اکنون در دسترس! پژوهش تلگرام ۲۰۲۵ — مهمترین بینشهای سال 
سند تحول بنیادین(نکته، تست،خلاصه،ویس و آزمون آنلاین)
کانال بسته
هوالحق لینک دسترسی به اولین پست👇 https://t.me/c/1916902205/15 کانال سند تحول بنیادین 👇 https://t.me/+UCq2uAgQwjcxMTE0 کانال اصلی👇 @mooalmmiinnnnn1402 مدیریت کانال مهدی فراستی : @Mehdi3204
نمایش بیشتر📈 تحلیل کانال تلگرام سند تحول بنیادین(نکته، تست،خلاصه،ویس و آزمون آنلاین)
کانال سند تحول بنیادین(نکته، تست،خلاصه،ویس و آزمون آنلاین) در بخش زبانی فارسی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 15 657 مشترک است و جایگاه 12 927 را در دسته آموزش و رتبه 20 914 را در منطقه إيران دارد.
📊 شاخصهای مخاطب و پویایی
از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 15 657 مشترک جذب کرده است.
بر اساس آخرین دادهها در تاریخ 22 ژوئن, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -100 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -8 بوده و همچنان دسترسی گستردهای حفظ شده است.
- وضعیت تأیید: تأیید نشده
- نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 1.90% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً N/A% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب میکند.
- دسترسی پستها: هر پست به طور میانگین 298 بازدید دریافت میکند. در اولین روز معمولاً 0 بازدید جمعآوری میشود.
- واکنشها و تعامل: مخاطبان بهطور فعال حمایت میکنند؛ میانگین واکنش به هر پست 2 است.
- علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند منبع, پرورش, تربیت, آموزگاری, مرور تمرکز دارد.
📝 توضیح و سیاست محتوایی
نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاههای شخصی توصیف میکند:
“هوالحق
لینک دسترسی به اولین پست👇
https://t.me/c/1916902205/15
کانال سند تحول بنیادین 👇
https://t.me/+UCq2uAgQwjcxMTE0
کانال اصلی👇
@mooalmmiinnnnn1402
مدیریت کانال مهدی فراستی :
@Mehdi3204”
به لطف بهروزرسانیهای پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 23 ژوئن, 2026)، کانال همواره بهروز و دارای دسترسی بالاست. تحلیلها نشان میدهد مخاطبان بهطور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کردهاند.
15 657
مشترکین
-824 ساعت
-247 روز
-10030 روز
آرشیو پست ها
کدام گزینه از راهبردهای کلان میباشد؟
در راهبردهای کلان ارتقای جایگاه نظام تعلیم و تربیت کشور به عنوان مهمترین نهاد تربیت نیروی انسانی از چه مقطعی به عنوان امر حاکمیتی با توسعه مشارکت همگانی میباشد؟
در راهبردهای کلان نهادینه کردن نگاه یکپارچه به فرایند تعلیم و تربیت با چه رویکردی در کلیه مؤلفههای نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی میباشد؟
از راهبردهای کلان ارتقای جایگاه ....به عنوان عاملی مؤثر در دستیابی به حیات طیبه با تأکید بر حیثیت کاشفیت و مطلوبیت علم میباشد
از راهبردهای کلان، ارتقای جایگاه ..... به عنوان مهمترین نهاد تربیت نیروی انسانی و مولد سرمایه اجتماعی میباشد.
🌺مهم🌺
راهبردهای کلان
1️⃣1️⃣ارتقاء معرفت و بصیرت دینی انقلابی و سیاسی برای رشد و تعالی معنوی و اخلاقی معلمان و دانش آموزان و مشارکت برای ارتقای معنوی خانواده
2️⃣1️⃣بازنگري و بازسازي ساختارها و رويهها درنظام تعلیم و تربيت رسمي عمومي
3️⃣1️⃣توسعه مستمر شایستگیها و توانمندیهای اعتقادی، تربیتی، علمی و حرفهای فرهنگیان
4️⃣1️⃣توسعه ظرفیتها و توانمندهای آموزشی و پرورشي برای حضور فعال و سازنده در صحنههای بین المللی و منطقهای در راستای تحقق اهداف و مأموریتهای مندرج در قانون اساسی
و سند چشم انداز و سیاستهای کلی مقام معظم رهبری و برنامههای پنج ساله
5️⃣1️⃣ارتقاي جايگاه علم و علمآموزي به عنوان عاملي مؤثر در دستيابي به حيات طيبه با تأكيد بر حيثيت كاشفيت و مطلوبيت علم
🌺مهم🌺
راهبردهای کلان
1️⃣1️⃣ارتقاء معرفت و بصیرت دینی انقلابی و سیاسی برای رشد و تعالی معنوی و اخلاقی معلمان و دانش آموزان و مشارکت برای ارتقای معنوی خانواده
2️⃣1️⃣بازنگري و بازسازي ساختارها و رويهها درنظام تعلیم و تربيت رسمي عمومي
3️⃣1️⃣توسعه مستمر شایستگیها و توانمندیهای اعتقادی، تربیتی، علمی و حرفهای فرهنگیان
4️⃣1️⃣توسعه ظرفیتها و توانمندهای آموزشی و پرورشي برای حضور فعال و سازنده در صحنههای بین المللی و منطقهای در راستای تحقق اهداف و مأموریتهای مندرج در قانون اساسی
و سند چشم انداز و سیاستهای کلی مقام معظم رهبری و برنامههای پنج ساله
5️⃣1️⃣ارتقاي جايگاه علم و علمآموزي به عنوان عاملي مؤثر در دستيابي به حيات طيبه با تأكيد بر حيثيت كاشفيت و مطلوبيت علم
🌺مهم🌺
راهبردهای کلان:
5️⃣تقويت و نهادينه سازي مشاركت اثربخش و مسئولیت پذیری مردم، خانواده و نهادهای اقتصادی، مدیریت شهری و روستايي و بنیادهای عام المنفعه در نظام تعلیم و تربيت رسمي عمومی
6️⃣گسترش و تعميق فرهنگ پژوهش و ارزشيابي، خالقيت و نوآوري، نظريه پردازي و مستند سازي تجربيات علمی -
تربيتي بومي در نظام تعلیم و تربيت رسمي عمومي
7️⃣بهره مندي هوشمندانه از فناوريهاي نوين در نظام تعلیم و تربيت رسمي عمومي مبتني بر نظام معيار اسلامی
8️⃣تعامل اثر بخش و فعال نظام تعلیم و تربيت رسمي عمومي با ساير نهادها و دستگاههاي مرتبط به ويژه نهاد خانواده و رسانه با تأكيد بر كاهش مرزهاي تعلیم و تربيت رسمي و غير رسمي
9️⃣استقرار نظام مديريت اثربخش، كارآمد، مسئوليت پذير و پاسخگو و بستر سازي براي استقرار نظام كارآمد منابع و
مصارف در نظام تعلیم و تربيت رسمي عمومي
🔟ارتقاي جايگاه نظام تعلیم و تربيت كشور به عنوان مهمترين نهاد تربیت نیروی انسانی و مولد سرمايه اجتماعی و اعمال سیاستهای مصوب و هدایت و نظارت بر آن، از پیش دبستانی تا دانشگاه به عنوان امر حاکمیتی با توسعه مشارکت همگانی
Repost from ایران استخدام
♨️📢 اعلام نتایج اولیه آزمون استخدامی آموزگاری؛ تا آخر فروردین 1403
💼 سخنگوی وزارت آموزش و پرورش گفت: نتایج آزمون استخدامی آموزگاری تا پایان فروردین توسط سازمان سنجش منتشر میشود.
👤پس از اعلام نتایج، کانونهای ارزیابی کار خود را آغاز کرده و پذیرفته شدگان گزینش میشوند.
🗓طبق برنامه فرآیند «ارزیابی تکمیلی» تا قبل از 28 اردیبهشت به سرانجام میرسد و نتایج نهایی توسط سازمان سنجش در اواسط خرداد اعلام میشود.
✅بر اساس برنامه ریزی انجام شده داوطلبان در مرداد و شهریور آموزشهای لازم را میبینند و از اول مهر وارد کلاسهای درس میشوند.
🔗 جهت مشاهده متن کامل خبر اینجا کلیک نمایید
⬇️ دانلود کتاب الکترونیکی راهنمای جامع تمام مراحل مصاحبه
⬇️ سفارش پستی کتاب چاپی راهنمای مصاحبه گزینش عقیدتی و سیاسی
🔘مشاهده صفحه جامع راهنمای جامع ارزیابی تکمیلی آموزش و پرورش
💬 تجربیات "واقعی" مصاحبه آزمون های استخدامی، کارجویان (رایگان)
طبق راهبردهای کلان نهادينه کردن نگاه .... به فرآیند تعلیم و تربيت با رويکرد...... در کليه مؤلفههاي نظام تعلیم و تربيت رسمي عمومي مدنظر است.
🌺 مهم🌺
راهبردهای کلان
1️⃣استقرار نظام تعلیم و تربيت رسمي عمومي بر اساس مباني نظري و فلسفه تعلیم و تربيت اسلامی
2️⃣نهادينه کردن نگاه يکپارچه به فرآیند تعلیم و تربيت با رويکرد تعالی بخشی در کليه مؤلفههاي نظام تعلیم و تربيت رسمي عمومي
3️⃣ابتناء فرايند طراحي، تدوين واجراي اسناد تحولي زير نظامها(شامل برنامه درسي، تربيت معلم و تأمين منابع
انساني، راهبري و مديريت، تأمين و تخصيص منابع مالي، تأمين فضا، تجهيزات و فناوري-پژوهش وارزشيابي)و برنامههاي كوتاه مدت و ميان مدت بر مباني نظري و فلسفه تعلیم و تربيت اسلامی و مفاد سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
4️⃣توسعه ونهادينه کردن عدالت آموزشی و تربيتي درمناطق مختلف کشور و تقویت آموزش و پرورش مناطق مرزی با تأکید بر توانمند سازی معلمان و دانش آموزان این مناطق با تمرکز بر کیفیت فرصتهای تربیتی هماهنگ با نظام معیار اسلامی
طبق راهبردهای کلان نظام تعلیم و تربيت رسمي عمومي بر اساس .... و ..... استقرار میابد.
در هدفهای کلان ارتقاي فزاينده جايگاه تعلیم و تربيتي ايران در چه سطحی میباشد؟
در هدفهای کلان کسب موقعیت نخست تربیتی در چه سطحی میباشد؟
کدام گزینه از هدفهای کلان میباشد؟
کدام گزینه از ویژگیهای جمهوری اسلامی ایران در چارچوب فلسفه و رهنامة نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی نمیباشد؟
برپایه افق چشمانداز ۱۴۰۴چه چیزی جلوهای از تحقق مراتب حیات طیبه، کانون عرضة خدمات و فرصتهای تعلیم و تربیتی زمینهساز درک و اصلاح موقعیت توسط دانشآموزان و تکوین و تعالی پیوسته هویت آنان براساس نظام معیار اسلامی میباشد؟
🌺مهم🌺
هدفهای کلان:
1️⃣تربيت انساني موحد، مؤمن و معتقد به معاد و آشنا و متعهد به مسئولیتها و وظایف در برابر خدا، خود، ديگران
و طبیعت، حقیقت جو و عاقل، و.....
2️⃣ارتقاي نقش نظام تعلیم و تربيت رسمي عمومي و خانواده در رشد وتعالي كشور، بسط و اعتلای فرهنگ عمومي و زمينه سازي براي اقتدار و مرجعیت علمی و تکوين تمدن اسلامی- ايراني در راستاي تحقق جامعه جهاني عدل مهدوي ....
3️⃣گسترش و تأمين همه جانبه عدالت آموزشي و تربيتي
4️⃣برقراري نظام اثر بخش و كارآمد مديريت و مديريت منابع انساني بر اساس نظام معیار اسلامی
5️⃣افزايش مشارکت و اثربخشی همگاني به ويژه خانواده درتعالی نظام تعلیم و تربيت رسمي عمومي
6️⃣بهسازي و تحول در نظام برنامهریزی آموزشی و درسی، مالی و اداری و زيرساختهاي کالبدي
7️⃣ارتقاي اثر بخشي و افزايش كارايي در نظام تعلیم و تربيت رسمي عمومي
8️⃣کسب موقعيت نخست تربيتي در منطقه و جهان اسلام و ارتقاي فزاينده جايگاه تعلیم و تربيتي ايران در سطح جهاني.
رویکرد مدیریتی مدرسه چگونه است؟
رویکرد مدرسه نسبت به نظارت و ارزيابي بيروني چگونه است؟
