CGT Ensenyament 🔊

1️⃣ El paper de l'observador sindical: "Mirar i callar" 👉S'introdueix la figura de l'observador sindical en els processos d'entrevista per "garantir la transparència" i blanquejar el decret de plantilles per part de les organitzacions sindicals i del Departament 👉Les limitacions imposades són severes: ❌️ Sense veu ni vot: L'observador té prohibit participar en les deliberacions, fer preguntes o influir en la decisió final ❌️Confidencialitat "indefinida": El deure de secret es manté fins i tot un cop finalitzada la participació, cosa que podria dificultar la denúncia de males pràctiques sistèmiques si no es fa a través de canals institucionals molt concrets 2️⃣Discrecionalitat i selecció "a la carta" (Decret de Plantilles) 👉Els criteris de la borsa de treball refermen la capacitat de les direccions per seleccionar personal fora de l'ordre estricte de barem: ❌️Entrevistes de selecció: Les direccions poden proposar candidats de forma "motivada" per a substitucions d'un mes o més, llocs de perfil professional o centres de màxima complexitat ❌️Criteris subjectius: Es valora l'adequació a les "peculiaritats del centre" i al "contingut del lloc de treball", conceptes que obren la porta a triar a dit 3️⃣Competència Digital Docent (CDD): Burocràcia i silenci negatiu 👉L'acreditació dels nivells C1 i C2 mitjançant l'anàlisi d'evidències suposa una nova càrrega per al docent: ❌️Càrrega de la prova: El docent ha de recopilar i signar electrònicament tota la documentació (autobaremació, certificats, evidències de divulgació) ❌️Silenci administratiu desestimatori: Si l'Administració no respon en sis mesos, la sol·licitud s'entén desestimada. Això trasllada la responsabilitat de la inacció administrativa a la treballadora, que haurà d'interposar recursos si vol que se li reconegui el nivell 🏴 T'han reenviat aquest missatge? Segueix el canal de telegram de CGT Ensenyament @CGTense