اکنون در دسترس! پژوهش تلگرام ۲۰۲۵ — مهمترین بینشهای سال 
Article Request - Channel
رفتن به کانال در Telegram
6 728
مشترکین
+224 ساعت
-67 روز
+3630 روز
در حال بارگیری داده...
کانالهای مشابه
ابر برچسبها
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
ژوئن '26
ژوئن '26
+33
در 0 کانالها
مه '26
+128
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '26
+105
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '26
+98
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '26
+144
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '26
+181
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '25
+190
در 1 کانالها
Get PRO
نوامبر '25
+136
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '25
+101
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '25
+100
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '25
+211
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '25
+108
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '25
+106
در 0 کانالها
Get PRO
مه '25
+103
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '25
+121
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '25
+149
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '25
+151
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '25
+173
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '24
+118
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '24
+259
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '24
+166
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '24
+251
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '24
+316
در 1 کانالها
Get PRO
ژوئیه '24
+592
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '24
+334
در 0 کانالها
Get PRO
مه '24
+338
در 1 کانالها
Get PRO
آوریل '24
+316
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '24
+439
در 1 کانالها
Get PRO
فوریه '24
+342
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '24
+1 033
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '23
+1 554
در 1 کانالها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 11 ژوئن | +5 | |||
| 10 ژوئن | +5 | |||
| 09 ژوئن | +3 | |||
| 08 ژوئن | +1 | |||
| 07 ژوئن | +5 | |||
| 06 ژوئن | +4 | |||
| 05 ژوئن | +4 | |||
| 04 ژوئن | 0 | |||
| 03 ژوئن | 0 | |||
| 02 ژوئن | +3 | |||
| 01 ژوئن | +3 |
پستهای کانال
| 2 | Common Mistakes at IELTS Intermediate (Pauline Cullen, 2007) | 118 |
| 3 | Common Mistakes at IELTS Advanced (Pauline Cullen, 2007) | 1 |
| 4 | Common Mistakes at IELTS Intermediate (Pauline Cullen, 2007) | 1 |
| 5 | Criminal Law - Text, Cases, and Materials 7th Edition (Jonathan Herring, 2016) | 100 |
| 6 | Legal Traditions of the World - Sustainable diversity in law 5th Edition (H. Patrick Glenn, 2014) | 94 |
| 7 | Cyberflashing - Recognising Harms, Reforming Laws (Clare McGlynn & Kelly Johnson, 2021) | 87 |
| 8 | Idea and Methods of Legal Research (P. Ishwara Bhat, 2020) | 76 |
| 9 | How can teachers’ entrepreneurial competences be developed - A collaborative learning perspective (Katariina Peltonen, 2015) | 65 |
| 10 | Attitudes and values of teachers and leaders towards entrepreneurship education (Bethany Hardie, Camilla Highfield, & Kerry Lee, 2022) | 67 |
| 11 | The Oxford Handbook of Economic Forecasting (Michael P. Clements & David F. Hendry, 2011) | 99 |
| 12 | 10.1177_1049909120934743.pdf | 92 |
| 13 | Advanced ECG boards and beyond (B.Phibbs).pdf | 87 |
| 14 | 10.1080_15700763.2018.1453937.pdf | 83 |
| 15 | Psychometric Properties of the Persian Version of the Principal Instructional Leadership Scale for High School Principals (PILS) - Translation, Psychometric Properties, and Network Analysis (Tayebeh Azarmehr et al, 2025) | 79 |
| 16 | 10.1177_17411432221090746.pdf | 76 |
| 17 | 10.1007_s10780-021-09425-5.pdf | 73 |
| 18 | 10.1080_18146627.2016.1267575.pdf | 67 |
| 19 | 10.1080_15700763.2024.2381740.pdf | 65 |
| 20 | Integrated leadership for coherent school improvement in Ethiopia - The moderating role of transformational leadership on the relationship between instructional leadership and student academic achievement mediated by school improvement process (Chunhai Gao et al, 2023) | 62 |
