Edulingo
رفتن به کانال در Telegram
Edulingo သည် နိုင်ငံတကာ ဘွဲ့ရ ဆရာ/မများဖြင့် ဖွဲ့စည်းထားသည့် English Language and Teacher Training သင်တန်း ဖြစ်သည်။
نمایش بیشتر3 998
مشترکین
اطلاعاتی وجود ندارد24 ساعت
-167 روز
-1430 روز
در حال بارگذاری داده‌ها
کانال‌های مشابه
ابر برچسب‌ها
هیچ داده‌ای
مشکلی وجود دارد؟ لطفاً صفحه را تازه کنید یا با مدیر پشتیبانی ما تماس بگیرید.
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
اکتبر '26اکتبر '26
اکتبر '26
+46
در 0 کانال‌ها
سپتامبر '26
+79
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '26
+168
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '26
+143
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '26
+108
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '26
+116
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '26
+99
در 1 کانال‌ها
Get PRO
مارس '26
+36
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '26
+31
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '26
+63
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '25
+112
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '25
+44
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '25
+41
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '25
+47
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '25
+63
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '25
+52
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '25
+58
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '25
+72
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '25
+35
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '25
+50
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '25
+39
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '25
+136
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '24
+110
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '24
+125
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '24
+131
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '24
+194
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '24
+242
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '24
+109
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '24
+492
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '24
+61
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '24
+108
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '24
+306
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '24
+181
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '24
+136
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '23
+1 528
در 0 کانال‌ها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانال‌ها | |
| 29 اکتبر | +2 | |||
| 28 اکتبر | +2 | |||
| 27 اکتبر | 0 | |||
| 26 اکتبر | 0 | |||
| 25 اکتبر | 0 | |||
| 24 اکتبر | +2 | |||
| 23 اکتبر | +1 | |||
| 22 اکتبر | +4 | |||
| 21 اکتبر | 0 | |||
| 20 اکتبر | +3 | |||
| 19 اکتبر | +1 | |||
| 18 اکتبر | +2 | |||
| 17 اکتبر | 0 | |||
| 16 اکتبر | +1 | |||
| 15 اکتبر | +2 | |||
| 14 اکتبر | +2 | |||
| 13 اکتبر | +1 | |||
| 12 اکتبر | +3 | |||
| 11 اکتبر | +2 | |||
| 10 اکتبر | 0 | |||
| 09 اکتبر | +2 | |||
| 08 اکتبر | +2 | |||
| 07 اکتبر | 0 | |||
| 06 اکتبر | +2 | |||
| 05 اکتبر | +1 | |||
| 04 اکتبر | +5 | |||
| 03 اکتبر | 0 | |||
| 02 اکتبر | +4 | |||
| 01 اکتبر | +2 |
پست‌های کانال
| 2 | https://www.facebook.com/share/p/1EHz7CPKZG/
Facebook page မှာ comments ရေးရင် မုန့်ဖိုးမဲဖောက်ပေးမှာပါ။ | 269 |
| 3 |  Happy Thadingyut! | 403 |
| 4 | It's the thought that counts.
စေတနာကပဲ အရေးကြီးတာပါတဲ့။
ကိုယ့်ကို တခြားသူကတစိခုခု လုပ်ပေးတဲ့အခါ အဆငိမပြေဖြစ်သွားရင် နှစ်သိမ့်ဖို့အတွက် ဒီစကားကို သုံးပါတယ်။ လက်ဆောင်ပစ္စည်းတစ်ခုခုပေးတဲ့အခါ perfect ဖြစ်ဖို့ထက် စေတနာအရင်းခံက ပိုအရေးကြီးပါတယ်လို့ ပြောတဲ့အခါမျိုးမှာသုံးပါတယ်။
• "Even though the sweater was a bit too large, she smiled and said, it's the thought that counts."
ဆွယ်တာက သူ့အတွက်ကြီးနေပေမယ့်လည်း "ကိစ္စမရှိပါဘူး တစ်ခုခုလေးပေးချင်တယ်ဆိုတဲ့ စေတနာက အရေးကြီးတာပါ" လို့သူက ပြုံးပြီးပြောလိုက်တယ်။
• "My son tried to cook me dinner for my birthday, but it came out burned; I appreciate him trying though, because it's the thought that counts."
ကျမသားက ကျမမွေးနေ့အတွက် ညစာချက်ပေးမလို့လေ၊ ဒါပေမယ့် တူးကုန်တယ်။ ဒါပေမယ့်သူ့ရဲ့ ကြိုးစားမှုကိုတော့ အသိအမှတ်ပြုတယ် အဲ့လိုေလး လုပ်ပေးချင်စိတ်က အဓိကပဲလေ။
Thanks anyway.
ဘာပဲဖြစ်ဖြစ် ကျေးဇူးပါ။
အကူအညီမယူဖြစ်ပေမယ့်လည်း၊ အကူအညီမရပေမယ့်လည်း ကျေးဇူးတင်ပါတယ်လို့ ပြောတဲ့အခါ သုံးပါတယ်။
A: "I can give you a ride home if you want."
B: "My brother is already on his way to pick me up, but thanks anyway!"
A) အိမ်ပြန်လိုက်ပို့ပေးမယ်လေ
B) ငါ့အကိုလာကြိုဖို့ လာနေပြီ။ ကျေးဇူးနော်။
His heart is at the right place.
စိတ်ရင်းကေတာ့ကောင်းပါတယ်။ / စေတနာဆိုးနဲ့ တော့မဟုတ်ပါဘူး။
တစ်ခုခု အမှားမှား အယွင်းယွင်းအလွဲလွဲ အချော်ချော်ဖြစ်သွားပေမယ့် ကောင်းစေချင်တဲ့ စေတနာရှိတယ်လို့ ပြောချင်ရင် သုံးပါတယ်။
He's an odd man but his heart is in the right place.
ဒီလူက နည်းနည်းကြောင်တောင်တောင်ပေမယ့် စိတ်ရင်းကတော့ ကောင်းပါတယ်။
She sounds strict, but her heart is in the right place.
သူက စည်းကမ်းကြီးတယိလို့ ထင်ရပေမယ့် စိတ်ရင်းကတော့မဆိုးပါဘူး။
နောက်ဆုံးတစ်ခုကတော့ စကားပုံလေးပါ။
The road to hell is paved with good intentions.
ငရဲသွားတဲ့လမ်းဟာ ကောင်းတဲ့ရည်ရွယ်ချက်တွေနဲ့ ခင်းထားတာ တဲ့။
စေတနာနဲ့ ပါ၊ စေတနာနဲ့ပါဆိုပြီး ဒုက္ခပေးကြသူတွေ၊
လုပ်ချင်စိတ်ရှိတယ်လို့ ပါးစပ်ကေပြာပြီး လက်က ဘာမှမလုပ်ကြသူတွေ အတွက် သတိပေးစကားလေးဖြစ်မယ်ထင်ပါတယ်။
အင်္ဂလိပ်စာတိုးတကိချင်တယ်ဆိုပြီး
သင်တန်းလာမတက်ကြသူတွေလည်းပါမယ် ထင်ပါတယ်။ 😁 | 622 |
| 5 | 25 နဲ့ 26 ရက်များအတန်းများပိတ်ပါမယ်နော်။ | 609 |
| 6 | သီတင်းကျွတ်မုန့်ဖိုးပေးရင် ကောင်းမလား 🤔😬😁 | 731 |
| 7 | She is _______________ on the bed. | 1 032 |
| 8 | بدون متن... | 1 140 |
| 9 | Edulingo မှာ လက်ရှိတက်နေတဲ့သူရှိလား? ဘာတန်းတက်နေလဲ? | 108 |
| 10 | Someone:Edulingo ရဲ့ရပ်တည်ချကိလေးက ?
Me:.....
https://www.facebook.com/share/v/19gKti2kUc/ | 1 232 |
| 11 | Weekends တန်းတွေ စပါတော့မယ်။ | 1 370 |
| 12 |  အဲ့တာကြောင့် အွနိလိုင်းကပဲသင်တာ 😁 | 1 444 |
| 13 |  IELTS အတန်းတွေ စပါတော့မယ် | 1 490 |
| 14 | Happy Teachers' Day!
Tell us about your favorite teacher. | 1 340 |
| 15 | Facebook က အကျင့်မကောင်းဘူး
English language Learning အတွက် website links တွေ share ပေးတဲ့ post ကို community standards နဲ့မညီဘူးဆိုပြီး restrictions ချလိုက်တယ်။
Video မှမရိုက်ရင် စာသားနဲ့ရေးရင်လည်း reach ချထားတယ်။ ပေါတောတောတွေ၊ အရည်မရအဖတ်မရတွေကိုကျ reach တက်တယ်။
Edulingo ရဲ့ သူငယ်ချင်းေတွကို တောင်းဆိုချင်တာက Facebook က အတန်းကြော်ငြာလေးတွေအပန်းမကြီးရင် ကူ share ပေးကြပါဦး။ ကျေးဇူးအများတင်ပါတယ်။ | 1 448 |
| 16 | အပြင်မှာ တကယ့်တကယ်ပြောကြဆိုကြပြီဆိုတော့ ဒုက္ခပေးတတ်တာ listening ပါပဲ။
ခပ်ငယ်ငယ်ကျောင်းသားဘဝက အမေရိကန်အမျိုးသမီးကြီးတစ်ယောက်က toilet ဘယ်နားလဲ ခပ်တိုးတိုးကပ်မေးတာ ကိုယ်ကလည်း သူပြောတာမကြားဘဲ ကိုယ်ပြောချင်တာတွေလျှောက်ပြောနေလို့ သူ့ခင်ဗျာ လူမကြားအောင်တိုးတိုးမေးချင်ပါတယ်ဆိုမှ ကိုယ်ကြားအောင်ကျယ်ကျယ်အော်မေးရရှာတယ်။ ကိုယ့်မှာလည်း သူ့ကို အားနာလိုက်ရတာ။ :D
ပိုဆိုးတာက တကယ့်လက်တွေဘဝမှာကျတော့ listening ဟာ headphone နဲ့ နားထောင်ပြီး ပြင်ပအသံတွေမဝင်အောင်လုပ်လို့မရတာမျိုးဆိုတော့ ပိုခက်ပါတယ်။ စာအုပ်တွေထဲကလိုလည်း အသံသွင်းထားတာမျိုးမဟုတ်လေတော့ တော်တော်ခက်ပါတယ်။ အဲ့ဒီတော့ ဒီလိုဒုက္ခနည်းရအောင် အသုံးဝင်မယ်ထင်တာလေးတွေဖောက်သည်ချလိုက်ပါတယ်။
(၁) accent မျိုးစုံ၊ variety အစုံနဲ့ နားရည်ဝအောင်လုပ်ထားပါ။
ဒါကတော့ စဉ်းစားနေစရာကိုမလိုတဲ့ ကိစ္စပါပဲ။ စာအုပ်ထဲမှာပါတဲ့ accents တွေဟာ အပြင်က accents လောက်မများပါဘူး။ စာအုပ်တွေမှာ ပါတတ်တာဆိုရင် British, American တောင် standard English ကိုပဲ အဓိကဇောင်းပေးထည့်ထားတာဆိုတော့ ပြင်ပမှာ လေသံတွေက အမျိုးမျိုးရှိနေတော့ ဒုက္ခတွေ့တတ်ပါတယ်။
တစ်မျိုးမှာသုံးတဲ့ vocab ကို နောက်တစ်နေရာမှာ တစ်မျိုးသုံးတဲ့အခါ မျက်စိလည်သွားတတ်ပါသေးတယ်။ ကိုယ်အများဆုံးနေးရမယ့်နေရာက ဆက်ဆံရမယ်သူတွေရဲ့ ဒေသိယကိုလည်း ထပ်ပြီးလေ့လာထားဖို့လိုတတ်ပါတယ်။
(၂) လက်ဟန်ခြေဟန်၊ မျက်နှာပေး၊ အသံနေသံထားစတဲ့ အခြားသဲလွန်စတွေကို သတိပြုပါ။
ပြောတာကိုရော ၊ သူ့ရဲ့ ကျန်တဲ့သဲလွန်စတွေကိုပါပေါင်းစား ထောက်ချင့်ပြီး နားလည်အောင်ကြိုးစားရပါတယ်။ စာသင်ခန်းပြင်ပမှာ ဒါတွေဟာ အလွန်အရေးပါပါတယ်။ listening test တွေဘာတွေမှာလည်း အသံအတက်အကျ၊ mood ရွှင်ရွှင်နဲ့ပြောသလား၊ ပြောသူရဲ့ စိတ်အခြေအနေကို နားထောင်တတ်တာဟာလည်း အရေးပါတဲ့ နည်းဗျူဟာတစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။
( ၃)အခြေအနေအဆက်အစပ်နဲ့ အဓိပ္ပါယ်ကောက်ပါ။
အခုပြောနေတာက ဘာအကြောင်းဖြစ်မလဲ၊ ဘယ်သူကပြောနေတာလဲ၊ ဘယ်နေရာမှာ လာပြောတာလဲ ဒီလိုအကြောင်းအချက်တွေကို ဆက်စပ်စဉ်းစားပြီး ဖြစ်နိုင်ခြေကိုမှန်းဆစဉ်းစား infer လုပ်ယူပါ။ listening test လိုမျိုးဆိုရင်တော့ စာဖတ်နာသူတွေ အကြောင်းအရာတော်တော်များများကို သိနေသူတွေဟာ ဒီနေရာမှာ ပိုသာနိုင်ပါတယ်။
(၄) နားမလည်လိုက်ရင်ပြန်မေးပါ။
တခါတလေဒီလိုမေးဖို့ ရှက်တတ်ကြပါတယ်။ တကယ်တော့ native speaker တွေမှာလည်း ဒီလိုပြန်မေးရတဲ့အချိန်မျိုးရှိပါတယ်။ သူတို့လည်း သေချာအောင်ပြန်မေးရတာပါပဲ။ ကိုယ်က non-native speaker ဖြစ်နေတော့ ပြန်မေးလိုက်ရင် အထင်သေးသွားမလား၊ သူများပြန်ပြောရင်အားနာစရာကောင်းမလားတွေးရင် မမေးဖြစ်တာမျိုးရှိတတ်ပါတယ်။ တကယ်တော့ ပြန်မေးလိုက်တာဟာ ဘာမှသိပ်အရေးကြီးတာမျိုးမဟုတ်ပါဘူး။
(၅) ကိုယ်နားလည်တာဟာ သူပြောချင်တဲ့အတိုင်း ဟုတ်မဟုတ် ပြန်လည် စစ်ဆေးပါ။
ရှေ့ကတစ်ခုလိုပါပဲ၊ အကျဉ်းချုပ်ပြီးတော့ သေချာအောင်ပြန် confirm လုပ်ပါ။ ကိုယ်နားလည်လိုက်တာနဲ့ သူပြောတာနဲ့သည် တူနေမနေဆိုတာ စစ်ဆေးကြည့်ပါ။
အခုငါးချက်ကတော့ အပြင်လောကမှာ အသုံးဝင်မယ့်ငါးချက်ပါ။ အချို့အချက်တွေဟာ လူတိုင်းမှာရှိသင့်တဲ့ နားထောင်မှုစွမ်းရည်ပါ။ English လို နားထောင်ရတဲ့အခါမှမဟုတ်ပါဘူး။ ကိုယ့်ဘာသာစကားနဲ့နားထောင်ရတဲ့အခါလည်း ဒီလိုနားထောင်မှုစွမ်းရည်လိုပါတယ်။
စာအုပ်တွေမှာလေ့ကျင့်ပေးထားတာတွေက အပြင်ကျတော့ အံမဝင်တာမျိုးကရှိတတ်ပါတယ်။ ဒါပေမယ့် စိတ်အားမငယ်ဖို့က Non-native speaker တွေဟာ native speaker တွေထက်ပိုပြီး good communicator ဖြစ်ကြပါတယ်တဲ့။ ဘာလို့လဲဆိုတော့ သူတို့က သူများတွေကို ပိုနားလည်နိုင်စွမ်းရှိပြီး ကိုယ်ပြောတာသူများနားမလည်တဲ့အခါလည်း ဘယ်လို ကြိုးစားဖြေရှင်းရမယ်ဆိုတာကို ပိုသိကြလို့ပါ။ | 1 411 |
| 17 | IELTS Speaking နဲ့ Writing မှာ
အမှတ်ရဖို့ ဘာအရေးကြီးဆုံးလဲ။
Speaking ရော Writing မှာပါ
Criteria လေးခုစီ ရှိတာ
အားလုံးသိကြပါတယ်။
တကယ့်တကယ်
ဘယ် criteria က
အရေးအကြီးဆုံးလဲလို့မေးရင်
အကုန်လုံးအရေးကြီးတယ်လို့ပဲ
ဖြေရမှာပါ။
ဒါပေမဲ့ ဈေးဆစ်တတ်သူတွေက
တစ်ခုခုတော့ ရွေးပေးပါဆိုပြီး
ဇွတ်ပြောလာခဲ့ရင်တော့
speaking မှာဆိုရင်
Pronunciation
အရေးအကြီးဆုံးပါ။
ဘာလို့လဲ။ 🤔
ဘယ်လောက်ပဲ
Grammar and Vocab တွေ
ကောင်းတယ်ပြောပြော
ကိုယ်ပြောတာမှ သူမကြားရရင်
အလကားပါပဲ။
ဒါကြောင့် Speaking မှာ
အသံထွက်ရှင်းလင်းမှန်ကန်မှုဟာ
နံပါတ်တစ်ပါပဲ။
Writing မှာရော
နံပါတ်တစ် အရေးအကြီးဆုံးက
ဘာလဲ။ 🤔
👉 Task Achievement ပါ။
Task I ရော II ရော
အဲ့တာပါပဲ။
ဟုတ်တယ်လေ။
သူမေးတာကို
ထိရောက်အောင် မဖြေနိုင်မှတော့
ဝေါဟာရပဲကြွယ်ကြွယ်
သဒ္ဒါပဲကောင်းကောင်း
အလကားပါပဲ။
Task Achievement မရှိရင်
ကျန်တာလည်း
ဘာအဓိပ္ပါယ်မှ မရှိတော့ပါဘူး။
သူမရှိတော့တဲ့
ဘဝကြီးလိုပါပဲ။ 😭 | 1 152 |
| 18 |  Admin တွေမျက်စိထဲ ပိုးကောင်ဝင်ပြီ။ 🥲 | 1 182 |
| 19 |  بدون متن... | 1 380 |
| 20 |  အခွံအမျိုးမျိုး | 1 746 |
