سند تحول بنیادین(نکته، تست،خلاصه،ویس و آزمون آنلاین)

📝هدف پنجم ✴تأمین و بسط عدالت در برخورداری از فرصت های تعلیم و تربیت با کیفیت مناسب با توجه به تفاوت ها و ویژگی های پسران و دختران مناطق مختلف✴ 🔶1_5🔶 تعمیم دوره پیش دبستانی به همه مناطق کشور به خصوص مناطق محروم ❌ پیش دبستانی از سال 1490 به صورت رسمی وارد شد ❌پیش دبستانی شامل⬅آموزش های قرانی و تربیت بدنی و اجتماعی است 🔶2_5🔶 توانمند ساختن دانش آموزان مناطق محروم 🔶3_5🔶 توانمند سازی دانش اموزان مناطق محروم و روستا .... و دوزبانه 🔶4_5🔶 اولویت بخشی به تأمین و تخصیص منابع _تأمین نیروهای کارآمد _ تدوین برنامه برای رشد 🔶5_5🔶اختصاص 10 الی 20 درصد برنامه آموزشی به معرفی حرفه ها و هنرها ❌شرایط اقلیمی و جغرافیایی مهم است ( کاشت برنج در منطقه گرمسیر!!) 🔶6_5🔶طرح و تدوین برنامه آموزشی مناسب با نیازهای دختران و پسران 🔶7_5🔶طراحی و تدوین برنامه تعلیم و تربیت انعطاف پذیر ❌برای شکوفایی استعداددهای خاص و افزایش کارآمدی 🔶8_5🔶سازماندهی و به کار گیری بهینه و اثر بخش منابع انسانی و یک توزیع عادلانه در کشور

📝هدف چهارم ✴ تقویت بنیان خانواده و کمک به افزایش سطح توانایی و مهارت های خانواده در ایفای نقش تربیتی متناسب با اقتضائات جامعه اسلامی✴ 1_4_🔷 آموزش مدیریت خانواده در رسانه 2_4_🔶 تدوین اصول راهنما و پودمان های آموزشی برای تبیین نقش مدرسه ❌ درست کردن پوستر و بروشور 🔷3_4_🔷تدوین برنامه جامع مشارکت خانواده و نهادهای تربیتی آموزشی 🔶4_4🔶افزایش مشارکت خانواده در برنامه های تربیتی و آموزشی مدرسه 🔷5_4_🔷اضافه نمودن درس مدیریت و سلوک مناسب خانواده 🔶6_4_🔶تهیه و تدوین محتوای آموزشی برای دانش آموزان

📝هدف سوم ✴ترویج و تعمیق فرهنگ حیا عفاف و حجاب✴ 1_3🔷 بازنگری و باز تولید برنامه ها است ./ محتوای درسی_ فیلم های آموزشی 2_3🔶 به کار گیری نیروی انسانی شایسته و متعهد و عامل به رعایت حیا 3_3🔷 جلب مشارکت هاست 4_3🔶لوازم التحریر و وسایل آموزشی باید مناسب باشد 5_3🔷طراحی لباس ها باید با فرهنگ اسلامی مطابقت داشته باشد 6_3🔶 اقناع فکری دانش آموزان 7_3🔷ارائه خدمات مشاوره ای_ تربیتی

🟡🟡🟡۳_ترویج و تعمیق فرهنگ حیا ،عفاف و حجاب متناسب با قابلیت ها و ظرفیت ها نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی 🌹🌹راهکار ۱_بازنگری و بازتولید برنامه ها و محتوای آموزشی و روش های تربیتی برای درونی سازی و تعمیق و ترویج فرهنگ حیا ،عفاف 🌹🌹راهکار ۲_باید تدابیر اتخاذ بشود و بکار گیری نیروی انسانی شایسته و متعهد به رعایت حیا،و عفاف 🌹🌹راهکار۳_جلب مشارکت سازنده و اثربخش خانوادها در حفظ ،حیا و عفاف 🌹🌹راهکار ۴_کارهای لازم و هماهنگی رسانه ها و تولید کنند جان کتب و مواد آموزشی ،لوازم التحریر در جهت ترویج فرهنگ حیا و عفاف و حجاب 🌹🌹راهکار ۵_طراحی و ارائه الگو و پوشش مناسب ،متنوع ،زیبا و آراسته مبتنی بر فرهنگ اسلامی _ایرانی 🌹🌹راهکار ۶_برنامه ریزی به منظور اقناع فکری دانش آموزان برای پذیرش قلبی و درونی حیا،عفاف ،حجاب 🌹🌹راهکار ۷_ارائه خدمات مشاوره‌ای _تربیتی در کلیه سطوح تحصیلی برای افزایش سلامت جسمی و روحی دانش آموزان .

🟡🟡🟡۲_تعمیق تربیت و آداب اسلامی ،تقویت اعتقاد و التزام به ارزش های انقلاب اسلامی 🌺🌺راهکار ۱_بازنگری و اصلاح برنامه درسی مبتنی بر رویکرد فرهنگی _تربیتی و تقویت و توسعه جنبه های تربیتی و اخلاقی 🌺🌺راهکار۲_تعمیق تقوایی الهی. و مهارت خویشتنداری ،و انتخاب درست و تعالی بخش دانش آموز با استفاده از فرصت ایام الله،برگزاری مراسم آگاهی بخش و نشاط انگیز در اعیاد و وفیات ،و حضور در محافل ،مجالس و اماکن مذهبی و تقویت انس با دعا و توسل 🌺🌺راهکار۳_ تقویت شایستگی های اعتقادی ،اخلاقی و حرفه ای مدیران و معلمان 🌺🌺راهکار۴_ تقویت ایمان ،بصیرت دینی و باور به ارزش های انقلاب اسلامی 🌺🌺راهکار ۵_ایجاد سازکارو کارهای لازم برای تقویت آداب و سبک زندگی اسلامی _ایرانی 🌺🌺راهکار ۶_طبقه بندی و متناسب سازی مقولات و موضوعات تربیتی و اخلاقی با مراحل رشد و ویژگی های دانش آموزان 🌺🌺راهکار ۷_ استاندار سازی و تدوین شاخص های کیفی برای ارزیابی فعالیت های فرهنگی و تربیتی مدارس 🌺🌺راهکار ۸_ استفاده از ظرفیت برنامه های درسی ،منابع آموزشی ،شبکه ملی اطلاعات و ارتباطات ،کتابخانه ،فرصا اردوها و فعالیت های برون مدرسه به ویژه مساجد و کانون های مذهبی

فصل هفتم سند تحول بنیادین 🌹🌹هدف های عملیاتی و راهکارها ✅هدف های عملیاتی  و راهکارهای آن از تناظر یک به یک با هدف های کلان برخوردار نیستند ✅برخی هدف های عملیاتی و راهکارهای ذیل یک هدف کلان ممکن است با هدف های کلان دیگری نیز مرتبط باشد ✅به هنگام عملیاتی کردن احکام سند تحول لازم است در تدوین برنامه های میان مدت و کوتاه مدت  توجه حاصل گردد ✅✅✅هدف های عملیاتی 🌺.ما اول هدف ها را می گوییم و بعدش راهکار را میگویم 🟡🟡🟡1.پرورش تربیت یافتگانی که : ویژگی های این پرورش یافتگان عبارت انداز: 🍀اسلام را به عنوان دین حق و نظام معیار میشناسند. 🍀.روحیه و توان تفکر درک و کشف پدیده ها و رویدادها را داشته باشند 🍀مفاهیم سیاسی و اجتماعی مثلا احترام قانون درک بکنند وقتی احترام به قانون درک کردن با مسایل اجتماعی و سیاسی خردمندانه برخورد میکنن جاعالانه برخورد نمیکنن.مثلا پشت چراغ قرمز نباید رد کرد احترام ب قانون است 🍀.با درک مفاهیم اقتصادی با روحیه انقلابی و جهادی باید مشارکت داشته باشند 🍀حداقل یک مهارت برای تامین معاش داشته باشن.توانایی تامین زندگی خود و اداره خانواده داشته باشد 🍀مفاهیم بهداشت فردی و اجتماعی و مسائل زیست بومی درک بکنند 🍀با درک و قدر شناسی از آفرینش های الهی تلاش بکنند 🍁راهکار۱_۱:طراحی ،تدوین برنامه درسی بر اساس سند تحول چه راهکارهای دارد الف)متناسب سازی حجم و محتوای کتب درسی و ساعات روزهای آموزشی با توانمندی ها دانش آموزان ب)رویکرد فرهنگی _تربیتی در دانش آموز حاکم بکنیم و آن شایستگی های لازم را تقویت بکنیم ج)بهرمندی از روش های فعال،خلاق و تعالی بخش د)ما از تجهیزات فناوری نوین در راستای اهداف استفاده بکنیم ه)توجه بیشتر به تفاوت های فردی به ویژه هویت جنسیتی 🍁راهکار دوم پرورش یافتگان برنامه عملیاتی لازم در راستای تقویت مستمر و تحکیم فضایل اخلاقی در محیطهای تربیتی با استفاده از تمام ظرفیت های آموزشی و تربیتی اجرا بکنیم . 🍁راهکار سوم پرورش یافتگان توسعه فرهنگ اقامه نماز و برپای نماز جماعت در مدرسه 🍁راهکار چهارم پرورش یافتگان ترویج فرهنگ ولایت مداری تولی و تبری ،امر به معروف و نهی از منکر،روحیه جهادی و انتظار زمینه سازی برای استقرار دولت عدل مهدوی( عج ) 🍁راهکار پنجم پرورش یافتگان ارائه آموزش زبان خارجی 🍁راهکار ششم گسترش و تنوع دادن به حرف و مهارت های مورد نیاز جامعه و تعلیم متناسب و برنامه ریزی شده آن در همه دور های تحصیلی برای همه دانش آموزان 🍁راهکار هفتم ایجاد سازوکاربرای تقویت انسجام اجتماعی و وحدت ملی و احیای هویت افتخار آمیز اسلامی _ایرانی

شروع خلاصه ونکات مهم فصل هفتم سند تحول بنیادین : 👇👇

اتمام صوت های فصل هفتم از سند تحول بنیادین👆👆👆