а кто такой тьютор?
رفتن به کانال در Telegram
заметки сертифицированного тьютора МТА, победителя Всероссийского конкурса «Тьютор года-2026» Серинé Согомонян. пишу про тьюторство, образование, личностное и профессиональное самоопределение. сайт —> https://tutorserine.tilda.ws/ связь —> @sserine
نمایش بیشتر391
مشترکین
اطلاعاتی وجود ندارد24 ساعت
-17 روز
-430 روز
در حال بارگیری داده...
کانالهای مشابه
ابر برچسبها
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
سپتامبر '26سپتامبر '26
سپتامبر '26
+3
در 0 کانالها
اوت '26
+2
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '26
+1
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '26
+61
در 0 کانالها
Get PRO
مه '26
+3
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '26
+7
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '26
+16
در 1 کانالها
Get PRO
فوریه '26
+13
در 1 کانالها
Get PRO
ژانویه '26
+8
در 1 کانالها
Get PRO
دسامبر '25
+9
در 1 کانالها
Get PRO
نوامبر '25
+5
در 1 کانالها
Get PRO
اکتبر '25
+14
در 1 کانالها
Get PRO
سپتامبر '25
+9
در 1 کانالها
Get PRO
اوت '25
+11
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '25
+3
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '25
+9
در 2 کانالها
Get PRO
مه '25
+19
در 1 کانالها
Get PRO
آوریل '25
+14
در 1 کانالها
Get PRO
مارس '25
+31
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '25
+132
در 1 کانالها
Get PRO
ژانویه '250
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '24
+32
در 2 کانالها
Get PRO
نوامبر '240
در 2 کانالها
Get PRO
اکتبر '240
در 1 کانالها
Get PRO
سپتامبر '24
+41
در 1 کانالها
Get PRO
اوت '240
در 1 کانالها
Get PRO
ژوئیه '24
+97
در 2 کانالها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 25 سپتامبر | 0 | |||
| 24 سپتامبر | 0 | |||
| 23 سپتامبر | 0 | |||
| 22 سپتامبر | 0 | |||
| 21 سپتامبر | 0 | |||
| 20 سپتامبر | 0 | |||
| 19 سپتامبر | 0 | |||
| 18 سپتامبر | 0 | |||
| 17 سپتامبر | 0 | |||
| 16 سپتامبر | 0 | |||
| 15 سپتامبر | 0 | |||
| 14 سپتامبر | 0 | |||
| 13 سپتامبر | 0 | |||
| 12 سپتامبر | 0 | |||
| 11 سپتامبر | +2 | |||
| 10 سپتامبر | 0 | |||
| 09 سپتامبر | 0 | |||
| 08 سپتامبر | 0 | |||
| 07 سپتامبر | 0 | |||
| 06 سپتامبر | 0 | |||
| 05 سپتامبر | 0 | |||
| 04 سپتامبر | 0 | |||
| 03 سپتامبر | +1 | |||
| 02 سپتامبر | 0 | |||
| 01 سپتامبر | 0 |
پستهای کانال
вчера-сегодня-завтра.
⠀
вчера я присоединилась к отчетной конференции Межрегиональной Тьюторской Ассоциации.
была очень рада увидеть и услышать коллег из разных уголков страны!
⠀
сегодня я хочу пригласить вас на
XIX Международную научно-практическую конференцию «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: антропопрактика в эпоху искусственного интеллекта», которая состоится 21-23 октября.
⠀
слушателям можно зарегистрироваться до 15 октября.
⠀
подробности и регистрация на сайте ↓
⠀
https://newyspu.ru/tutor-conference/
| 2 |  +1«почему я здесь?»
⠀
открывает новую неделю и рубрику #что_почитать в этом учебном году
книга «Кафе на краю земли» Джона Стрелеки.
⠀
ее подарила мне дорогая подруга, единомышленница Марина Ижо в аэропорту, когда я улетала на Сахалин💛
⠀
прочитала на одном дыхании.
и да, есть книги, которые попадают нам в руки в нужный момент.
честно, испытала разные эмоции, но поняла одно - нужно пересобирать свою жизнь.
⠀
кстати, в конце книги представлены вопросы для размышления.
⠀
—
⠀
❓кто читал эту книгу?
❓какие мысли у вас возникли во время чтения?
⠀
#что_почитать
#есть_вопрос | 70 |
| 3 |  +8«раньше я был котёнком и жил в Воронеже на улице Лизюкова…»
⠀
ровно месяц назад я переехала на Сахалин.
пока не верится, что я на другом конце Земли.
и пока не строю долгосрочных планов, но благодарю жизнь за возможность очутиться в таком красивом регионе!
⠀
придумала себе челлендж - каждую неделю открывать новое место.
уже побывала в парке имени Гагарина, краеведческом музее, тропе «Еланька» и «Горном воздухе».
⠀
продолжение следует.
⠀
🏔️ | 102 |
| 4 |  +2какой совет я бы дала себе в прошлой школе?
⠀
из будущего я бы дала себе много советов, но сейчас поделюсь одним:
⠀
«чаще проводить тьюториалы, кураторские часы, обучение тьюторов и уроки за стенами школы, если погода это позволяет».
⠀
мы и так большую часть времени проводим в кабинетах, поэтому занятия на природе - это как глоток свежего воздуха (плюс вдохновение и новые мысли, идеи).
не забываем и про успокаивающее действие природы.
⠀
☀️
⠀
делюсь кадрами с групповых тьюториалов и задаю вам вопрос:
⠀
«а какой совет в контексте профессиональной деятельности или вашего образования вы бы дали себе из будущего?»
⠀
#мои_тьюториалы
#есть_вопрос | 114 |
| 5 | спешу пригласить вас на онлайн-конференцию «Тьютор в онлайн-пространстве: принципы и инструменты сопровождения», которая состоится 1 ноября.
⠀
❓как устанавливать контакт через экран?
❓какие инструменты использовать для фиксации взаимодействия?
❓отличается ли принципиально тьюторское сопровождение в онлайне от привычного в реальном мире?
⠀
на эти и другие вопросы будем искать ответы вместе со спикерами из UNEXT, Step by Step, Фоксфорда и Новой школы.
⠀
подробности и регистрация на сайте ↓
⠀
https://metodkruzhok.ru/l/tutor-v-online-prostranstve
⠀
при ранней регистрации до 30 сентября действует скидка🚀 | 117 |
| 6 |  +1بدون متن... | 134 |
| 7 | про бесячее.
⠀
продолжая тему интересов.
⠀
на этой неделе в рамках интенсива я вела индивидуальные, групповые тьюториалы для учеников 5-8 классов.
⠀
вечером в понедельник на индивидуальный тьюториал пришел очень уставший ученик. точнее, не пришел по своему желанию, а его заставили прийти.
сразу было заметно, что ему хочется быстрее всё закончить и убежать.
«буду идти от его темпа» - решила я.
⠀
начали со знакомства и карты интересов.
внезапно на карте появилась ветвь «бесячее».
я в голове предположила:
«может это интерес про просто беситься?»
⠀
от бесячего идет вторая ветвь - «потеря времени».
я аккуратно спросила:
«а что такое бесячее?»
⠀
-это то, что бесит и отнимает мое время на мою же жизнь - ответил ученик и рассказал про оставшиеся интересы.
⠀
-а что бы ты хотел усилить/развить в своих интересах?
-успевать во времени: и учиться,
и отдыхать.
⠀
вот так из «бесячее» он вышел на первичный запрос.
честно, я думала, что он больше не придет на тьюториалы, ведь обязательные тьюториалы тоже могут быть в ветке «бесячее», и это абсолютно честно.
⠀
он посетил все 5 встреч, а на последней описал интенсив следующими тремя словами:
«прикол, усталость, радость».
⠀
—
⠀
благодарю всех ребят, с кем взаимодействовала на этой неделе,
за честность, открытость и усердие.
познавать себя - это труд.
⠀
я приятно устала за эту неделю.
⠀
впереди выходные и еще одна неделя интенсива, но теперь уже с другими ребятами.
посмотрим, что выйдет из этого эксперимента.
⠀
🔦
⠀
#мои_тьюториалы | 130 |
| 8 |  +1«чтобы не быть тусклым».
⠀
🎨
⠀
и снова вопрос «зачем?».
второй пост подряд.
⠀
позавчера я провела индивидуальные и групповые тьюториалы на тему «Мои интересы» для учеников 5-8 классов.
в начале взаимодействия я задала ребятам вопрос:
«а зачем человеку нужны интересы?»
⠀
да, перед тем, как бежать и выписывать интересы, зарисовывать их, я решила задать такой вопрос.
а что, если интересы вовсе и не нужны человеку?
⠀
вот некоторые ответы ребят:
⠀
✏️найти единомышленников, чтобы дальше делать совместные проекты
✏️чтобы самовыражаться
✏️интересы помогают найти цель в жизни
✏️интересы могут стать терапией
✏️чтобы в будущем воплотить масштабную идею
✏️чтобы получать радость
✏️чтобы не быть тусклым
⠀
—
⠀
в конце тьюториалов у ребят получились цветные карты.
для меня интересы - это краски, которыми мы рисуем жизнь и делаем дни яркими, наполненными разными оттенками.
⠀
❓как вы считаете, зачем человеку нужны интересы?
❓какого цвета ваши интересы?
⠀
#мои_тьюториалы
#есть_вопрос | 114 |
| 9 |  зачем идти на тьюторскую консультацию в сентябре?
⠀
начало учебного года похоже на выход в открытое море.
впереди много и возможностей,
и неопределённости.
⠀
называю 3 причины прийти на тьюторскую консультацию в сентябре:
⠀
🛳️чтобы не плыть по течению. начало учебного года — лучшее время, чтобы задать свой курс.
⠀
🗺️чтобы постепенно собрать карту своего маршрута и составить понятный план действий. не «всё и сразу», а маленькие шаги, которые будут по силам.
⠀
🧭чтобы прислушаться к внутреннему компасу и понять, что важно именно тебе.
⠀
—
⠀
приглашаю на индивидуальные тьюторские консультации взрослых и подростков.
⠀
✏️запись —> @sserine | 134 |
| 10 |  +1сегодня моему каналу исполняется 3 года!
🥳
и уже по традиции объявляю конкурс!
предлагаю в комментариях ответить на вопрос:
«а кто такой тьютор?»
🎁9 сентября я случайным образом выберу 3 победителей, для которых проведу бесплатные индивидуальные часовые консультации.
🎁а всем участникам пришлю почтой открытки.
спасибо, что вы со мной!💌 | 152 |
| 11 |  +1это 1 сентября я встречаю на острове Сахалин - маяке России.
⠀
поздравляю всех с началом учебного года!
желаю творить, слушать свое сердце и ценить каждый день!
🤍🕊️ | 146 |
| 12 |  +1дорогой дневник, я переехала из Воронежа.
⠀
мне грустно это писать, ведь там прошли 11 лет моей жизни. в этом городе я сформировалась как личность.
но самое главное - это люди, которые были и есть в моей жизни.
без вас я была бы не я.
благодарю родных, близких за поддержку на расстоянии.
⠀
последние 2 недели я чувствую себя котенком с улицы Лизюкова, который хочет обратно в Воронеж🥹
но на данном жизненном этапе я выбрала перемены (это необъяснимое чувство - зов героя к приключению).
⠀
перемены - это страшно, тревожно.
но я понимаю, что мы растем и развиваемся через испытания, сложности.
⠀
сейчас я нахожусь на другом конце света, но я не прощаюсь, Воронеж, а говорю:
«до свидания».
🌍💚
⠀
«всё обернется самым лучшим образом!» | 138 |
| 13 |  +9летние картинки.
⠀
это было самое быстрое лето в моей жизни.
благодарю всех за разговоры, прогулки и поддержку.
⠀
очень люблю август, постепенно переходящий в сентябрь.
🍂
⠀
а каким было ваше лето?
давайте делиться летними моментами в комментариях. | 154 |
| 14 | дорогие читатели моего канала!
⠀
весь учебный год я регулярно писала посты, делилась мыслями, материалами.
⠀
сейчас я ухожу в мир летних каникул и не планирую до сентября вести канал.
хочу отдохнуть и наполниться силами.
⠀
а пока вы можете прочитать мои прошлые посты.
⠀
🧭вот навигация по рубрикам:
⠀
#мудрости_от_тьюторантов
#что_почитать
#что_посмотреть
#что_послушать
#деятельностная_проба
#тьюторская_магистратура
#кто_такой_тьютор
#мои_тьюториалы
#веду_уроки
#для_родителей
#тьюторский_завтрак
#есть_вопрос
#тьюторская_служба
#минута_про_тьюторство
#веду_занятия_для_педагогов
#методическое
⠀
желаю всем прекрасного лета☀️ | 109 |
| 15 |  +1«это история про девушку, которая сомневается, пробует и удивляется своим результатам».
⠀
такое предложение я сформулировала на практике по технологии «Событийно-ресурсное картирование».
дело было в июне 2024 на занятии в тьюторской магистратуре.
мы проживали эту технологию через свою биографию и затем формулировали свои цели на будущее.
⠀
—
⠀
забавно, что сегодня Соня Маликова для своей практики в магистратуре брала у меня интервью.
было волнительно и интересно.
⠀
—
⠀
улыбаюсь и удивляюсь своему пути, который я прошла за 4 года в тьюторстве.
⠀
верю в себя.
верю, что впереди много всего интересного.
⠀
—
⠀
а закончить этот пост хочу хокку, которое было придумано 2 года назад на том же занятии:
⠀
«дорогие появились новые,
и каждая из них таит в себе приключения.
куда мне мне пойти?»
⠀
✈️ | 106 |
| 16 |  +1بدون متن... | 101 |
| 17 | «любой опыт - это опыт, любая жизнь - это жизнь».
⠀
вчера был мой последний рабочий день в институте.
кстати, в 2013-2014 годах я, будучи школьницей, приезжала сюда на региональные этапы ВСОШ по литературе и дважды становилась призером.
могла ли тогда подумать о том, что буду здесь работать?
конечно, нет.
⠀
этот учебный год стал для меня возможностью выдохнуть, попробовать себя в новой профессиональной роли, познакомиться с региональной инновационной инфраструктурой (и в целом, системой образования региона) и удивительными людьми.
⠀
я волновалась, когда уходила из школы, но понимала, что мне нужен новый опыт. и здесь я благодарю себя за честность с собой и смелость.
⠀
за этот учебный год у меня произошло много открытий и интересных событий.
⠀
я чувствую, что стала спокойнее, мудрее и терпеливее по отношению к себе и другим людям.
а случилось это благодаря моим коллегам, руководству.
благодарю их за человечность, поддержку и профессионализм.
мне точно с вами повезло!
благодарю всех педагогов, воспитателей, руководителей образовательных организаций, с кем мне удалось поработать.
⠀
ухожу с огромной благодарностью и пониманием, что всё было не зря.
🤍 | 103 |
| 18 |  +1بدون متن... | 108 |
| 19 | моя профессиональная проба и продуктовые результаты.
⠀
в августе я сменила место работы и стала старшим методистом лаборатории инновационной деятельности Воронежского института развития образования им. Н.Ф. Бунакова.
⠀
я жила и работала в двух реальностях:
⠀
💡тьюторской (частная практика, деятельность внутри сообщества)
💡педагогической (непосредственно работа в институте)
где-то эти реальности пересекались, где-то нет.
⠀
для меня этот учебный год стал большой профессиональной пробой-стажировкой. я примерила на себя роль методиста, и мне это понравилось.
⠀
хочу представить вам свои разработки:
⠀
📝«Создание условий для организация благоприятной образовательной среды и развития субъектности обучающихся на уроке»
⠀
📝«Интерактивное вопрошание как инструмент пробуждения детского любопытства на уроках в основной школе»
⠀
📝«Организация системы внутреннего обучения тьюторов в образовательной организации»
⠀
📝тетрадь размышлений для педагогов «Как тьюторство помогает ученику стать субъектом образования? Вопросы для самоанализа и практики»,
созданная после «Тьюторского ликбеза».
⠀
думаю, что они станут почвой для проведения различных занятий, практик.
⠀
благодарю за поддержку Вадима Евгеньевича Карастелёва и Наталью Станиславовну Абраменко.
⠀
—
⠀
какая разработка у вас вызвала интерес?
⠀
#методическое
#веду_занятия_для_педагогов | 104 |
| 20 |  +1Об обучении
🤩Совсем недавно наткнулась на текст, в котором развивалась мысль о смене концепций образования..
🤩Многим знаком подход life long learning или непрерывное обучение/ обучение в течение всей жизни.
🤩Мне он очень искренне симпатизировал, потому что , кажется , текущая повестка и развитие технологий (как невидимая рука сзади), так или иначе , подталкивает к новым знаниям.
🤩Ну иначе можно просто отстать и потеряться и на рынке труда, и в дружеско-профессиональных диалогах.
🤩Подход life long learning подразумевал , во всяком случае мне так виделось, наличие разного рода обучений , ну и соответствующего подтверждения в виде дипломов , сертификатов , кпк..
Когда чувствуешь необходимость в развитии навыка, компетенции - вот тебе обучалка и погнал.
🤩Как будто бы концепция и состоит в этом - в обучении по необходимости, но растянутое на всю жизнь.
🤩Узнав о другом подходе , который звучит, как life wide learning или обучение в разных контекстах - я подумала - «ну, конечно, так и есть»
🤩Мы учимся всегда и везде: и дома на кухне, готовя по новому рецепту и выстраивая отношения с партнером, другом или начальником, разбираясь в новом приложении или движении акций.
Каждый день, неделю, месяц - и да, в течение жизни.
🤩Единственное , что мне кажется «провальным» : без рефлексии такой получаемый опыт останется всего лишь опытом и только с рефлексией он может стать обучением.
🤩Почему «провал» : азбучная истина - мы не всегда можем найти пространство и время для осмысления того, что с нами происходит.
🤩И напоследок, вдохновившись последней концепцией , подумала : а почему бы не сделать годовую рефлексию для команды , используя разные контексты , в которых мы жили.
❓Вопросы на обсуждение:
🤩Какой концепции обучения вы придерживаетесь? Почему?
🤩Знаком ли подход : life wide learning?
🤩А на фото мы остановились , чтобы подумать и понять про себя : а чему же я в каждом контексте учился. | 130 |
