fa
Feedback
سيدعلي شريك ⚡️ أستاذ فيزياء

سيدعلي شريك ⚡️ أستاذ فيزياء

رفتن به کانال در Telegram

• أستاذ العلوم الفيزيائية في التعليم الثانوي بالجزائر • خريج المدرسة العليا للأساتذة - القبة • فيسبوك: https://www.facebook.com/SidaliCherik • يوتيوب: https://youtube.com/@SidaliCherik

نمایش بیشتر
4 171
مشترکین
-124 ساعت
-97 روز
-3530 روز
جذب مشترکین
سپتامبر '26
سپتامبر '26
+7
در 0 کانال‌ها
اوت '26
+36
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '26
+31
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '26
+23
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '26
+66
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '26
+134
در 3 کانال‌ها
Get PRO
مارس '26
+46
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '26
+208
در 2 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '26
+202
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '25
+44
در 1 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '25
+430
در 1 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '25
+101
در 1 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '25
+45
در 2 کانال‌ها
Get PRO
اوت '25
+32
در 1 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '25
+14
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '25
+106
در 2 کانال‌ها
Get PRO
مه '25
+141
در 1 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '25
+82
در 5 کانال‌ها
Get PRO
مارس '25
+28
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '25
+46
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '25
+103
در 1 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '24
+114
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '24
+384
در 5 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '24
+263
در 4 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '24
+274
در 5 کانال‌ها
Get PRO
اوت '24
+100
در 3 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '24
+48
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '24
+107
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '24
+208
در 9 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '24
+437
در 8 کانال‌ها
Get PRO
مارس '24
+101
در 2 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '24
+262
در 6 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '24
+346
در 7 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '23
+450
در 3 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '23
+402
در 8 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '23
+711
در 5 کانال‌ها
تاریخ
رشد مشترکین
اشارات
کانال‌ها
05 سپتامبر0
04 سپتامبر+3
03 سپتامبر+1
02 سپتامبر+2
01 سپتامبر+1
پست‌های کانال
وزارة التربية الوطنية بـــــــــــــــــــــــــــــــــــــلاغ عملاً بالتعليمات السامية لرئيس الجمهورية، السيد #عبد_المجيد_ت
وزارة التربية الوطنية بـــــــــــــــــــــــــــــــــــــلاغ عملاً بالتعليمات السامية لرئيس الجمهورية، السيد #عبد_المجيد_تبون، فقد تقرّر تعديل #رزنامة #الدخول_المدرسي للسنة الدراسية 2026-2027، على النحو الآتي: - الأحد 6 سبتمبر 2026: دخول الموظفين الإداريين. - الأحد 13 سبتمبر 2026: دخول الأساتذة. - الإثنين 21 سبتمبر 2026: دخول التلاميذ.

2
مبارك للناجحين في مسابقة الأساتذة🎉 مرحبا بكم معنا 🤝 أعانكم الله ووفقكم ونفع بكم العباد والبلاد.
649
3
بلاغ حول رزنامة #الدخول_المدرسي للسنة الدراسية 2026-2027
بلاغ حول رزنامة #الدخول_المدرسي للسنة الدراسية 2026-2027
951
4
BAC-2026-Fichier-des-moyennes-minimales-apres-phase-1.pdf
780
5
محاسن الجواب. قيل للعباس بن عبد المطلب: «أنت أكبر أم رسول الله صلّى اللّه عليه وسلّم» ؟ قال: «هو عليه الصّلاة والسّلام أكبر مني، وأنا ولدت قبله. المحاسن والأضداد الجاحظ: ص: ٣٧
701
6
بلاغ خاص بـ #نتائج امتحان #البكالوريا – دورة 2026 بالتوفيق للجميع
بلاغ خاص بـ #نتائج امتحان #البكالوريا – دورة 2026 بالتوفيق للجميع
1 230
7
Circulaire_07-07-2026-signed.pdf
694
8
بدون متن...
741
9
عساكم بخير إخواني، "ركبَ نحويٌّ (عالم بالنحو العربي) سفينة، فقالَ للملَّاحِ: هل تعرف شيئاً في النَّحو؟ قالَ: لَا. قالَ: ذهب نصفُ عمرك! فهاجَتِ الرِّيحُ واضطربَتِ السَّفينةُ. فقال له الملَّاح؟ُ أتعرف السِّباحة؟ قالَ: لا. فقالَ له: ذهبَ كلُّ عمرك! " 🙂 [روض الأخيار: ص: ٣٩٢]
852
10
عيدكم مبارك 🎉 تقبل الله منا ومنكم أعاده الله علينا بصحة وعافية وأمن وإيمان ... عطلة طيبة لمن أكمل السنة، وبالتوفيق لأصحاب الباك وأصحاب الاستدراك
625
11
سلسلة_فرقاني_المقاربة_الكمية_لتحول_كيميائي_1_ع.pdf
1 545
12
#السنة_الأولى_ثانوي سلسلة تمارين في وحدة: المقاربة الكمية لتحول كيميائي (جدول التقدم) للأستاذ فرقاني فارس جزاه الله خيرا لتحم+8
#السنة_الأولى_ثانوي سلسلة تمارين في وحدة: المقاربة الكمية لتحول كيميائي (جدول التقدم) للأستاذ فرقاني فارس جزاه الله خيرا لتحميل التمارين مع حلولها في ملف pdf واحد: لتحميل التمارين منفصلة: https://drive.google.com/drive/folders/1APwkNOVHSwYVOQFnUPMhQ8r53unYvTQj
1 474
13
سلسلة التماسك للأستاذ بلعمري.pdf
2 533
14
#السنة_الأولى_ثانوي سلسلة تمارين مع الحل في وحدة: التماسك في المادة وفي الفضاء للأستاذ بلعمري براهيم جزاه الله خيرا للتحميل p+9
#السنة_الأولى_ثانوي سلسلة تمارين مع الحل في وحدة: التماسك في المادة وفي الفضاء للأستاذ بلعمري براهيم جزاه الله خيرا للتحميل pdf:
2 273
15
#السنة_الثانية_ثانوي مفهوم الحقل المغناطيسي الرابط: https://youtube.com/playlist?list=PLPP4H-l_oYt7ZcqPIx51ppEUyWqOEpQqR&si=V
#السنة_الثانية_ثانوي مفهوم الحقل المغناطيسي الرابط: https://youtube.com/playlist?list=PLPP4H-l_oYt7ZcqPIx51ppEUyWqOEpQqR&si=V8AlIJkYUamDPKfR
1 563
16
#السنة_الثانية_ثانوي بعض الفيديوات حول المغناطيس والكهرومغناطيسية قد تعين على الفهم وأخذ أمثلة... الرابط: https://youtube.com+1
#السنة_الثانية_ثانوي بعض الفيديوات حول المغناطيس والكهرومغناطيسية قد تعين على الفهم وأخذ أمثلة... الرابط: https://youtube.com/playlist?list=PLPP4H-l_oYt5t5KKtzfIC9L7fKMN7a49T&si=cykfrJ8pRvf8NLQ2
1 417
17
#السنة_الأولى_ثانوي (التماسك في المادة وفي الكون) نفسره في الفيزياء بالأفعال المتبادلة الأساسية: - الفعل التجاذبي -الفعل الكهرومغناطيسي -الفعل النووي وهذا ما جعل الكون في نظام بديع وإتقان منقطع النظير؛ بدءا من مستوى الكوارك والجسيمات إلى غاية مستوى الكواكب والنجوم والمجرات. {مَّا تَرَىٰ فِي خَلْقِ الرَّحْمَٰنِ مِن تَفَاوُتٍ ۖ فَارْجِعِ الْبَصَرَ هَلْ تَرَىٰ مِن فُطُورٍ (3) ثُمَّ ارْجِعِ الْبَصَرَ كَرَّتَيْنِ يَنقَلِبْ إِلَيْكَ الْبَصَرُ خَاسِئًا وَهُوَ حَسِيرٌ} والنظر في هذا التماسك والنظام البديع، وعدم الاختلال، يفضي إلى نتيجة عظيمة، ألا وهي وحدانية الله الخالق البارئ المصور وسعة علمه وقدرته، وأنه لا شريك له؛ إذ لو كان معه شريك في ذلك لفسدت السماوات والأرض. قال الله تعالى عن السماوات والأرض: ﴿لَوۡ كَانَ فِیهِمَاۤ ءَالِهَةٌ إِلَّا ٱللَّهُ لَفَسَدَتَاۚ فَسُبۡحَـٰنَ ٱللَّهِ رَبِّ ٱلۡعَرۡشِ عَمَّا یَصِفُونَ﴾ [الأنبياء ٢٢] قال الإمام السعدي في تفسيره: وبيان ذلك: أن العالم العلوي والسفلي، على ما يرى، في أكمل ما يكون من الصلاح والانتظام، الذي ما فيه خلل ولا عيب، ولا ممانعة، ولا معارضة، فدل ذلك، على أن مدبره واحد، وربه واحد، وإلهه واحد، فلو كان له مدبران وربان أو أكثر من ذلك، لاختل نظامه، وتقوضت أركانه فإنهما يتمانعان ويتعارضان، وإذا أراد أحدهما تدبير شيء، وأراد الآخر عدمه، فإنه محال وجود مرادهما معا. ووجود مراد أحدهما دون الآخر، يدل على عجز الآخر وعدم اقتداره. واتفاقهما على مراد واحد في جميع الأمور غير ممكن. فإذًا يتعين أن القاهر الذي يوجد مراده وحده، من غير ممانع ولا مدافع، هو الله الواحد القهار، ولهذا ذكر الله دليل التمانع في قوله: ﴿مَا اتَّخَذَ اللَّهُ مِنْ وَلَدٍ وَمَا كَانَ مَعَهُ مِنْ إِلَهٍ إِذًا لَذَهَبَ كُلُّ إِلَهٍ بِمَا خَلَقَ وَلَعَلَا بَعْضُهُمْ عَلَى بَعْضٍ سُبْحَانَ اللَّهِ عَمَّا يَصِفُونَ ْ﴾ انتهى كلامه رحمه الله فإذا (عرف) الإنسان أن الله وحده هو الخالق الرازق المدبر و(عَلِم) أن الله على كل شيء قدير وأن الله قد أحاط بكل شيء علما. فلابد أن (يعمل) بمقتضى هذه المعرفة فلا يصرف شيئا من العبادة إلا لله لأنه وحده المستحق لها. فيكون من (عرف) ذلك و(عمل) بهذا قد حقق التوحيد الذي خلقه الله لأجله والذي هو قسمان: -علمٌ (توحيد الربوبية والأسماء والصفات) -وعملٌ (توحيد الألوهية أو العبادة). فالحمد لله على نعمة الإسلام والتوحيد.
1 720
18
#باك2026 فيديو حول بناء اختبار العلوم الفيزيائية في البكالوريا مقارنة بين ما قبل 2016 وما بعدها من حيث عدد التمارين والتنقيط
#باك2026 فيديو حول بناء اختبار العلوم الفيزيائية في البكالوريا مقارنة بين ما قبل 2016 وما بعدها من حيث عدد التمارين والتنقيط الرابط: https://youtu.be/dOFoQBOAxu8 .
1 871
19
إخواني، زملائي، أساتذتي، تلاميذي 🎊 عيدكم مبارك 🎊 تقبل الله منا ومنكم
1 781
20
#السنة_الثانية_ثانوي قواعد اليد اليمنى تدرس القاعدتان الأولى والثانية في وحدة (مفهوم الحقل المغناطيسي) أما قاعدة اليد اليمنى+2
#السنة_الثانية_ثانوي قواعد اليد اليمنى تدرس القاعدتان الأولى والثانية في وحدة (مفهوم الحقل المغناطيسي) أما قاعدة اليد اليمنى الثالثة فتدرس في الوحدة التي تليها (مقاربات الأفعال المتبادلة الكهرهرومغناطيسية)
1 666