический клуб (кружок) - это не только занятия 1 или 2 раза в неделю. Хочется, чтобы ребята общались больше. Какие активности были в этом году: 🟧 Выступали площадкой проведения олимпиад и турниров 1. Осенний олимп 2. Школково 3. Нижегородская олимпиада 2×2 4. "Выход есть" Планирую ещё одну олимпиаду в мае от МТ кружков 🟦 Принимали участие в командных математических играх (Взлёт, ФТЛ им. Капицы, Mathcool). 🟩 Провели малую математическую сдачу (турнир 3-4 и 5-6 классов). В планах устная олимпиада для малышей, Семейный турнир головоломок. 🟪 Игротеки